玩得再高兴,在学校,上课才是正事儿。经过一场轰轰烈烈的雪仗之后,第三节糖白白的课,自己班。当她拿着东西进教室的时候,大家很明显还没有从刚才那个劲儿中缓过来,各个聊得都很开心,以至于上课铃都打了,后面那帮人还依然聊得很热。眉飞色舞的一副高兴的样子。其实这很正常。对他们来说,刚才那种活动属于大喜,上课属于大悲,你让他从大喜瞬间就适应大悲,实在是有点要求过剩。尤其是后面这帮人。念过书的人都知道,一般情况下坐在后面的人都比较活泛,当然了这样说并不代表有任何贬义,事实上糖白白更喜欢活泛的孩子,这个年龄就只知道埋头苦干也不见得是一件好事儿。人家说,一个人一辈子结交的朋友里面,初中同学是最可贵的,也是最真诚的,他陪着你走过了你生命中最关键的三年。虽然这样说基本上没什么依据,但是存在的就是合理的,既然这句话有人说过,还被这么多人传来传去,就说明是有一定的道理的。这样说起来,如果你就只知道拼命学习的话,就可能会错过很多可贵的真诚的友谊。毕竟人这一辈子,到了,不就拼个人气么!
所以糖白白也没有特别介意,只要不被外查办的查住,吵个一两分钟缓一缓也无可厚非。但是这种宽容也不是天天都有。
糖白白在大家的吵闹声中走进教室,把书往讲桌上一放,没上讲台,而是身子往讲桌旁一靠,双手交叉护在胸前,面带微笑的看向大家。之前为了增加威严,经常沉着脸,都快面瘫了。后来看过一本书,里面介绍过一个叫“表情暴力”的,说经常以一种眉头紧锁,或者面无表情的姿态见人,也属于暴力侵犯,于人于己,都不利于身心健康。尤其是处在成长期的孩子,看多了也容易抑郁。从那以后,糖白白无论多么生气,尽量不表现出来,虽然这样容易内伤,但是总比伤人来的轻松。
可能是终于意识到该上课了,或者终于看见讲台前站着的那个人了,大家渐渐的安静下来。糖白白说怎么样,吵够了?要不再吵一会儿,时间还早,距离下课还有三十多分钟。
大家不吱声,他们知道他们的班主任最擅长的就是笑里藏刀了,你要是不识时务,最后就只能片甲不留。
糖白白见大家不吱声,接着说,既然你们没话说了,那我就捎带说几句。以后呢大家要是想聊天,就找个不上课的时候。你说你们上一节课有一节课的钱,多聊一分钟,就意味着白花一分钟的钱,因为没听说过聊天使人进步,或者聊天是进步的阶梯什么的。
有人听完在下面笑,她已经习惯了。因为实在是不会太严肃的批评人,所以每次她开始批评的时候,大家就做好听段子的准备了。尽管大部分都充满了讽刺,更准确的应该是轻讽刺,不伤人的。很多老师在孩子犯错的时候选择动手,一般懒得动,特别生气的时候才会。之前糖白白听弟弟说过一件事,说他们班有两个男生特别刺头,谁都治不住,有一天被一男老师叫到谈话室,进去的时候特牛气,支楞个脖子跟人家横,进去几分钟再出来的时候,一身脚印子,耷拉个脑袋,毛也顺了。从此再也没闹过。可见有时候动手的确能解决一些问题。但是糖白白觉得,肉体的折磨远不如精神的折磨来得让人焦心,所以她很少动手,一般是动嘴,各种刺激,但是这种事情一定得点到为止,不能真的伤了人孩子的自尊心,给他警醒,让他明白了就行。
糖白白接着说,雪仗打得高兴吧?
高兴!
异口同声。
印象深刻吧?
深刻!
写一篇作文吧?
好!
几秒过后。
啊?
不是吧!
老师,你又来这套!
糖白白看着大家痛苦的表情,忍着笑说看你们一个个那出息,还祖国花朵呢,一篇作文就吓成这样,以后还怎么报效祖国啊!
谁说我们是花朵,化肥下太多,烧死了都!
老师不写吧!
每天写作文,头发都快愁没了!
那是因为你头发本来就少!
大家哄堂大笑,糖白白说不管怎么样,,今儿的作文必须写。就写关于雪的。这不刚打完雪仗么,你可以就写雪仗啊,找好角度,写人也可以,写场面也行。实在不行,描写雪景。总而言之,素材我觉得很多,应该没什么问题。字数六百字左右,真情实感,这个最重要,真实的才可以打动人。别着急就写,好好构思,打个草稿也可以。题目自拟。戴小乐,把你的作文书给我放回去。条件反射你是不是,一听写作文,直接就把手伸向桌坑儿里。这次你必须给我自己写!
戴小乐讪讪的笑笑,说老师,我是参考!
一边儿去,你哪次不是参考到抄袭!
戴小乐只好把书又重新放回去。糖白白简单的交代完之后,大家就开始写了。对于作文,她一直觉得不能说太多,说多了大家的思想就会受到限制,没办法更好的发挥。所以每次作文课的时候,她都是能少说尽量少说。而且现在没有那种专门的作文课,就像他们那会儿,每个礼拜五的时候,就有一对儿课,就是下午的一二节连着都是语文课,专门就练习作文,第一节交代写作要求,然后读范文,写作指导;第二节写作。现在都是单课,往往都是课上留下作文,然后在课下写。这样的话,交的时候就特别困难,经常就是一批一批的往上交,你要想统一一起交上去,比实现世界和平都难。尤其是最后一批,就跟房东向失业青年追讨房租一样,各种围追堵截,威逼利诱加恐吓,才勉强能收上来。所以每次交作文的时候,糖白白就特别火大。后来她就瞅个有夜自习的那天写作文,然后要求在下夜自习之前交,情况稍微好点。就比方说今天。
大家都在安静的写作,糖白白在教室里转了几圈之后,回到讲台上,翻开参考书,看起来。看了不到两分钟,下面有人喊:老师?她一抬头,有个举手的。过去一问,有个字儿不会。刷刷刷给写在纸上,刚上去两分钟,又有人喊,还是因为不会写字。十分钟之内,有好几个孩子因为字在那儿喊她。糖白白表示很崩溃,终于在第N个孩子又因为字叫她的时候,忍不住了,她说:我听说市场上有一东西叫新华字典的,不知道大家听过没有?