“军训这段时间发生的事情我也有所了解,我想知道你们的想法是什么?”
赵敏和一班班主任共用一个办公室,因为还有其他学生在场,她并没有把事情点出来。
“没想法,好好学习,天天向上。”
易瑾提起这件事情,心情就不是很美妙,青春期小心思萌动他可以理解,但是如果因为这种事情去骚扰别人的话,他就不能接受了。
时淮也在一边小声地附和,“我也是的。”
“好的,我相信你们,”赵敏并不是不放心他们,只是想要一个口头的保证,“这件事情我也会和学生处反应,不会再让其他班的学生来影响你们的学习。”
“好的,谢谢老师。”
“还有就是,你们两个也不要给我悄悄的谈恋爱啊。”赵敏也听到了班上同学关于他们两个的传言,觉得不放心,还是嘱咐了一句。
这下两人都有些尴尬了,易瑾直接愣在原地,不知道要回些什么。
倒是时淮还算机灵,“赵老师,你放心,我们两个只是单纯的朋友加同事关系,而且我们现在的重心都放在学习上。”
意思是不用担心,我们绝对不会谈恋爱的,现在还是学习为主,但是高考过后,时淮就不能保证了,当然到时候赵敏也管不到了。
易瑾看了眼时淮,点了点头,怕赵敏不相信,还加了一句,“而且我们现在还是竞争关系,是不会做不应该做的事情的。”
赵敏这才放心让易瑾回教室,至于时淮,她还是把她留了下来,想交代几句。
“时淮,知道老师为什么单独把你留下来吗?”
时淮不解,莫非是妈妈打电话给老师告状了?
赵敏望着低头站在她面前的女孩,因为紧张,手指几乎都要掐到肉里去了。
“老师只是觉得时淮是一个好孩子,应该多和同学们相处,不要把自己关在自己的世界里,把感情大胆的表达出来。”
时淮没想到自己听到的却是这样的一番话,她从初中开始便是这样,很少与其他人交流,如果没和邓依语在一处时,她总是沉浸在自己的小世界里。
见时淮不说话,赵敏又继续开口了,“高中又是一个新的开始,老师知道你不是一个胆怯内向的孩子,干嘛要一直压抑着自己的性子呢?”
军训期间,赵敏是一直跟在班级边上的,所以对于这个平时沉默寡言,但是做起事情来,两眼都发着光的女生有很大的印象,她像是看到了曾经的自己,因为家庭的原因,总觉得自己比别人差,不敢和别人说话。
但是赵敏只猜对了一半,时淮不愿意与其他人交流的原因,很大一部分是因为周雪,在她才上初中的时候,周雪就告诉她要少说多做,要学会察言观色,不然大家都会孤立她、讨厌她、排挤她。
之后的时淮,就真的像周雪所说的一般,成绩名列前茅,但是很少和人打交道,以至于像赵晓昀一类的女生,会对她萌生敌意,从而渐渐疏远她。
“赵老师,我也不知道要怎么做。”时淮声音很小,她不是不想和人相处,而是她已经不知道要怎么和别人打交道了。
每每时淮想要主动去结交新朋友,她的脑海里总会浮现周雪的话。
“你这种性子的人,就要少说话,不然怎么会有人喜欢你!”
“你为什么无论什么时候都要这么扫兴?你不会说话就不要说话了!”
诸如此类的话还有很多。
赵敏也不知道要怎么去指导她,为人处世只有自己去学,才能知道这其中的方式方法。
“你可以多向易瑾学学,你和他是两个极端,开学这么久了,几乎自己班的人,他都已经混熟了,就连其他班上的同学,他也有说的上话的。”
时淮带着沉重的心情,悄悄地从教室后门溜了进去,看见正在埋头做题的易瑾不由得心生感叹。
同样是面对棘手的问题,易瑾很轻易地就让给他递情书、每天来教室晃悠的女生知难而退,甚至有些已经成为了点头之交。
而时淮只能避着那些男生走,拿到递过来的情书也只能沉默地还回去。
放完假回校后,一切教学任务都按计划展开,大家都进入到紧张而又愉快的学习生活中。
赵敏没有安排换位置,还是按照开学时的座位,只是把大家分开了,每个人都没有同桌。
“时淮,这道题你会做吗?”
经过了上次的谈话,时淮明显变得开朗多了,也结交了许多新朋友,又加上她的数学在班上女生中算得上是数一数二的,所以下课经常有女生拿着习题来问她。
时淮认真地看了一遍题目,随后便在草稿纸上演算,过了好几分钟才开口讲。
“对,最后就是这个答案!听懂了吗?”因为这是一道偏竞赛方面的题目,所以女生有些没搞懂,但时淮还是一遍又一遍耐心地讲着。
女生才开始还有些懵,但是等时淮讲到最后,突然就懂了,“嗷!我知道了,时淮你真厉害,你的过程比答案的要简单好多。”
“下次再遇到这种题型,就可以直接用这个方法,可以节省很多时间。”时淮笑着把习题还回去,顺带把自己刚才的演算笔记也撕了递过去。
女生连连道谢,拿着东西回到了自己的座位上,接下来要做的就只有自我消化了。
班上的女生遇到题目都喜欢先去问时淮,因为时淮从来不藏着掖着,每次都是知无不言。
当然,除开赵晓昀以外,时淮不会主动去和她讲话,因为赵晓昀初中对她做的事情,其实已经算得上是校园暴力了。
“时淮,你看一下这道题,我算出来不是答案上的数字。”
易瑾等了好久,才等到时淮边上没有女生围着了,这节课虽然是活动课,但是教室里面还是有很多学习的人,大家自然也不会浪费这么好的一个机会,全部都围在时淮和易瑾桌子边上。
时淮拿过习题看了一眼,算都没算就还了回去,“好巧,我算出来也是你这个数,只是没有时间告诉你。”
两人相视一笑,虽然正式上课还不到一个月,但是他们两人的学习默契已经养成了,总是先后发现习题出错的地方。
只是两人都是班上受欢迎的理科大佬,等到他们交流习题的时候,一定是大家都问完问题以后。
其他班的同学知道这件事情还觉得奇怪,不是成绩好的同学都不喜欢教别人吗,就不怕那天别人会超过他们吗?
时淮和易瑾倒是不担心,正所谓“教学相长”,给别人讲解题目的同时,他们自己也重新巩固了一遍知识,而且还可以讨论出新的解法,何乐而不为呢?