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......
地下城入口处比想象中的还要热闹许多,冒险者扎堆,穿着也更加有冒险者的风格。
学生和老师的组合在这里太扎眼,特别是还穿着校服。
“好了,我们到了地下城的入口,你们别看眼前只是一座高塔,实际上的作用类似于传送阵,可以把人传送到不同的世界。”
“我们的目标很简单,就是地下城第一层,但在这里要再次强调一遍。”
“进入地下城后,如果你们没有遇到生命危险,老师们是不会出手的,所有战斗都必须你们自己独立完成,都明白了吗?”
“明白!”
地下城的环境很不错,碧蓝的天空,清爽的微风,还有温和的阳光,感觉特别舒畅。
“小心一些,忘记课上是怎么教你们的吗,不要被地下城的环境迷惑,越是美丽的地方越是隐藏着危机。”
听到老师的话,学生们略微收敛一些,脸上或多或少浮现出一些紧张的样子,开始戒备周边。
喊话的那个老师看见学生的表现,点了点头,对其他老师说道:“开始吧。”
机械师职业的老师动作飞快,不断从空间装备里掏出设备组装,不到十秒一台两米多高的仪器就组装完成。
接着又往天上扔了一颗直径三米左右的小卫星
白老师也召唤出一头裂风雕,双翼展开五米多,青白色的羽毛在阳光下泛着光,威武不凡。
裂风雕,在白老师这个阶段也属于上乘的召唤兽,王安一眼看出,除了高达27级的等级和名字,其余全是问号。
这只是白老师数量众多的召唤兽之一。
“学生,全体散开,寻找自己的目标,完成职业觉醒任务。”
职业觉醒任务,是世界意志所布置的,无法用小手段绕开,代打之类根本不存在,这也是老师们只看不动手的原因。
老师喊散开后,学生们没有急忙离开,纷纷在原地寻找熟人开始组队,没有因为对手是哥布林就嚣张到觉的可以随便打。
除了王安。
王安觉得哥布林可以随意打,自信的来源就是一包子的土制手榴弹,一发100点伤害。
据王安所知,没有哪只普通哥布林的生命值会超过100的。
花费5秒钟时间召唤出自己的小猪,王安骑着猪悄然离开学生们的大队伍。
“白老师,那个学生是你教出来的吧,新手竟然只用五秒钟就完成召唤,天赋不凡啊。”王安优秀的表现瞬间吸引了老师们的注意,其余学生召唤最快都是三十秒左右,慢点的一分多钟都有。
“王安确实比较勤奋,基础召唤没有难度,只要熟练就可以快速完成召唤,说明王安同学的熟练度远超其他同学。”听到别的老师讨论他教出来的学生,白老师脸上也有光。
“只是年轻人,有点天赋难免会心高气傲,这位王同学竟然独自一人离开队伍,未免太小看哥布林了,它们可没那么简单。”也有老师摇了摇头,显然为王安独行的选择感到失望。
王安自然不知道老师们的讨论,作为无数勇士,勇者,英雄的宿敌,他没有丝毫小瞧哥布林的想法。
他离开的原因也很简单,地形。
学生们所处平原,地上的草高到膝盖,对哥布林来说绝对是最佳的掩护,而大部队行动缓慢,容易被伏击。
单人行动的晚安机动性超过哥布林,被包圆的可能性极大减小,使哥布林只能突袭。
“先找个有优势的地形。”王安开启隐形发生器,进入森林,这个道具之前没用完,还有能量。
“救......救命啊!”
“怎么会有这么多哥布林!”
“跑,快点跑。”
果然不出王安所料没过几分钟,几十个学生就彻底被数以百计的哥布林包圆,赶向森林方向。
“蠢货!”王安在心里暗骂一声。
几十号学生,哪个没准备个底牌,打几百号哥布林还不一定鹿死谁手,这么一逃,直接带崩队伍,变成哥布林一方面的追杀。
“啊!救我!”
“我中毒了,谁有解毒药,借我一个。”
“陷阱,有陷阱。”
学生们直接一波崩,被赶进森林,这里面有许多哥布林布置的陷阱,很粗糙仔细看很容易分辨出来,但这些学生被追的有点慌不择路,纷纷中招。
“这次的学生表现有点差啊,还有不少第二次挑战的。”
“早就教过他们,不要小看哥布林,还好这次有我们看着,否则死都不知道怎么死的。”
“让那些送出去的学生冷静下重新进来吧。”
这么下去学生肯定要被团灭,老师适当的出手了。
那些受到伤害达到一定程度的学生瞬间被蓝色的光芒包裹,送出地下城。
接着翱翔在高空中的裂风雕煽动几下翅膀,极大的风刃从天而降,秒杀大片的哥布林,打破了哥布林的阵型,让哥布林分散逃跑,逃入森林。
“好机会!”
王安眼前一亮,连忙爬上一个高大的树木,往下面丢土制手榴弹。
“轰轰轰......”
王安的手榴弹宛如天降正义,轻轻松松击杀了超过三十个哥布林。
“升级了?”
突然直接,王安感觉全身暖洋洋的,果然,等级这一块已经达到1级,同时也正是得到世界承认,成为了一个召唤师,拥有了数据化的身体和属性栏。
名称:王安
等级:1
属性:力量3(影响生命值,物理攻击力,生命恢复速度等)
敏捷2+5(影响攻击速度,反应速度,施法速度等)
智力5(影响魔力值,法术强度,法力恢复速度等)
技能:【召唤·宝香猪】
装备:【猫眼戒指】【空间腰包】
道具:【隐形发生器】
在王安查看自己属性的时候,几位老师也在盯着他看。
“这位王同学,真是......聪慧啊!”
“确实,临场应变能力很强,而且出手果断,一出手直接用底牌。”
“是个好苗子,可以重点关注一下。”
“和他一比其他的学生太散漫了,还需要好好锻炼。”