报名幼儿园，小凯想结交朋友，所以就读幼儿园则是必然了。

　　天月府隔壁，便是松山幼儿园。

　　为松山正一的中年大叔所办，专为孩子们娱乐、学习的学制园。

　　其实，幼儿园更像一个托管的地方，因为家长工作过于忙碌，没法照顾孩子，所以就委托幼儿园的老师们照顾。

　　白凤心带着小凯来到松山幼儿园，在其办公室内，为孩子入学而报名。

　　办公室内？

　　小凯在一旁与隐身的小墨龙玩耍，妈妈则在跟人家商量报名一事儿。

　　一番商量下来，白凤心与松山正一园长确定小凯入学幼儿园的一事儿，包括学制为期两年整，小凯就读松山幼儿园为期两年。

　　松山大叔面向白凤心，他说：“请您一定放心，这孩子待在这里会没事儿。”

　　白凤心言：“但愿如此。我的孩子，对你们很感兴趣，希望你们别建议。下周一我让孩子入学，所以下周再来了……”

　　松山大叔颔首地道：“好。”

　　“白女士，请慢走。”

　　她摆手下，“谢谢。”

　　商量好了，带着小凯、小墨龙一起返回隔壁的天月府啦。

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　　天月府，白凤心给小凯安排的厢房内？

　　小凯跪坐在坐垫上，面向妈妈。

　　白凤心也为跪姿状态，道：“小凯，妈妈告诉你，今后入学就读幼儿园，不得带小墨龙去外面，知不知道？”

　　小凯点头道：“是，孩儿知道了。”

　　白凤心颔首微笑，“好。小凯，接下来在人类方面的幼儿园就读，有几点你需要谨记为先。”

　　“一：不可说出自己的年龄。”

　　“二：不能暴露或说出自己的身份。”

　　“三：与人类的孩子们接触，不可说家中的事情。”

　　“这三条，你能答应妈妈吗？”指问。

　　小凯立即回答：“能！三条孩儿都能全部记下。”

　　白凤心言：“那就好。我还怕你记性记不住呢，看情况，你能做得到。”

　　小凯道：“孩儿当然能做的到。妈妈，孩儿问你，如何接触人类，了解他们的一切优点呢？”转移话题，问出。

　　白凤心给出指引，道：“相处，与人类相处和交流，你会懂得很多道理。当然，最为尊贵的友情，你可以通过与他们的接触，就可以知道。”

　　小凯水汪汪的眼睛，眨了眨，“友情？朋友和伙伴们之间的感情吗？”心有疑惑，问起妈妈。

　　白凤心回答：“对，就是你说的那种之间的感情。”

　　“与人类相处，你会得到重要的东西，甚至能让他们影响你这人。小凯，与人类相处过程中，学习和了解他们，但也得提防他们的坏处影响你。”

　　“目前，妈妈要给你上一课，关于人类也就是智人的知识特点。”

　　“现在开课！”

　　——

　　科普时间，智人。

　　智人，又称人类，是人属下的唯一现存物种，属哺乳纲灵长目人科人属，分为早期智人和晚期智人两个发展阶段，早期智人又可称古人，晚期智人则为新人，分布于世界所有大洲，早期类型仅分布于亚洲、非洲和欧洲的温暖地区。早期智人生活在距今25万～4万年前，主要特征是脑容量大，眉嵴发达，前额较倾斜，枕部突出，鼻部宽扁，颌部前突；晚期智人大约从距今四五万年前就开始出现，是现代社会所到处可见的现代人类。

　　（本章完）