在脑子里一闪而过这样的想法后，董琴连忙用力甩了甩头，随后暗暗自责道：

　　“不不不——这怎么可能呢？我也真是太以燕雀之心，度鸿鹄之智了！我怎么可以就因为这一点点的小事，就对文剑失去信心呢？”

　　“董琴啊董琴——你真是该死！”

　　而就在韩伊笑下台后，想不到刘老师居然进一步补充道：

　　“好，总结来说，韩伊笑同学用的，是一种运动的合成与分解的方法——该种方法过程虽然看似比较简单，但需要在抓住细绳运动特点的基础上，灵活选取参考系来解决问题——这对解题能力的要求，其实还是很高的——”

　　不过紧接着，刘继根便迅速话锋一转，再次举起粉笔吆喝道：

　　“不过，这只是第一种解法——现在还有没有同学能够上来，以不同解法，解出这道题的？”

　　而刘继根此话一出，下面立刻就蠢蠢欲动起来：

　　“什么？还有不同解法？天呐，就这一种我都想不出来，当真有人能想出第二种吗？”

　　“要是真有人能想出来的话，那肯定非李文剑莫属了！”

　　如此一来，大家更是再次对李文剑，投去期望的目光！

　　可想不到，李文剑还是只一脸轻松地抱着手，靠在椅背上，丝毫没有任何的动静！

　　而就在这时，只见王梓一拍桌子道：

　　“哼——除了韩伊笑，就是李文剑——你们也太不拿我这个物理课代表当回事啦！”

　　于是，根本不举手，就直接走上台去，然后主动抢过刘继根手里的粉笔，就努力踮起脚尖，在黑板上一通的图画！

　　之所以说他是在图画，那是因为王梓并没有像韩伊笑那样，一开始就上大段的推导，而是先画了个原图运动后的示意图！

　　然后在图上进一步借助辅助线，标注出接触点夹角的变化后，再进行推导道：

　　“令在∆t时间内，接触点B运动至B`的过程如我新画的图二所示……最后将（1）、（5）式代入（4）式可得……再把等式中的∆t消掉后，同样可以得出……Va等于V除以1加cosα的和。”

　　而既然这答案之前就已经解出来过一道了，那只要能得出同样的答案，根本用不着等刘继根发话，所有同学也都知道，这肯定是做对了！

　　于是，王梓刚一念完停笔，台下立刻爆发出雷鸣般的掌声和欢呼：

　　“啪啪啪啪啪啪——哇——我去，这也太牛了吧——”

　　“就是就是——不愧是物理课代表啊——当真是没给自己丢人啊！”

　　而刘继根在满意地摸了摸王梓几乎就只刚到他胸口的头顶后，也进一步点评道：

　　“嗯，不错，确实不错——这王梓同学刚才用的是图像法——该方法最大的亮点，是通过引入微分的思想，来研究对象在原过程中的运动特点，再结合图像找出速度之间的具体关系——”

　　“虽然过程稍显复杂，但这种方法在物理竞赛中也是非常常见的——不愧是拿过全国物理竞赛一等奖的主啊——”

　　“看来老师选你当物理课代表，也当真是很有眼光的啊——哈哈哈哈——”

　　话说这刘继根不但夸着夸着，夸到自己身上……最后甚至还得意到直接叉腰大笑起来！

　　这让在场同学看了，当真是集体瞬间都有一种汗滴禾下土的感觉！

　　而让所有同学都没有想到的是，在仰天大笑过后，刘继根刚把张得都快成九十度的嘴巴合拢回来，就立时再次一本正经地举起粉笔问道：

　　“好啦——现在还有没有同学能够上来，以不同解法，解出这道题的？”

　　而刘继根此话一出，别说是其他同学了，就是韩伊笑和王梓，也同样流露出一种难以置信的目光！

　　“我天——不会吧！还有其他方法？”

　　“这利用微分，就已经超纲了吧？还有其他方法，那得难成什么样啊？”

　　“你刚没听老师说吗？这是物理竞赛题！所以啊，根本就不是给我们这种人预备的！”

　　“那……这到底是给谁预备的呢？”

　　“这韩伊笑和王梓，都已经上去过了……那剩下的岂不是就只有……”

　　而就在众人纷纷议论至此，所有的目光，自然只可能再一次聚焦在了李文剑的身上！

　　而这时候的李文剑，在一脸淡定地抱着手闭目养神了许久之后，总算是微微睁开眼睑，然后二话不说，就直接默默地站起身来！

　　“我去——李大学神……果然是要出手了呀！”

　　“啊，天呐——文剑！”

　　而就在万众的惊讶，以及董琴激动的目送中，李文剑只以一个双手插口袋的造型，哈欠连天地朝讲台走去！

　　在走到刘继根面前后，也是二话不说，就直接用右手的食指和拇指，从刘继根手中把粉笔夹走！

　　随后便继续保持单手插袋的造型，开始在黑板上……画了两个圆圈！

　　没错，李文剑是既没有像韩伊笑那样一上来就进行推导，也没有像王梓那样，画一个类似原图的变图……

　　而是就这么十分随意地随手画了两个并排的圆圈！

　　感觉就像完全跟原图和原题，完全不搭嘎一样！

　　直到李文剑在这两个圆圈上，分别作了一些其他的辅助线和标注，这才有眼尖的同学——也就是王梓，率先看出来道：

　　“啊，我明白了——文剑画的这两个圈，分别是代表了原图中动滑轮的移动和转动情况！”

　　而王梓此话一出，立刻有人大为不解道：

　　“什……什么？动滑轮的移动和转动？这求的明明是物体A的运动速度啊？光画动滑轮有什么用啊？”

　　而不得不说，此人说出的，正是几乎当场所有同学的心声！

　　除了韩伊笑和王梓是一脸的凝重以外，其他人基本都是一脸的懵逼！

　　不过，就在李文剑解题的过程中，刘老师紧锁的眉头，却渐渐地舒展开来……最后甚至直接泛滥成了一个如同刚被满足过一般的笑！

　　“哎哎哎……你快看刘老师的表情，难道李文剑当真做对了？”

　　而就算是看不懂李文剑的解题思路，很多人还是能看懂刘继根的表情的！

　　而韩伊笑在同样反复注视李文剑写出的答案，和刘老师脸上的表情后，心里是越发地五味杂陈了！