次日，玖哲发现这些孩子好像更加害怕他了，就像看到洪水猛兽一般，在走廊上，都没有一个敢与他同行。

　　中午吃饭的时候，昨天那个小胖墩过来了。他抽着鼻子，眼泪还在眼眶里打转，他指着玖哲斥责道：“大明星！把小杰还给我们。”

　　史老师一把将他抱在怀里：“小杰怎么了？”

　　“他把小杰吃了！呜哇！”小胖墩再也忍不住，眼泪像豆点一样掉下来。

　　“啊？”

　　玖哲愈发懵逼，我？吃小孩？

　　...

　　和史老师交谈了许久，这困扰玖哲良久的谜团才终于得解。

　　“对不起，玖老师，这些都是我教的，孩子们是把您当做是明星了。”

　　玖哲苦笑着，在他刚进教室那节课，同学圈子之间就开始流传了。

　　孩子们看他长得比电视剧上的明星还好看，比明星好看那当然就是大明星了！

　　“史老师啊，就算明星，他们也并不是洪水猛兽啊，你这样教孩子真的好吗？”

　　史老师是这样教导孩子们：明星要吃小孩！

　　孩子们一发现玖哲这个“大明星”就立刻互相提醒，一时间大家就都害怕起来。

　　胖墩前来斥责，乃是因为他的小伙伴小杰今天生病请假了，然后被传为被“大明星”吃掉了，小胖墩怒意骤起，这才敢来当面质问“大明星”。

　　史老师慢慢给玖哲解释起他这样做的意图。

　　在史老师看来，青少年的孩子，他们缺少明辨是非的能力，但孩子的天性就是效仿。

　　他们看到电视剧上，某某明星收入过千万甚至上亿，难免就会在心中埋下种子，产生不正常的价值观。

　　而一些更加值得尊重的职业，像教师、医生、科学家，在孩子简单的价值观衡量体系中，也许就会被他们视为下层。

　　于是史老师效仿了农村里教育小孩的古老方法，像是玩火就会尿床这种连唬带骗的方式。直接告诉孩子们：明星要吃小孩！

　　“史老师用心良苦。”玖哲赞叹了一句，但也不得不说：“但这也有些极端了吧。”

　　史老师正说到兴头上，继续给玖哲讲起了他学生时代的故事。

　　史永鹏高中时期，班上有个可爱的女生，女生成为了他的女友，然后一起报考同一所师范大学，约定以后一同返乡支教。

　　故事的开头是极美的，但紧接着就开始变味了。

　　在大学期间，女生在寝室室友的影响下，开始了追星，并且是那种不健康的追星。

　　对于女友的爱好，史永鹏也并不在意，只要两人永远在一起就行了。

　　到了临近毕业那几天，矛盾终于激化，史永鹏坚持返乡支教，女生却执意要带着史永鹏留在大城市，她已经受不了乡村贫瘠的物质。

　　郎情妾意虽犹在，山盟海誓已不同。

　　史永鹏最后还是决定返乡，这段感情也就无疾而终。

　　“哎～”

　　诸葛澜玮在边上一声长叹，然后转而安慰起史老师。

　　“没事，都过去了，但玖老师你能理解我的想法了吗？”

　　玖哲心情有些沉重，一时间说不出话来，史老师是为了塑造孩子正确的价值观，这点值得肯定，但他这样的极端做法会不会对孩子们的认知发展产生一些负面影响呢？

　　就像城市中孩子们每天放学上补习班，上补习班可以提升孩子们的才艺和能力，但剥夺了孩子们的娱乐时间，他们得到了才艺能力，却是以一部分童趣为代价。

　　都是牺牲一部分美好来换取另一种东西。这不也和史老师强行灌输正常价值观，却牺牲了孩子们追求美好的心理，道理相同吗？

　　玖哲也跟史老师分享了他此行的目的，说起了他心中的种种困惑。

　　珍爱希望小学食堂，三个青年人引为知己，促膝而谈。话题直到食堂大妈砰砰砰敲着锅碗打断才停止。

　　一番长谈，已经接近下午第一节课上课，史老师答应了玖哲，他会向学生们解释玖哲哥哥不是大明星，他也是“老师”。

　　今天放学，玖哲终于混入孩子的圈子里了。

　　跟着他们一块躲猫猫，捏泥人，跳房子。

　　躲猫猫时，玖哲硕大的体型，往往会被第一时间找到。

　　捏泥人却是玖哲的强项，他教孩子们捏海星、螃蟹、鲸鱼，时间一晃就到傍晚时分。

　　“好了，孩子们，不能太晚回家哦，记得好好完成作业。”

　　“玖玖哥哥，你明天下午还和我们一起玩吗？”

　　“好好做作业，我就和你们玩。”

　　...

　　两天后的夜间，玖哲问诸葛澜玮借了纸笔，开始整理这几天的收获。

　　除了和孩子一起玩耍之外，玖哲还会询问还有哪些好玩的游戏。

　　玖哲面前有着一大张表格，上面全是收集而来的各种游戏。有几个游戏用红笔勾勒，让玖哲特别在意。

　　首先就是捏泥人，这是创造欲的体现。凭借自己的双手捏出飞机大炮，建造家园，在这个过程中，满足了孩子们的创造欲望，发展了其想象力。

　　落到游戏上可以就这个方面来设计玩法——玩家可以在游戏世界中随心创造。

　　第二个游戏是用自制的武器拼斗，这是孩子斗争欲望的体现。在游戏中，孩子们持着各式武器，幻想自己是正义的使者要打败邪恶。

　　落到游戏上，玖哲打算引入武器系统，武器系统最好是和创造相互结合，让孩子自己来创造武器。

　　就像昨天看到的，一伙小孩拿着硬泡沫刀剑那样，那都是他们自制的武器。

　　第三个玩法则是探索，人类的天性是探索，对宇宙、对知识都有一种浓烈的好奇心。

　　玖哲在游戏中打算引入秘境的玩法，小玩家们在世界旅游中也许会遇到一些秘境，在秘境中可以探索夺宝。

　　合上笔记本，玖哲已经有思路了，已经到了离开的时候。

　　‘再待一天吧。’

　　玖哲心想，他有点舍不得这群可爱的小孩。

　　...

　　玖哲离开那天，正是上课时候，真是可惜了，挥泪告别的情景并没有出现。

　　玖哲回头打算看希望小学最后一眼，从窗口能不能看到调皮的小杰，或是憨厚的小胖墩？

　　可惜了，愿望同样落空。

　　‘走吧，走吧。’

　　刚走两步，一只纸飞机落到了他的脚边。

　　玖哲笑了，趁着晨光，心满意足地离开，背后是无数的纸折飞机，飞舞盘旋。

　　...

　　课间下课，史老师接到了校领导的电话，说是让他筹备一间全新的多功能网络教室。