走廊尽头是四号房，薛晓然探头张望了一下，无人在内，便进了屋、插上房门。

　　也没忘了在逆时针对应的另一扇门上做个标记。免得转头就迷失了方向。

　　屋内有一张大桌子，桌上置有恐龙模型和日记本，墙上挂着几条连衣裙。

　　那个攻击她的西装男倒也没说谎（就是不知道这个房间的狗跑到哪去了）。

　　她在桌面上靠着墙坐下，开始翻阅典籍。

　　真题集里有最近十年的高考数学题，甲卷乙卷，全国卷和各省分卷，拢共三四十套。

　　既是数学，又有abcd，还有两层。

　　想必这考场的原型是一道立体几何。

　　薛晓然不乐意让步，想强行让众人协作通关，也是有私心的。

　　以她那受损严重的空间想象力，独自解决立体几何问题可谓痴人说梦。

　　她已经连“观察骰子的展开图，某一面的正对面是什么数字”这种小学题都做不出来了。

　　符禺认识过去的她，很可能以为只要确定了真题，她自然能得出正确答案，因此个人解答对她也是最省事的方法。

　　扯了大义为幌子以掩饰缺陷的薛晓然，此时有些羞愧。

　　为了尽量无视这莫名发作的羞耻心，她更快地检视起考卷中分值为五的、涉及到正方体或长方体的题目。

　　顺利得出乎预料。

　　原本每套卷子里也几乎只有一题和立体几何相关，又规定了分值和形状。怎么看都觉得就是今年的考题。

　　比她以为的要难，竟然是多选。幸好规则给学渣留了条活路。

　　按照瘦小男人的话，只要把对应的真题拿给其他考生看，个人作答模式就会自动出局。

　　但也会暴露科目名称，应该会触发鬼怪的狂躁。

　　现在是合适的时机吗？

　　她对于“摆放出正确答案的物品”还没有一点头绪，也不知道狂躁状态究竟有多危险。

　　总之不能坐以待毙。

　　薛晓然出了房间，来到走廊上。远远地听到左前方敞着门的房间里传来嘶哑的叫骂声。

　　应该是那个凶恶的监考官老头。

　　她快步向前走。走廊尽头是最初众人集合的一号房，一拉开门，便对上了一双和善的目光。

　　好像早就知道下一刻有人会进门一样。

　　略微偏过视线，看到那对珍珠耳环，才确定此人即是陈老师。

　　对方坐在布满血迹与灰尘的扶手椅上，手里正擦拭着一柄尖锐的箭，怎么看都是前一天刺进死尸脑袋的那支。

　　尸首被她丢在了墙角。狰狞的面容对着扶手椅的方向，眼眶淌血，薛晓然只一瞥便转开了脸，陈老师却浑不在意。

　　“哎呀，是小薛啊。”

　　陈老师以一种体恤的口吻开了口，仿佛对于“初来乍到备受惊吓”的新人极为同情一般。

　　“呃，陈老师好。”面对真正的老师时的态度不自觉地冒了出来。

　　她正想婉拒对话、直截了当地穿过房间、前去察看监考官的状况，扶手椅却滑到了她面前，挡住了去路。

　　“你已经确定是哪一道题了吧。”

　　她觑了一眼薛晓然抱在怀里的典籍，没给她应答的机会，接着说道：

　　“这么着急忙慌的是要去哪儿？先替姐姐把书翻开如何？”