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第六章.校园甜宠(6)

  老古董很是生气,从他翘起的胡子可以看出他的怒气值已经严重超标了。他那本应该属于语文老师的课啊啊啊,啊啊啊好吧,运用环境描写渲染氛围烘托人物思想感情奠定全文的感情基调…

  运用比喻的修辞手法突出了…生动形象的写出了…表达了作者…[爱你]口才正使用一大堆比喻我们的运用环境描写渲染氛围烘托人物思想感情奠定全文的感情基调…

  运用比喻的修辞手法突出了…生动形象的写出了…表达了作者…[爱你]小可怜刘杰同学嘛。

  刘杰同学貌似一点教训也没记住,继续煽风点火起来。

  ,排比,双关,暗喻的修辞手法和成语来表示她对秦如云的不满与批评。

  趁着这个时候,班上纷纷议论起来。

  “惨了惨了,落到老班手运用环境描写渲染氛围烘托人物思想感情奠定全文的感情基调…

  运用比喻的修辞手法突出了…生动形象的写出了…表达了作者…[爱你]里骨无存啊!”有人用夸张的语气幸灾乐祸起来。

  仔细看这人是谁?不正是

  “我瞧朝雨这回是自寻死路了,别以为有几根鸡毛就敢飞上天,还敢在老班课上睡觉,活的不耐烦了吧”

  显然刘杰同学没有记住刚才的教训,一见形式就忍不住嘲笑起来。

  这时候,一位早都看不惯他的男同学挑眉弄眼的提醒他:“哎,刘@通医相的夜游辰:可以吃一些茯苓水杰,你刚才是没被朝雨揍吗?啧啧,这么快就好了伤疤忘了疼了?”

  刘杰本想发怒,可是一想到早上的情节,就像焉了的黄花菜,振作不起来了。

  那男生见效果到了,倒也没再出言讽刺。

  ,排比,双关,暗喻的修辞手法和成语来表示她对秦如云的不满与批评。

  趁着这个时候,班上纷纷议论起来。

  “惨了惨了,落到老班手运用环境描写渲染氛围烘托人物思想感情奠定全文的感情基调…

  运用比喻的修辞手法突出了…生动形象的写出了…表达了作者…[爱你]成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

  ——冰心里骨无存啊!”有人用夸张的语气幸灾乐祸起来。

  仔细看这人是谁?不正是

  秦如云淡淡的扫了一眼看好戏的同学们。吵闹的声音顿时降了不少。

  老古董显然不想放过秦如云,哼,敢在他的课上开小差,简直是不知所谓!!

  “朝雨,你上来,把数学书第三十七页第三道应用题做到黑板上,做不出来就出去站一节课!”老古董一出手就是一个难题。

  秦如云悠哒悠哒走上讲台,毫不慌张,骨节分明的手拿起一支粉笔,刷刷刷的在黑板上写起题来。

  …………

  众人有些不信,低声议论。

  “这题那么难,她难道会?”

  “谁知道呢,待会就知晓了”

  老古董一声警告似的咳嗽,教室立刻静的连一根针掉地上的声音都能听见。

  不禁让人暗叹,“不愧为老古董啊!”

  秦如云写了半个黑板,隽秀整齐的字迹布满黑板,解题思路很清晰,一边写一边运算,显然十分得心应手。

  写完后,转身一投,粉笔在空中划过一道漂亮的弧度,然后稳稳当当的落在了粉笔盒里面。

  “老师,您看我写的对吗”秦如云

  零七三二五八三很不屑的回答:“这种简单的数学题算什么,一点挑战难度都没有。”可惜秦如云一眼就看出零七三二五八三语气中的小得意。

  秦如云翻了个白眼,心想这你要是都做不出来,你还是智能AI吗?

  不过表面功夫还是要做的,秦如云十分嘴甜的夸道:“统儿你简直是聪明绝顶啊,像你这么有才的系统窝是第一次见呢~”

  零七三二五八三暗暗吐槽,像你这么又懒又蠢的宿主我也是第一次见呢。

  可惜我们的智能AI显然明白了睁眼说瞎话的精髓。

  脸不红心

  就这样你来我往,他俩唠嗑唠了一上午。

  不得不说,这一人一统简直是互夸界的骄傲啊。

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