“假期休息得怎么样，之前的一些小伤病应该都养好了吧。”
“假期你去了哪里，有去哪旅游吗？”
新学期终于来到了，B班的学员们在教室里叽叽喳喳地谈论了起来。
“怎么样，韩明君，听说你参加了学院杯的训练营？”村下正走了过来，向韩明进行询问。
韩明抬头一看，有些吓了一跳。
一个月没有见，村下正皮肤黝黑了许多，头发也留长了许多，最最重要的是人也高了不少，不再是昨日印象里的那个小矮子了。
“哇，你长高了好多啊。”韩明震惊地脱口而出。
村下正挑了挑眉毛，说：“真的吗，你可不要欺骗在下，在下怎么一定感觉也没有。”
“哇，村下，你是吃了什么，忽然就长得这么快。”刚刚来到教室里的金成柱拍了拍村下正的肩膀，做着夸张的表情惊叹着。
“耶，真的吗？”村下正脸上惊喜的表情已经完全显露了出来。
金成柱拍了拍胸口，打包票地说：“当然，我骗你干嘛。”
“韩明，韩明，快给我们说说你在训练营里面的故事吧。”金成柱这个热衷于打听各种情报的家伙，已经抑制不住自己的好奇心，想要了解韩明这一个月来的经历。
“没办法，那我就粗略地和你们讲诉一下吧。”
说完，韩明就将自己在培训营中的发生的几个比较大的事情和小伙伴们讲诉了一遍。
“哇，你已经入选到校队啦，恭喜你啊，韩明君。”村下正朝着韩明拱了供手，向他祝贺着。
“不错，不错哟，罗成，你居然半途就跑路，太没有义气，我鄙视你。”金成柱将脑袋一斜，用余光瞥着罗成，表达着心中的情绪。
罗成有些尴尬地说：“不好意思啊，韩明。我忘记和你解释清楚了，我其实也有自己的训练计划，那天我就只是去凑热闹而已。”
“没事，我理解。”韩明马上把罗成打了圆场，对于那头罗成突如其来的告别，韩明也完全没有在意，一是他尊重其个人的选择，二是训练十分紧张，这事要不是今天回想了起来，自己基本都已经忘掉了大半。
“韩明，那你这学期会比较辛苦一些啊。”罗正接着说：“虽然我们这学期训练的核心内容和你在队伍里的训练还是有些区别，你一直要两头跑，可能会有些奔波和劳累啊。”
“还行吧，如果影响到正常的训练，我肯定会退出队伍的。”
韩明自己其实早已经想好了一切。
如果作为学院杯的预备队员影响了自己的训练进度，那自己肯定会毫不犹豫地选择退出。
而当前，在队伍中的训练可以让自己更快地提升自己的实力，虽然有些辛苦，但韩明相信自己一定可以坚持下来。
“快给我讲讲你们的假期过得怎样吧。”韩明转移了一下话题，也开始和小伙伴们热闹地聊天了起来。
“同学们，安静一下，安静一下，我们要上课啦。”不知道什么时候，常教官已经走了进来，站到了讲台上。
“很高兴这学期还可以继续担任B班的教官一职。看到班级里头还有这么多的学员，我感到十分开心。”
坐在最后一排的韩明看着有些稀稀落落的座位，开始数了起来。
“十五，十六。”韩明扭过头和金成柱说：“我们B班还有16名学员存活。”
“嗯，还算可以。”金成柱回应着韩明说：“之后应该会被淘汰的学员基本上已经不多了，按照这个速度，后年我们班能成功毕业的应该还是不少。”
常教官继续在讲台上开始介绍这一学期的整个训练计划，韩明立马专心了起来，毕竟这和自己未来大半年还是有很大的关系。
“去年我们已经粗略地了解了一些虫卡的使用。这一学期，我们将会把更大的训练时间放在这一块上面，我们这一学期的目的是为明年的训练打下一个良好的基础。所以这学期我们将会全面的学习虫卡的相关知识，让大家自己对每一类型的虫卡能够达到入门的程度。到了明年分科训练的时候，大家就可以根据自己所擅长或兴趣进行选择。”
韩明一听，他意识到自己在训练队里已经开始在做着一些二年级学生的训练项目了。
确实比起其他高年级的学员，他们这群低年级的学员确实有些基础不够牢固，为了能够参加上比赛似乎有些赶鸭子上架的味道。
但是韩明相信，只要自己这学期学习得足够认真，到了明年，自己必然将会比其他同年级的同学要高出一大步。
想到这里，韩明已经有些兴奋了起来。
在简单的讲解之后，B班的同学们很快也就开始了下半学期的生活，他们对于虫卡和战士的关系也有了更多了认识。
“同学们，距今我们人类所获得的虫卡种类一直在不断的上升，随着时间的推进，我们人类对虫卡的定位和使用也越来越清晰。有同学知道现在对战士的定位有哪几类吗？”常教官站在讲台上和B班的学员们进行互动。
“我知道。”金成柱有些主动地举起了手。
“很好。”常教官有些满意：“让金同学来讲一讲他的见解。”
“根据现在比较流行的分类，主要是将战士分为攻击、防御和辅助三类的角色定位，当然也有不同类型的分类方法，有的将一些后勤的角色也加了进来。”
“讲得挺不错的。”常教官肯定了金成柱的说法：“金同学所讲诉的就是我们现在比较常规的分类方法。”
接着，常教官通过与视频结合的方式让学员们对所谓的角色定位有更好的理解。
视频里头先是出现一群身着重甲的战士，他们身披极其厚重的盔甲，手上拿着巨盾，像是和网虫们进行顶牛一样地互相比拼着力气，将网虫分隔于战场的不同区域。
“大家看到了吗，现在在战场上顶在最前面的战士就是重装战士，这类型的战士主要的定位就是进行防御和卡位，负责为队友制造良好的输出环境。”常教官将视频暂停了下来，为学员们进行着讲解。
说完，常教官又继续进行视频的播放。
这时候出现了一群手持刀枪的战士，开始对分割开来的网虫进行攻击。
常教官又将视频停止了下来，说：“这一部分就是负责攻击的战士。虽然有一些机构将他们分类为近战战士和远程战士，但是我个人不赞同这个分类方法，我认为这只是一群没有上过战场的人的瞎扯。我认为他们只能是一个叫法，就是叫攻击型战士。”
接着，常教官向学员们灌输他个人的见解：“我个人认为使用近战武器还是远程武器这是和具体情况相结合的。比如说面对的对手防御力较低，当攻击力很强，这种时候就适合远离他们进行远程的攻击。相反则适合近战输出。”
“所以我对大家的要求就是无论是什么类型的武器，都需要能够熟练地至少掌握一项。这样大家才能够提高在战场上的生存能力。”
接着，视频的镜头转移到了后方，有一群战士在大家的身后，负责协助顶着最前面的战士，替他们添加护盾之类的。
常教官继续担任着旁白的角色：“这一类型的战士通常定义为辅助型战士，大家不要以为这类型的战士是最轻松或者最弱的，这只是定位的不同罢了。未来的一段时间大家都是在这三个角色里面进行多次练习和尝试，找到自己最适合的位置，为我们明年的分工做准备。”
“这里我想和大家首先强调一点的是，分工的目的在于将每个人的工作职责进行细分，这样子是为了让整个战斗可以进行得更加的高效，这是我们整个虫战史发展到现在的必然归宿。但是。”常教官顿了一顿，似乎在沉思着什么。
过了一会，他加重了语气，和学员们强调着说：“在战场上，其实也没有绝对意义上的角色分工。每个人都需要为自己的生命负责，所以不是说我只管全力输出就好了，我的队友一定就能够把我给保护好。”
常教官有些激动，大概是回想起什么事情来。
过了一会，他终于恢复了情绪，和学员们道歉说：“不好意思，刚刚有些激动了。刚刚的话可能会让大家会产生误解。是这样子的，我们需要相信我们的队友，在大家的互相配合中去分工，这样子是没有错的。但是，于此同时，我们也需要自己照顾好自己，也不能不过依赖队友或者给队友造成麻烦，毕竟战场上一不小心丢掉性命是常有的事情。”
“好了，今天我给大家讲诉的内容就这么多了，至于虫卡的详细课程是由胡教授负责的。大家有什么问题想要问的吗？”
常教官环顾着教室，向大家提问，整个教室有些安静了下来。
“好，那今天就先到这里吧，下课。”
（未完待续）