失眠带来的后果，不仅仅是精神状况不佳，更重要的是，它还会伴随着头疼。

　　江辞好不容易才睁开眼，看着室友们，都已经在起床收拾东西，便揉了揉太阳穴，强迫自己起了床，用冷水简单的洗了把脸，好让自己清醒一下。看了一下时间，还有二十分钟，就上课了。而上课的教室，在北一教学楼的三楼，走过去，少说也得15分钟。

　　江辞快速的从书架上，抽出上课要用的书，看着舍友们涂抹品类纷杂的护肤品。

　　江辞的书架上，只能看到一瓶洗发水，一瓶护肤霜，一把牙刷以及牙刷杯。其他人的书架上，除了这些必需品外，还摆放着各种护肤品，品牌种类五花八门，相比女生所拥有的的护肤品，也不遑多让。

　　自从军训结束后，每个人在每天出门的时候，都是浓妆艳抹，这之中也包括男生。只是洗脸化妆的时间，都差不多能达到半个小时之久。

　　二十分钟的时间，早餐是没得吃了。等室友们收拾完，江辞他们便直奔教室而去。

　　在大学里，点名不在、迟到都是要扣分的，扣分直接关系着，期末考试会不会挂科。挂科之后就得重修，重修是跟着下一届的学生，一起重新上一遍挂掉的这门课。当然，重修结束，还得参加考试，考不过去再重修、补考一直反复，直到考过去为止。

　　如果在大四，你还是没能考过，学校会组织一次清考。清考顾名思义，就是清理你大学四年，挂掉的所有学科。如果清考还是过不了，你的学位证，就得暂时寄放在学校了，直到你什么时候考过去，才会发放给你。

　　没有拿到学位证的人，虽然会让你参加毕业典礼，却是参与不了毕业的活动环节。大学的点名也是有次数的，你有事或是不想去上课，可以找一个关系比较好的、他刚好在那节课没有课的同学去替你上。要是碰上好几个班一起上的大课，可以让室友替你答道。人一多，老师一般是听不出来的。

　　大学的课都，是中学时用两节课组成的那种大课，中间会休息十分钟，每个专业、班级的课程，也是在不同时间段上。也不是中学时的那样，一整天都有课，有时一天就只有一节课，甚至周末有的专业，也会安排课程。

　　在大学，上课的形式，也不像中学时那样单一，只是老师在上面讲，学生在下面听。大学的上课形式，是多种多样的，小组作业、案例分析、辩论会、课题研究……都是给定一个期限，让学生自己搜集材料、整合分析、得出结论，然后分享给全班同学听，老师做点评。当然主流模式还是老师讲，学生听。

　　考试的形式，也与中学有所区别，并不全是用传统的纸质卷子，以闭卷的形式去考。这种考试形式，只是其中的一部分。除此之外还有开卷考试，上机考试，论文等其它形式。不同的学科有不同的特点，根据不同的学科特点，就会选择不同的考试形式。比中学的考试多了一些灵活性，大学的课程，根据不同的专业会分为专业课、非专业课、选修课。不同的类型，对学生要达到的要求，也不同。

　　在大学上课，很少有学生，就所上的那门课，一直认认真真，从上课听到下课。也不像中学那样，每门课都认认真真的去记好笔记。上课钻研自己真正喜欢的东西的人很多，玩游戏的也不少。有时一个人玩不刺激，会拉着旁边的同学一起组队玩。

　　‘不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友’这句话，在组队打游戏的人群里，屡屡被提及。这是对队友的嫌弃，虽然嫌弃，但在下一次组队时，依旧会带上他。

　　江辞他们今天上的这节课，是管理学。在十一放假前，老师就已经布置了作业。全班六人一组，每个组去搜集一位，管理学方面的泰斗级人物，做成PPT，等假期结束，上课的时候，在全班同学面前展示。

　　每个组所选的人物，在放假前就已经确定了。江辞他们宿舍的六个人，自然而然的就组成了一组。当然，其他小组，基本也都是以宿舍为单位，组织而成的。

　　在江辞他们的小组里，资料搜集是由江辞、马博琛负责的。PPT的制作，则由吴文默和周简负责，值得一提的是，吴文默是个电脑高手，PPT的制作很有风格，很酷炫。最后上课的讲解任务，就落在了顾北和林慕元的身上。每个人都各司其职。其它小组的模式，基本也是如出一辙。

　　每个小组，在讲解各自选定人物的PPT的时候，除了老师点评之外，还加入了其它小组互评。每个小组出一个同学，对其它小组，从资料搜集整理能力、PPT制作美观程度、讲解人员表述是否清晰流畅等方面，做出点评及打分，采取不记名形式进行。

　　江辞被他们宿舍推举了出去，由他担任评委。打分的评委，要求坐在前两排，也就是大学生的‘禁忌之地’。

　　江辞与其他几位被推选出来的评，委一起坐到了前两排。江辞选了一个靠后面的、第二排的一个位置坐了下来。由于江辞个头高，从小学到高中，都是坐后面的位置，因此他对第一排有些抗拒。而坐在江辞旁边的是宋磊，他是被他们组推选出来的。

　　“老师说是几分制来着，刚在打游戏没听清。”宋磊问坐在旁边的江辞。

　　“十分。”江辞回答道简单至极。

　　“是所有小组都打分，还是除自己小组之外的其它小组？”宋磊又丢来一个问题。

　　“是除自己小组之外的其他小组。”江辞找不到更短的表达方式，就将他的话的后一部分，重复了一下。

　　“还没有其它要求？”宋磊是真的不知道老师说了什么，糊里糊涂的，就被其他组员选上来了。他们或许，就是为了看宋磊出洋相。

　　“除了打分要保证公平公正，评价有态度之外在没其它要求了。”江辞不想看这个曾经帮过他的人出洋相，将老师的要求凝练了一下，一股脑都说给了宋磊知道。

　　“你玩什么游戏？”宋磊在知道了老师的要求之后，趁着PPT讲解，还未开始问了江辞一句题外话。

　　“我没玩游戏，不喜欢玩。”

　　江辞其实是不会玩，在中学时，江辞看着别人玩很简单，可江辞自己操作，完全不是那会事。从那以后，江辞只是玩些简单的、别人都不玩的小众游戏。有时也能看到江辞在玩，那是朋友在用他的号玩。

　　“还准备跟你组队了，看来是没戏了。”宋磊遗憾的说。

　　江辞没有再接话，因为讲解PPT的同学，已经开始了。打分、评价都是走个过场，江辞给所有小组的分，打的都差不多，评价也是大同小异，说的都是一些套话。江辞看了一眼，旁边其他几位同学，结果发现大家都一样。

　　给他人留面子、讲人情，这是从小就在大人们的世界里，看的最多的，不用相互商量，就能做到心照不宣。这与这么些年的耳濡目染，不无关系。甚至于你自己都不知道，你是什么时候开始第一次这么做的，可以肯定得是，这绝不是第一次，也不会是最后一次。