教室里静悄悄的，钟老师和张久宜两个人的脸色都不好。
一时之间，有一种风雨欲来的气息。
钟老师毕竟是个成年人，也不好揪着张久宜不放，只能训了一顿让他坐下。
张久宜坐下之后脸色并不好，其实音乐这东西太过飘渺不定，什么心境什么情感，甚至有些时候欢乐也能听出悲伤，哪有什么确定的？
张久宜虽然是把他知道的词语套上去，但他也是认真听过的，词语也筛选过。
角度不同，情感不同。钟老师又怎么可以一定要一个正确的答案？
这很奇怪。
张久宜低着头，沉默了一节课，钟老师则像没事人一样继续讲着。
温雅第一次体会到了老师的较真。
钟老师说，做什么都要严谨，没把握就不要瞎来。
但他们是学生啊，本来就是因为不知道才坐在这里，怎么就不可以说出自己的想法而不顾及真假？
温雅有点接受无能。
不过好在听音乐的时间过得快，马上就要下课了。
温雅他们在听最后一段，钟老师在教室里走着。
忽然，钟老师脚步一顿，停在一个男生旁边。
“你在干什么？”
那男生被吓了一跳，立即抬起头，还急忙用手臂压在桌子上：“老，老师，没什么，我没做什么。”
这话一听，就有一种心虚的气息。
再加上钟老师在他身边站了一会儿了，根本没被他糊弄过去：“我都看到了，你在写什么？”
已经被看到了，他也无法狡辩，只能破罐子破摔：“我在写卷子。”
“哪一科的？”
“物理。”低低的声音，没有任何底气。他在课上写别的科目的作业，本就不对了。
钟老师拿开男生的手，捡起桌面上的卷子：“我先拿着，下课来找我要。”
男生只能同意。
钟老师上了讲台，挥挥手里的试卷：“我忘了说了，以后我的课上，不能干别的事，这次是初犯，以后被我发现了就不是这么简单了。”
嗯嗯嗯，他们相信。
这段插曲过后不久，就放学了，钟老师没找麻烦没拖堂，干脆利落地出去了，那张卷子还在讲台上孤零零地待着。
男生窜上去拿了卷子，再回到座位的时候，班里已经没多少人了。
“不是吧？这么快就走了？”
现在还待在教室都是走读生了，不着急，慢慢悠悠的，还有心思回话：“走完了怕食堂人多。”
男生这才反应过来，他们班应该是全校离食堂最远的班了，不跑快一点，根本没有逆袭的优势。
男生迅速收拾了东西，刚打算背书包，温雅忍不住问：“你背书包干什么？”
男生愣住，是啊，他背书包干什么？
反应过来的男生迅速扔了书包，急忙往外跑。
在教室的几个人笑起来，这男生略显呆傻。
不过，有人问温雅：“你背书包干什么？”
温雅回答：“我书包里背着水瓶和雨伞，以防万一。”
这是个好理由。
温雅见问话的女生没收拾书包，也不着急走，就问：“你怎么还不走？”
女生道：“我先在教室学习一会儿，然后再走。”
温雅了解，随即点点头，走了。
晚自习前，温雅回家把写小说的本子放进书包里，带到了学校。
刚开学这几天课业比较轻松，还可以趁此机会写一点。
温雅想着，如果有人看到了，她就说是在写东西，这么一说，应该没人死皮赖脸地去看。
果然，晚自习的任务比较轻松，按照学校的安排，九点之前的那个晚自习一共给了四个科目，九点之后就能自己安排了。
温雅写完作业，还预习了一会儿，这才掏出本子，看看周围的动静，翻开了。
上次她已经写到女主被抛弃了，接下啦应该就是女主的自我强大之路。
然而，强大并不容易。
怎么写才能不显得幼稚和夸张呢？
过目不忘？天赋异禀？以温雅多年看小说的经验来说，这些套路固然能显得女主与众不同，但也很容易超脱凡人。
女主只是个凡人，没有超能力，应该更接地气一点。
所以，女主注定要走一条艰辛坎坷的道路。
温雅拿着笔，脑袋放空，迟迟动不了笔。
她也只是一个普通人，还没有接触社会的黑暗面，怎么能想象普通人的逆袭之路？
这很难。
温雅纵有千种想法，也没胆子写出来。
她想写的，是一种矛盾的生存，不是单纯的爽文。
难。
温雅感觉自己要愁秃了。
要不，再多看一点小说找找灵感？
可是会不会被陷进套路里？
温雅纠结了将近半个小时，眼看第二个晚自习就要结束了，只能暂时把本子合上，做点其他的。
现在再想，也只是浪费时间。
温雅还是个高中生，时间，浪费不起。
写小说也只是闲暇的奢侈。
温雅想着，估计只有假期和周末才有机会了。
温雅收好本子，却见文今递了纸条过来：“你刚才在发呆吗？我看你盯着一个本子快半个小时了。”
温雅给她递回去，找了个借口：“刚才是在想一些东西，本来打算写下来，结果发现思路还不清晰。”
文今问：“需要我帮忙吗？”
温雅摇头：“不用了，谢谢。”
文今也没再多嘴，自顾自做自己的事了。
温雅安静下来，找出下午自习课发的那本《高中必背古诗词》开始默背。
文今看见了，有点奇怪：“你知道咱们要背哪一篇吗？”
温雅摇头，不过还是给文今说了自己的想法：“我看了一下语文书目录，对应着找，找到哪个背哪个。”
“老师不是还没说？你现在背了，不怕被错吗？那样就太浪费时间了。”
温雅想想道：“算不上浪费时间，我就是觉得这本书既然是老师推荐了，那就可信度比较高，而且还写着‘必背’两个字，应该都是该背的。现在背了也没多大坏处，反正有时间。”
文今吐槽：“那你还不如研究一下数学和物理呢！我觉得这两科比较难。”
这个温雅赞同，数学和物理，想来都是秃头好兄弟。
说起物理来，文今忍不住了：“咱们物理老师好帅啊！”后边是一连串的“啊”，简直遮掩不住文今的激动之情。
温雅无声笑笑：“他哪儿帅了？我觉得还好吧。”
文今丢过来一个白眼：“那是我男神！你体会不到那种帅！”
温雅根本不知道那老师帅在哪儿了，满脸痘，也就是身材上有优势了。
然而文今吃的，就是那个身材：“你太肤浅了！我男神是可以拿脸衡量的吗？要注重内在美！”
温雅只是笑，不附和不反驳。
文今却一直叨叨着给温雅数物理老师的好：“咱物理老师的腿啊！那叫一个长啊！咱物理老师的声音啊！那叫一个好听啊！咱物理老师……”
温雅打断文今大段大段的排比：“你就直接说哪里好，不需要加前面那句话。”
文今被泼了冷水，也不气馁，继续数着：”咱们物理老师是全国最牛的师范大学毕业的！“
这个厉害了。
文今道：”你以为我只是喜欢他肤浅的外表吗？不，我迷的是他漂亮的成绩。“
温雅自叹不如，她还是局限了。
文今就像是物理老师的粉丝，什么都能扯在一起：“物理老师姓朱，和几百年前的皇帝一个姓，多牛啊！”
哈哈，你开心就好。
温雅觉得这女生简直没救了。
然而文今振振有词：“最起码别人追的是电视上的明星，一个离我们万儿八千里的人，而我追的是我的老师，一个值得被尊敬的教书育人的园丁！”
文今把物理老师当偶像追，其实也挺好的，因为这妮子为了和偶像见面，就算是早上第一节物理课困得不行了，也要打起精神来听课。只要晚自习有时间，就一定要拿着题去问，还拉着温雅作陪。
温雅被文今拉着去问题，收获也不小，朱老师讲课节奏快，温雅很多课上没听懂的，课下也懂了。
温雅觉得，这样的追星少女可以来一打。
两个人传完纸条，刚收了心各做各的，年级主任和两个老师就从后门进来了，绕着教室走了一圈，没逮到不务正业的人，夸了两句，就出去了。
温雅和文今有一种被上天眷顾的感觉，太幸运了！
经过这么一出，温雅她俩也没再传纸条，安心学习。
温雅也被吓到了，没敢把小说本子拿出来，生怕下一秒老师就又进来了。
温雅还正提心吊胆着，忽然后桌的女生戳她的背。
温雅转过身子，接过女生手里的纸条一看：to 文今。
温雅没打开看，直接递给文今。
文今不明所以，看了温雅一眼，刚想问温雅传给谁，温雅就指着纸条上的字给文今看，做了个口型：“给你的。”
文今拆开来。
这纸条保密性还挺好的，拿胶带封着口。
文今看过后，迅速把纸条团成一团，塞进兜里。
温雅没好意思问文今纸条上写了什么，但心里又有些好奇，一时间心里好像有猫在挠。
文今给温雅解释：“我一朋友约我放学一起走。”
好像是特地在解释什么。
温雅没反应过来为什么文今要特地给她解释，就点点头，继续学习了。
文今则松了一口气，悄悄转过头，朝某个方向瞪了一眼。