马三和徐五看见方寸大乱。

　　马三是因为纸条上是他的字迹，而徐五是因为纸条是从他屁股底下飘出来的，上面虽然他还没来得及写答案，但是是人都能看出俩人是同谋。

　　冯承弼把纸条拿走之后就拿起一本书看起来，连个眼神都没用给他们。

　　冯承弼很久不管事了，马三和徐五也是习惯性做这些事情，一下子忘记先生现在已经开始管事了。

　　徐五脑门上豆大的汗珠就哗哗地往下淌，眼睛直愣愣地看这自己颤抖的手，汗水晕开了试纸上的字也没发现。

　　马三就显得光棍了一些，反正他是跑不掉了，反而在积极做心理建设。他在想这段时间发生的事情，自从向松来了之后，他们和彭杭的关系一天不如一天。家里因为他和彭杭关系不好，还严厉批评了他。

　　他恨恨地想，要是能把向松赶出学堂就好了。

　　月考结束，大家纷纷交卷。

　　两个最大的学生交完卷，就麻利地收拾完出去了。

　　彭杭因为年纪较小，收拾东西总是手忙脚乱。

　　向松早就收拾完了，他没帮彭杭收拾，也没先走。今天彭杭约他去彭宅玩，说是好不容易考完试，应当好好庆祝。向松也没什么重要的事情，就答应了。

　　马三偷偷绕到向松的位置上，放点东西进向松的小背篓里。

　　向松用余光有瞄到马三在他身后动作，虽然不知道是什么，但是如果他转头一定能发觉。

　　他装作不知。上次的事情让向松想小小地反击一次了，现在又有事情找上他，这次他一定会好好让事情发酵起来。

　　马三和徐五收拾好东西之后，冯承弼放下手上的书，叫他们上前。

　　马三心里一个咯噔，心道终于来了。而徐五脑子乱七八糟的，他在想他要怎么把自己从这件事情拎出来。

　　冯承弼要一个解释，马三就给他一个解释。

　　“冯先生，我错了。我不应该做出这种不诚信的事情，我认罚。”马三直接道歉了，没法辩驳不如先自首会罚得比较轻。

　　冯承弼微微点了点头，目光看向了徐五。徐五倏然浑身一震，嗓子也像被捏住一样无法出声。他实在没想到借口和理由，又不想轻易认罚。

　　马三没等徐五出声就抢先说：“这也是我的错，我让徐五帮我把纸条传给向松，我想让向松帮我来着。”

　　向松十分淡定。这小孩是个人才，说瞎话不打草稿，还面不改色。听说是个商户人家，这样的人以后必定是一代名震西口县的奸商。他摸了摸小背篓，这东西差不多该上场了。

　　冯承弼看向徐五，看他怎么解释。

　　徐五这时候已经懵了，马三和他已经那么有默契了吗？连理由都帮忙想好了。他愣愣地点了点头，心里的感激都要溢出来了，他觉得他又活过来了。

　　彭杭听见马三的话，眼珠子都快瞪出来了，但是他看着向松的模样，想起来向松前几天和他说的话：“你以后遇到事情要多想一想。”他印象里的向松根本不会做这种事，他没怎么想就站定了立场。

　　彭杭不高兴地跳出来，问：“你都八岁半了，向松才五岁，他咋能帮你答你的卷子啊？你骗人！”

　　几人同时看向马三，马三把早就想好的说辞抛出来：“我问的是大课上的问题，向松肯定回答的出来。”

　　冯承弼一般会分组教学，但是有时候一时兴起，会选些简单有趣的文章，六个人一起上大课，不同年龄段的人认知是不一样的，大家畅所欲言，总有一些意想不到的收获。

　　冯承弼看了看手上的纸条，的确这是前几天的大课内容。这六个人中，向松是消化内容最快的一个，连那两个十多岁的都无法和他相比，要说问向松也是能成立的。

　　彭杭显然也知道向松的能力，他脸涨得通红，但是不知道怎么帮好友辩驳。

　　向松看见彭杭那么认真替自己鸣不平，用力拍了拍彭杭的肩，欣慰地笑了。彭杭看见向松对着自己笑，他也傻乎乎地笑起来。

　　马三看见他们两个兄弟情深，有些辣眼睛。

　　“我在月考前和向松约好了，我遇到我不会的，而他会的题就传纸条问他。我还给他十几文钱做报酬呢。”说罢，马三一把把向松的小背篓扯过去，从里面拿出了他的荷包。

　　向松都想给他鼓掌了，连物证都给他安上了。

　　向松一点都没在怕，这件事马三做得太糙了，哪里都是破绽。不说别的，马三以为向松出身农家，这十几文钱就能打发他。但是他们家实际已经和彭和昌一起合作做生意了，十几文钱在向松眼里什么都不是。

　　向松还没开口，旁边的彭杭却开始无故掉眼泪了。

　　他不是像以前一样，哇哇地哭，而是安安静静的，连抽泣声都没有。

　　冯承弼第一时间发现了彭杭的异样，把他一把抱过去，柔声安慰着。

　　彭杭推开冯承弼，转头看向马三，眼睛里带着浓烈的厌恶：“这种把戏你觉得好玩吗？”

　　屋子里很安静，里面只有彭杭愤怒的说话声。

　　“我信向松他没有舞弊。”

　　“因为我以前也被这么污蔑过。”

　　“你们真的很无聊，连害人的手段都一模一样。”

　　彭杭的情绪不对劲，向松意识到后，就把彭杭搂住了，彭杭用力地环抱着他。

　　马三已经傻了，他不明白事情怎么突然就变成这个样子，彭杭为什么要跳出来帮向松说话。

　　向松没有心情耗下去了，他的原计划是想把事情闹久一点，大一点的。但是眼下，安慰彭杭比这些事情都重要得多。

　　他扔下一句：“冯先生，我没做过。”说罢，就拉着彭杭回彭宅去了。

　　冯承弼没拦着他们。

　　他半蹲下，和马三平视，再次问道：“三郎，你再和我说一次，真的是这样吗？”

　　冯承弼的眼睛很好看，有一种纯正的黑，比马三见过的所有宝石都要澄澈。马三有些不敢直视，躲躲闪闪，支支吾吾。

　　徐五见先生根本没有被糊弄住，也老实交代了。作为商户人家的孩子，最会的就是识时务，该交代的时候就一定会好好交代。

　　两个小孩头垂得低低的，等待着冯承弼的斥责。

　　冯承弼没有说话，甚至他没有在想这件事情。

　　他觉得很无趣。

　　他来教书不是真有教书育人的心。他面上比谁都像一个好老师，实际上他喜欢的不是这些。

　　他从小念书很厉害，他家人就供他念书。他不知道自己喜欢什么，就顺着家人的意愿考到了举人。

　　考上举人后，他就跟着同窗去游学。

　　前些年战乱真的很频繁，他们路过的城镇被毁坏得很严重，人们衣不蔽体，食不果腹。

　　跟他一起游学的学子都下定决心要努力学习，以后要为这个国家做出一份贡献，要让人民吃饱饭，无战乱。

　　唯有冯承弼，看着一家人因为饥饿吃掉自己的家人，哥哥会因为要一个馒头把弟弟卖给富户。

　　他终于感觉到一些兴趣。他不是喜欢看人间的惨状，他喜欢看的是人心的多变。

　　他当然知道自己是不正常的，念了那么多年书，他不知道才是怪事。

　　他觉得朝堂上是世间最闷的去处，大家都是一个模子印的，大家都沿着规定的路径行走，要是谁踏错一步就容易尸骨无存。就算他再聪慧，始终头上都会悬着一把利剑，他不喜欢这种被拘束的感觉。

　　他也要工作，也要养自己，所以他选择去做先生，还是启蒙班的先生。越没有接受过教育的孩子，他越是喜欢观察。

　　越是没有经过教育的学生做事越没有章法，孩子的思维方式又和大人的截然不同，容易走极端。

　　他看见马三和徐五在欺负向松，他没有制止，虽然有彭和昌的指示，以他之能，他会有一百种方法把事情处理好，并且能让多方满意。

　　他喜欢看马三因为欺负人得意的嘴脸，喜欢看徐五明明软弱却当了帮凶，他还想看向松被欺凌的眼泪，还有长久沉默后的反击。

　　可惜他没能看见，冯承弼对向松起了好奇心，他发现向松并不是他想象中的孩子。

　　在向松被关进学堂的时候，冯承弼选择告诉彭和昌。他拿的是彭家的钱银，自然要替彭家做事，他在表面上一定不会出错。他把事情往轻里说，就是不想让彭和昌管得太严。

　　可惜他不太清楚彭杭之前的事情，彭和昌让他严管。

　　他没办法，只能拿出先生的姿态了。

　　这次事情在他看来，马三做得不错。这个年龄，在限定时间内，他能在这种条件下快速说出一个谎言，而且在大面上找不出错来。

　　实在是天生坏水的料子。

　　这样的坏水跟他对视，连坚持的勇气没有。可惜了，他太容易被掰正了，他实际上是有是非观的，而且还有一点羞耻心。只要做先生的教育他几次，父母再狠狠地掰正他，他一定会长好。

　　冯承弼真的很失望。

　　徐五他倒是比较让他高兴。

　　徐五做坏事时，是一副都是别人逼他的嘴脸，其实要能捉弄到别人，他心里也高兴得不行。虽然学堂的规定会让他有所收敛，但只要给他足够的条件，他就可以用愁苦的表情拿起屠刀，事后还做出可怜兮兮的模样。