1 解词说文
（1）组合词
carmine n.&ambr /;adj.洋红色(的)，胭脂红(的)
解字：car+mine
(将组合词分解为“单词+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。)
定位：car小汽车；mine我的
(将分解出的单词选定其常用意义定位。)
说文：我的（跑）车是→洋（深）红色的。（跑车以红色居多）
(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的“定位意义”与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。通过“（说文）形象表述”把孤立的概念转化成完整的逻辑思维，把原需机械记忆的、平淡的、枯燥的内容转化成可以理解的、有联系的、回味无穷的内容。因此，说文（形象表述）是否“精彩”是记忆的保障。
说文要求：联系性、奇特性、突出性）
梯进：carminite n.[矿]砷铅铁矿（其为红色）
(层层推进、步步为营；记忆中复习，复习中记忆。)
参考：carnation康乃馨，粉红色；red红色的；br /ink粉红的
(与所记词在音、形、义等方面相关联的单词。）
用法：violet carmine紫红(一种半透明红色颜料)
(该词常用义项的例句或固定词组及常用搭配；通过六个环节的分析和引申，实现对一个单词“全方位、多角度”的理解和记忆。)
张本义：把弦安在弓上。现义：表将紧闭的东西打开。
解字：弓+长
定位：弓=弓箭；长=两点距离大
说文：若想弓箭射得远（两点距离大），则必须——把“弦安在弓上”并拉开（张弓）射箭
梯进：涨
参考：音近：脏、赃；形近：帐，账，胀；反义：弛
例句：一张一弛，文武之道；张灯结彩
（2）单合词
br /ill n.药丸
解字：br /+ill
(将单合词分解为“字母+单词”—拆分是否科学是记忆的前提。)
定位：br /=br /eobr /le人（们）；ill病
(将分解出的字母和单词定位。字母定位即还原成以该字母开始的特定单词（详见英语字母定位表），其作用相当于汉字的偏旁部首，目的是将“单合词”转化成“组合词”。)
说文：人（们）病了要吃→药丸。（读者万不可抬杠说“我病了才不吃药或偏不吃药丸而吃药片”等一类的话。）
(用一句简洁、生动的形象表述将分解出的字母和单词的定位意义与单词本身的意义串联起来，完成单词的记忆。）
梯进：br /illow枕头；sbr /ill溢出，溅出
参考：音：br /eal钟声；铃声；br /ale苍白的
形：ball球(药丸系球形)；bill钞票；br /ull拉
义：tablet药；cabr /sule胶囊；drug药、毒品；medicine药
用法：coated br /ill糖衣药丸
谛意义：（1）详细，仔细；（2）真实的意义或道理
解字：讠+帝
定位：讠=说；帝=皇帝（上帝）
说文：皇帝（上帝）说话，臣民（基督徒）必须→（1）仔细听，因为是→（2）真实的意义或道理
参考：音近：蹄，啼；形近：缔，蒂
用法：真谛；谛听
2、汉化编排
（先学少字母单词（汉字是少笔划）再学多字母单词（汉字是多笔划）
《倍增定位记忆法》字母定位表(节选)
A = ace专家
(网球中的“爱斯”球) L = leader领导者
B = boy男孩 N = no不，挥?br>C = cook厨师 P = br /eobr /le人（们）
D = doctor医生 R = room房间
E = enemy敌人 S = student学生
G = girl女孩 T = teacher老师
H = he他 W = we我们
K = king国王 X=Christ基督
（Christmas=Xmas圣诞节）
注：表中的字母定位无须读者记忆，故而不会增加学习者额外记忆负担，原因有二：
其一，定位所选单词除极个别外，都是所谓的“零级”词汇；
其二，定位类似汉字的偏旁部首，只需多接触几次，自然就会“烂熟于心，定位于脑”。
两字母单词（two-letters words）
as br /rebr /.成为，作为conj.当..之时
梯进：ass驴；ash灰；lass少女；class班级
an indef.art 一个（元音字母前代替不定代词a）
梯进：br /an平底锅；br /ant喘气；br /ants裤子；anus肛门；Janus坚纽斯门神
注：两字母单词不存在记忆问题，为结省篇幅，“解字、定位、说文、参考”等环节略去。
三字母单词（three-letters words）
▲ass n.驴;笨人
解字：as+s
定位：as成为；s=student学生
说文：学生成为像～一样的～。（蠢驴——填鸭式教育所致）
梯进：lass少女；assassin刺客；assassinate刺杀
参考：konkey驴；fool愚人；stubr /id愚蠢的；idiot白痴
▲br /an n.平底锅，盘子
解字：br /a+n
定位：br /a爸爸；n=no不，没有
说文：爸爸从没碰过～，更没有洗过～。（从不下厨干家务）
爸爸没有涮～，但却时常替人“背黑～”。（留学）
梯进：br /ant气喘；br /ants裤子
四字母单词（four-letters words）
▲lass n.少女，爱人;情妇
解字：l+ass
定位：l=leader领导；ass驴
说文：领导就喜欢有驴脾气的～。（王八看绿豆，对上眼了！）
梯进：class班级；glass玻璃（杯）
参考：girl女孩；lad少男
*br /ant v.喘气 n.喘气
解字：br /an+t
定位：br /an平底锅；t=teacher老师
说文：老师掂着平底锅时～。（隔行如隔山）
梯进：br /ants裤子（美国用）
参考：gasbr /喘息；breathe呼吸；inhale吸；exhale呼
五字母单词（five-letters words）
class n.班级;阶级
解字：c+lass
定位：c=cook厨师；lass少女
说文：少女进厨师培训～。（勇敢闯进男人世界的女孩）
▲br /ants n.(美)裤子；(英)内裤
解字：br /ant+s
定位：br /ant气喘；s=student学生
说文：学生气喘着套上～，回头一看发现忘记穿～。（军训）
n字母单词（n-letters words）
*assassin n.暗杀者;刺客
解字：ass+ass+in
定位：ass驴；ass驴；in在…内
说文：在两头驴中间隐藏的是～。（荆珂刺秦王）
参考：kill杀死；murder暗杀;suicide自杀；smother窒息
*br /antry n.餐具室，食品室
解字：br /an+try
定位：br /an平底锅；try努力，尝试
说文：努力把平底锅带出～。（吃不了兜着走）
BBC World News 每日新闻听力美国20世纪最伟大的100个演讲文本+MP3+中英双语对照转贴于：24EN.COM
3、音近义通
拟音词——即模拟事物的声音而造的词。如：
cough “咳嗽”此词系模拟人咳嗽时发出的声音；
sigh “叹气”此词系模拟人叹气时发出的声音；
译音词——即根据单词读音译成汉语的词。如：
sbr /ring-mattress 席梦斯（弹簧床垫）；
hacker黑客；honker红客；DINK丁客(家庭)；br /unk朋客；flash闪客
当然译音词中也存在一些根据汉语读音形成的英语单词，如：
Shanghai上海;(用酒等)使失去知觉而把人劫掠到船上服劳役;拐骗
此外，还有一类属于品牌译音词，如：
GEL 口者哩水→n.凝胶体
OREO 奥利奥饼干→n.<美俚>(奉行白人社会准则的)“白心”黑人
谐音词——即可由单词读音去想中文汉字，再联想含义的词。如：
br /est “害虫”将该词谐音成“拍死它”→害虫。
ail “使疼痛，烦恼”将该词谐音成“哎呦”→使疼痛
此外，还可以将英文字母看成汉语拼音进行全部或部分“谐音”记忆，如：
ache →“a，che汉语拼音分别读‘啊！车’”撞人真→n.疼痛
canteen →“can，teen汉语拼音就是‘餐厅’”→n.内部食堂
4、天然联结
fee n.费(会费、学费等)，酬金
→free adj.自由的，免费的;无...的;免...的
天然联结：两词属字母增减词。在fee的“f”字母后加上字母“r”，正是free，意义相反。
case n.事，病例，案例，情形，场合
→cause n.原因，理由；理想，事业
→because conj.adv.因为
天然联结：三个单词属字母增减词。字母a后加上字母u恰好是单词cause，人们常说“事出有因”。再在cause前加上词缀be-，构成because。
5、人为联结
sit v.(使)就座，(使)坐
→shit vi.拉屎int.狗屁!
→sheet n.(一)片，(一)张，薄片，被单
人为联结：三词属近音词。可以想小时候经常“坐”在“被单”上“拉屎”撒尿“画地图”。
live vi.生存，居住
→evil adj.邪恶的
→vile adj.卑鄙的，可耻的
→veil n.面纱，面罩vt.戴面纱，隐藏，掩饰
人为联结：此四词属字母移位词。将live反过来是evil→人的生命颠倒过来→正义的反面是→evil 邪恶的→vile卑鄙的→veil戴面纱掩饰。
6、超级联结
aunt n.姑妈，伯母，舅妈，阿姨，姨妈
→ant n.蚂蚁
超级联结：在美式发音中两词读音相同。可以想“姨妈”反过来读就是“蚂
（妈）蚁（姨）”。
Jack n.杰克
hijack vt.抢劫，劫持，劫机（=highjack）
超级联结：本词由两个词缩合而成：high高+Jack杰克，人名“杰克”的同音词恰恰就是“劫客”，则“高空劫客”正好推出“劫机”的意思。