语文老师怔了怔，似乎并不满意这个答案，尤其他眼神游离了一会儿，怕是想要在问些什么！他望向我，不甘心地问道：“程简之同学，似乎是很了解自己。那你继续说说若是有影响的话，能有什么样的影响？”
我听到这话，心中顿时飘过无数个草泥马，可是又不能骂出来，这样也着实不雅。当然，即使骂人也不能结局任何问题，还会让旁人诟病！既如此，我只想快速地结束对话！我顿了顿，道：“老师，对于这个问题，恐怕我无法回答，我个人认为是没有影响的，只能是针对我个人而已。我又如何能代表得了他人呢？我尚且也确实是不知道对别人有什么影响。”
仅仅几个呼吸间，我想到了中规中矩的回答！我才不往沟里跳，要是我说有影响的话，什么影响，影响学习，依着我的话，对那些正处于恋爱中的男女批评一顿，我就成为千古罪人了，我才不要那么傻呢！当然，我此刻只是低着头，不敢放肆地太过了。
正所谓棒打出头鸟，以后切莫高调了！
在老师的示意下，我坐下去了！
语文老师吨顿嗓子，继续问道：“你们觉着氓与孔雀东南飞给你们什么启示？”
渣男与懦弱男吗？古代人的悲剧，现代的人如何能完全的感同身受呢？有的时候，做一件事情，太想后果了，本身就是一种悲剧了。现在的事情，现在就做好，做好过程就是最好。要是做一件事情，从一开始就是奔着结局的方向前行，固然会错过更多的。毕竟，结局只是一瞬间的时间，而过程却是长久的了。
班上的人依旧鸦雀无声，我想老师应该感叹，这样安静的时刻怎么会持续这么久呢？大家都喜欢同同龄人沟通，不喜老师这样一个有着身份区别的人沟通罢了！
语文老师沉闷道：“看样子，也就程简之胆子最大，也是最坦率的一个，程简之，你继续回答吧！”
妈呀，我又站起来了，我回答道：“古人的悲剧，有一定的社会因素，也有一定的自身因素。况且，古代就是古代，现代就是现代，也许现代仍有悲剧，但是，我们还是要积极地面对，遇上了也是没有办法的事情。”
此话既是积极，又是消极了。我们要学会面对事实，学会避免悲剧了。
语文老师笑道：“程简之，果然是实诚的很，但是能听出来你是一个积极面对的人。”语文老师似有所思地看着我，像是有什么话想问我一样，不过最终也是没有问出来。
也是，这句话，没有一定生活阅历的人断然是说不出来这种话的，也只有我这种被人暗杀了俩次的人才有这种感悟。别人要杀你，你有什么办法，怨天尤人吗？不行，自是要面对，就算是真地被杀死了，也还是要面对的。我这个人敢于面对，不退缩，偶尔会像鸵鸟一般，藏起来舔舐自己的伤口而已，这些都是无可厚非了。
语文老师继续道：“尽管程简之同学说的有些道理，但是我想，你们现在的身份是学生，还是得将生活重点放在学习上面。”
中学生低头齐声道：“是。”
我这算是当了一次炮灰吗？当然，是谁让我当着炮灰的？换句话说，到底是出自谁之口，让我当上炮灰的！
兴许是今天太过火了吧，高二这栋楼已经有好几起告白的事件了，今天也确实是该压一压了。经过语文老师的这一警醒，班上的人果然是规矩多了，至少是不敢当着老师们的面搞那些乱七八糟的事情了。只是难为我了，白当了一回炮灰了。一个不小心说错话，自是得罪了那一群正在恋爱的少男少女们了。当然，也不是怕他们，只是谁愿意平白无故地得罪几个人呢？好在，我够机智了，要不然这日子怕是又有一些难捱了，我实在是不想多几个人将我当成眼中钉肉中刺了。
下课了，白羽立即转过头，问道：“程简之，你可真是够机智的，一个人都没有得罪，你这脑袋瓜智商到底是多少啊？”白羽自是一副佩服的神情。
这个和智商多少完全就没有关系，我只是想平平静静地度日而已，不想平白无故得罪那么多人。我看着白羽，无奈地叹了一口气，回答道：“这些中规中矩的回答，次数多了，也就应付得来了。”
白羽自是一脸的懵逼，她可是在温馨的家庭环境中长大的，自是不能了解我这句话的意思。回答问题现在脑海里过了几道弯，再从嘴巴里说出来，试图不用得罪任何一个人。白羽摇头道：“算了，这些问题都不重要，重要的是语文老师此刻的想法，那老头无缘无故地搞了这么一出，是为了什么？”
众人不解，我也不解，我还没有那种能猜透别人心思的人。我只是对着白羽摇摇头而已，突然问道：“上课的时候，是谁先喊出我名字的？那一个人先喊了之后，其它的人都喊出我的名字了。是谁啊？”
陈墨也道：“是啊，明明有一个人先喊了程简之的名字的，这个人是谁啊！”
白羽手放在下巴上，道：“我也听到了，这人明显是想将你当成炮灰呀！”
……
这可不是想将我当成炮灰的吗？一个回答不好，就会得罪同学们，亦或是老师们。二个回答不好就是同时得罪老师们和同学们。不管是哪一个，注定是炮灰的命了。
这时候，有人道那是吴芊喊出来的，我内心一颤，怎么会是她呢？她一向是人畜无害的，为什么要这样？尽管，她对我没有做出任何实质性的伤害，但此等做作之事，连陈墨都不屑了，她这是为何？是因着陈亦风吗？自从她那次跟我说的话之后，我同陈亦风保持距离了，应该是和班上的男生都保持距离了，我不想再看到像吴芊这样的女孩儿伤心了。