“同学们，大家好，我是艾林，从今天起教大家《基础魔法理论与应用》。”

　　艾林夹着课本和教案走上讲台，从容不迫地面对台下的众多学生。

　　“诶诶，这老师，你有消息吗，怎么样啊？”

　　“不知道啊，老哥！这老师这么年轻，能行吗？我本还以为是菲利斯老师讲课。”

　　“对啊，我也是听说是菲利斯老师讲课，而且主要是以前这么课不都是菲利斯老师吗？”

　　台下的同学叽叽喳喳的讨论着，似乎，不对，是肯定对他这个突然冒出来的陌生年轻老师有些许意见。

　　“同学们，我是王都国王亲授的大魔法师哦！”

　　艾林将课本和教案先放在讲台上，面带微笑。

　　“什么，大魔法师！”

　　“怎么可能是大魔法师！”

　　“大魔法师还会来教我们吗？怎么可能！”

　　在王都的公开场合，可没有人敢冒充大魔法师，那可不仅仅是死罪。

　　换言之，只要你有勇气说你是大魔法师，那你在被揭穿之前你就是大魔法师。享受一切大魔法师的高贵，优待和尊重！

　　曾经有一位外来人在公开场合表示自己是一位大魔法师，但仅仅不到半天就被揭穿。当帝国的铁骑踏入那位外来人家乡的时候，所有人都很懵。

　　发生什么事了？当那个外来人的亲人们被带走时，当地所有人都这么想着。这些人结果是什么……没有人在他们家乡再见过，也没有人在王都再见过。

　　大魔法师的身份高贵而不可侵犯，因为他们要不是为这个国家做出超高的贡献，要不就是可以与这个国家抗衡——一人与整个帝国！

　　现在已知还活着的著名大魔法师，也就是他们的校长，一手创建的当下的学习制度，让帝国的各魔法人才能够真正为帝国效力。

　　“我知道同学们刚结束了半个月的集中式魔法理论实践越野，现在都还有点累。所以我们今天先不讲那些杂七杂八的东西，直接上手制作自己的第一个魔法，好不好！”

　　“好！”台下清一色的叫好。

　　“众所周知啊，我们要释放一个魔法呢，第一种是可以通过让空间中的魔力吸收在体内，以该魔法的所有基础回路流转，日复一日，年复一年就能徒手搓这个魔法啦。

　　第二种呢，是通过在魔法书上写上这个魔法，用法杖引导空间中的魔力来释放。

　　而我们要学的就是第二种，老师我写好了几个基础回路编织成的魔语，大家等下可以根据这几个魔语创造。

　　要注意的是，一，最后要让魔语内部的基础回路能够联通；二，要注重魔语中间的平衡，不能单纯的叠加一个魔语；三，要注意魔语之间的逻辑，就和二差不多。最后呈现的魔法一定要够美观，而效果只要能够达到就行！”

　　艾林拿出魔法书和法杖，光芒一闪，变出许多本魔法书，让这些魔法书飞到每个人的手上。这里的人粗略估计有两三百人，但艾林手上的魔法书准备了更多。

　　这个教室只有两三百人，并不是因为学校学生不多，毕竟是王都顶级的大学，而是因为艾林教的课，很多专业并不需要，就连这里的两三百人，你都不能保证一半人毕业了过后，他们还继续深入学习这个。

　　他们会把这个当做敲门砖，去转到其他专业，毕竟学了《基础魔法理论与应用》的人才，其他专业都会比较想要，毕竟这样的人才魔法思维比较强。

　　但其实要不是国家正在抓这个学科，这里还不一定有两三百人。

　　“看见第一个魔语[引导]了没？没有特殊情况的话，你创造的每一个魔法，最开始的魔语都应该是它！

　　而我给你们的是最广泛，最简单，也最实用的，因为其基础回路的特殊性，使得我们能非常简单的应用它，当我们这个魔法需要引导更多的魔力时，我们只需要单纯的叠加这个魔语就好了。”

　　底下同学有了解广泛的，对周围的人开口。

　　“是大魔法师杜尔创造的魔语，那可是一代传奇角色！可以说仅凭这个魔语就可以获得大魔法师的称呼，但他还有许多不弱于此的成就！”

　　“我去，哥们你知道挺多啊！我都不知道。”

　　那个刚开口的贵族子弟一听，就知道自己收买人心，拉小弟的时候来了，又补充说明了一些知识，和周围几个平民哥们处成了一片，并表示晚上一起去吃饭，他包！

　　“跟在引导后面的是什么就可以随意发挥了，比如像我这样，直接跟一个，[转换-风魔力]，然后[自身]，[获得-大小-人形]，[覆盖]，[轻盈]……

　　差不多就可以达到助跳的程度了，只是没有保护措施，容易受伤！不过大家放心实验，我会保护大家的。”

　　说完艾林跳了一下，蹦了个三四米。

　　“为什么要转换为风魔力？”

　　“因为风魔力更温和，并且能用更少的魔力实现轻盈吧，书上有。倒是这个自身我看不懂。”

　　“那个覆盖，获得又是什么鬼？”

　　底下开始叽叽喳喳地讨论起来，艾林看见这一幕顿感欣慰。

　　给幼儿园的小朋友们都差不多啊！一样吵吵闹闹的，一样好学。

　　艾林打上了标签：大学生=幼儿园学生！

　　“大家别想那么多，只管试试就好！”艾林不是不知道那些问题的答案，也不是不想给他们讲解。但又有什么比实践一下更能理解的呢。

　　人总是很经验的，人的思维也不例外。

　　过了十来分钟，已经有第一个同学用魔语写好魔法，准备开始实验了。

　　“好的，很不错哟！这位同学上台来为大家展示一下效果吧！”

　　他走上讲台，拿出一个金属珠子，开始施展魔法。这是他第一次施展自己创造的魔法，以前一直是用现成的。

　　在施展前，他还为自己沾沾自喜，但空间中的魔力一引导入他那颗珠子里面，他就感到了阻塞，通不了啊！

　　这是以前从未有过的感觉，他大脑一宕机，脸上顿时挂了红，以为是自己不够用力，又加劲引导，这可给他脸憋得更红了。

　　“老，老师，我感觉这里好堵，通不了！”