崭新的教室里，同学们整齐地坐在里面，大声的朗读着课文！老师在教室里转悠着监督，生怕有些调皮鬼读“哑巴书”。

　　读书声朗朗之时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都都在听同学们读课文.

　　这是下午第二节课，也是下午最后一节课！要是表现得得好，老师定会按时下课；要是表现的不好惹怒了老师，可能还被留堂！

　　如果留堂，孩子们的“损失”可大了！……这是孩子们最担心的事情！

　　为了可以按时下课，孩子们使劲竭尽全力，书声琅琅震耳欲聋！

　　老师没有提出要停顿，说明读书声还算让老师满意！

　　孩子们的声音更大了！

　　离下课的时间也越来越近……

　　有的同学手里拿着课本在“认真的”读者书，脚步已经挪开桌子，整装待发，冲出教室！就等待老师一声令下了！

　　孩子们正视着书本，余光却跟着老师在转动！

　　老师出门接了个电话……

　　见老师不在，有些孩子的悄悄降低了音量——刚刚为了表现，他们把吃奶的力气都用出来读书了！

　　喉咙需要适当休息！

　　老师接了一会儿电话，之间他不停地掉头……

　　挂了电话，老师进来了！

　　摆了摆手，示意同学们停下来！

　　“刚刚接到学校通知，由于明天有领导来学校检查，所以，现在开始去打扰卫生，五点钟全班集合点名才可以回家！大家开始行动吧！”老师交代好任务，让同学们行动起来！

　　“啊～”全班齐声哀怨道！

　　“啊什么啊”老师严厉批评！

　　教室里顿时鸦雀无声！

　　同学们收拾刚才一脸的不情愿，开始统桌子、洒水、擦玻璃……

　　一会儿的功夫，教室就被同学们打扫得一尘不染，窗明几净！

　　孩子们开始陆陆续续坐在自己的座位上，等待老师一声令下开启放学的快乐时光！

　　……

　　是不是有同学探出教室，东想西想，左顾右盼，看看老师来了没有！

　　……

　　终于

　　老师来了！随意看了看周围！

　　“保持地下干净，带好自己的垃圾。然后就可以回家了，回家的同学一定要注意安全，不要在半路逗留……”老师在教室里唾沫齐飞，一遍一遍地重复着每天的话！

　　“哇，终于放学了”孩子们开心的喊道！

　　“快走了快走了！就去昨天那个地方！”一个瘦削黝黑的男孩子说道！提醒大家快一点！

　　接着，一窝蜂的孩子就跟着他往田野里跑！

　　他们是去干什么呢？

　　所到的地方是一块干净的草坪。

　　一到那里，孩子们立马打开书包，两只小手伸进书包里抓出一大推长方形纸片～（有明显的对折痕迹）！

　　把那一坨纸片小心的放在地上后，随手把书包往后扔！

　　孩子们一次坐着，围城一圈！

　　“谁先来？”最先拿出一大坨纸的同学问道。

　　“等等我！”慢半拍的同学着急的说道！

　　“那就你吧，从你开始！”有人指着最先准备好的同学说道！

　　“好！”他爽快的回答！

　　“那你们让开远一点！”他又补充道！

　　“啪～”他使出了全身的力气往地上打纸壳！

　　“正！”大家齐声喊道！

　　“下一个”有人组织！

　　“啪～”

　　“反～”又是一阵叫喊声！

　　接着来～“啪～”

　　“真厉害，他把两个同学的纸壳都弄反了，那两张纸壳就是他的了！”有人赞叹道！

　　这些折成长方形的纸壳，都是孩子们的作业本，或者不用了的课本，更有甚者会是语文课本的目录……

　　“我不玩了，我的纸壳完了～”有个孩子说道！接着他退出圆圈让另一个同学进去！

　　……

　　孩子们忘乎所有地玩着！

　　纸壳打下去的声音格外响亮！

　　孩子们的欢乐声也也充破了天际！

　　夜幕渐渐降临。

　　“吃过晚饭你还出来捉迷藏吗？”其中的孩子问道！

　　“吃完饭就出来玩儿！”其他几个应道！

　　远处的家长四处吆喝着孩子回家吃饭！

　　孩子们约定好后各自回了家！

　　晚饭后，银色的月亮点缀着深蓝的夜空，孩子们都吹着口哨暗示应该出来玩儿了！淘气的孩子们在跑来跑去，追逐玩耍。

　　天上众星捧月，再加上孩子们的欢乐声，月亮今晚必须不会寂寞了吧！

　　那个与电子产品无关的童年，那些类似于“赌博”的打纸壳游戏，给我们的童年增加了无尽的光彩！

　　很幸运，我是那个年代出生的孩子！我的童年，丰富无憾！