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第266章 深山探索

小世 四层的塔 2838 2024-11-14 05:51

  学校组织了一场为时一个月的夏季旅行。

  老师叫上了班里的课代表,班长,还有几个平时学习成绩很好地同学。

  每个班里也都选出了几个学习成绩一般的同学,大家一起去旅行。

  最初在大巴车上,不知道哪个孩子问起了一个问题:“为什么那些成绩差的学生就没有被选上来。他们不是更应该参加到这趟旅行里一起来散散心吗?”

  老师说:“这是公费旅行,学校要照顾每一个学生的一日三餐。不适合带着特别多的学生来旅行。而且你们不觉得更少的人来到这里旅行更能显得僻静吗?我们要去的地方可是一座人迹罕至的大山,那里常年有着古老的树木,有着野生的植物,大家可以互相辨认森林里的美景,查看树木的种类,乃至去做一些标本。这是一次更应该优秀学生赏心悦目的旅程。”

  大巴车不久就到达了那里。

  路上都是颠簸的石子路,大家看到了真可谓是湛蓝的天空。

  旁边还有古老时代的栈道,以及古人使用的木屋。

  学生们真以为这是一场别开生面的旅行,都让他们见到了这些复古的东西。

  还有一个课代表盯着天上的太阳。

  一个同学被他吸引了也去看着天上的太阳。

  他们两个人看的一时失神,竟然都忘记了要跟上队伍。

  直到班长来叫他们的时候他们才想到要跟上去。

  路上同学们问他俩是看到了什么。

  他们两个人都只是奇怪的说:“今天的太阳不一样啊。”

  “是挺不一样的。”一个胖子说:“我竟然感觉不到炎热的感觉。走了这么长时间路,都没觉得出汗。”

  其他同学只觉得他们说的是怪论,不理他们。

  天上的太阳不热,不是更好吗?

  大家一路走着,吃着学校买来的水果,喝着鲜美的果汁,老师和同学们说着这周围植物的种类,告诉他们古代的时候,这些植物都有什么神奇的作用。

  可以用于哪些日常生活,或者可以制作哪些美味的食物。

  同学们听得出神,感觉似乎在这里长了不少知识。

  不远处他们看到了老师说的森林。

  树木覆盖着走向了深山丛林里,植被繁茂,走向不同,树叶形状也有区别,各式花朵盛开,长在绿色海洋里,花香醉人,引得大家一片驻足呆望。

  只可惜这里很少时候出现鲜美的野果。

  或者昆虫样本,本来大家还准备在这里发现一些稀奇古怪的东西,装进容器里,带回学校或者家里,用于画素描,用于显微镜观察,用于让大家欣赏。

  等到大家走到一片阴凉处。

  一个学生站起来吃惊的发现,那棵大树下的岩石竟然是长有化石的。

  同学们闻讯而来,大家都吃惊的发现,那竟然是一个鸟爪的模样,那东西映刻在石头上。

  有同学说:“就把这石块给带回去吧。就是一块石头不会破坏原生态。”

  有的学生说:“这样的石头也是森林的一部分,不应该随意取用。”

  老师站出来给大家讲解,说的还算公正,认为森林的东西就是森林的,一丝一毫也不能拿回去。

  大家继续向着森林里走去。

  此刻已经日上竿头,大家却是只觉得森林里的凉意,没有感觉森林里的炎热。

  那个胖子终于惊呼起来,原来这就是太阳不在炎热的秘密,这是在森林里,森林的气温比平常地方就是冷上一些。

  学生们都被他的发现惊讶了些许。大家还是第一次想到这么简单的答案。

  虽说他们也都是初中生了。

  当大家继续向着丛林深处走去。

  一个同学一经发现旁边出现了一个山洞。

  那是纯粹野生的山洞,没有人工开凿的痕迹,可能是很久远的时候留下来的东西。

  大家都一拥而入,走了进去,就连老师也是第一次发现了这个地方。她们发现这次学校组队来了一个好地方。

  却是大家打开了手电筒,看着洞穴里的一切,各处岩壁上都有着不同的涂鸦作品,一看就不是现代人的颜料,而像是古老时代里那些原始人的作品。

  而就在这其中,一个同学惊奇的发现,怎么岩壁上那个东西那么像是那个大巴车?

  同学们也是你一言我一语的说着那副画,觉得实在是太像了。

  就连老师也是看着,似乎是出了神。

  而后来他们看到了一个望着太阳的小人儿。

  那个家伙胖胖的,站在路上望着天空,而旁边不知道什么时候仿佛走着路,又过来了一个小人儿,他们两个人站在相距不远的地方看着天上。

  那两个同学一惊呀。

  “这不就是路上看太阳的我们吗?”

  其他同学还向着前面看去,去寻找其他的壁画。

  他们看到了发现化石的同学。

  看到了赞叹花香的大家,看到了大家走进了这个石洞里。

  同学们不自觉的后背出了一把冷汗,不自觉的看着周围,就像是山洞里还有第二双眼睛,一直盯着大家。

  大家却是到头来也没有看出来结果。

  一脸个低年级的孩子还说这是不是闹鬼了。

  在他们的脑子里,闹鬼这种事情才能解释当下发生的。

  而老师却说,这只是巧合,来到这里的路上确实有这些风景,所以古时候的原始人看到,也不至于不可思议。

  但是同学们还是争论不休。

  就这时另一个老师从洞窟深处走了过来,说大家过来,这里还有一个出口。

  老师组织同学们的情绪,都带着大家走了过去,解放大家的心情。

  但是当大家走了出去,都愣在了那里,他们面前竟然是一幕城市风景。

  几个老人坐在花园里正在观赏一幕假山风景。

  几个老人坐在远处正在绘画那幕假山风貌。

  同学们走去观看所谓的假山,却是发现那山中学生,那山中风景就是他们路上所见,就是他们所言所说。

  而那画卷所画,也是他们洞穴中所看到,加入了老人的想象力。

  而当她们再去回头来时的山洞,此刻已经全然没有,只是一辆大巴车离开的背影。

  那大巴车正是他们来时所坐。

  学生们就这样夏日旅程结束,当老师联系学校,却才发现,那一天他们根本没有坐上大巴车,大巴司机等了他们许久,自己走了。

  老师和学生们呆在怪异之中,直到秋季开学,他们又坐在学校里。

  这时候几个学习成绩最差的学生说着,他们在父母的陪伴下去了一个深山老林过了一把探险队瘾子,竟然看到了古时候的栈道,看到了古人类的洞窟,看到了化石长在石头上。

  那些学习成绩好的学生,问他们最后那个山洞里有什么。

  他们说山洞里只有几座已经成了骷髅的古人类。

  那些学生就是从那里出来的。

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