第20章 毕业
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除开提莫这边发生的事情外,忍者学校也开展了一项重大的变革——成立医疗忍者实验班。
宇智波瞳美一心想要提升自己的力量,对此完全不感兴趣。
提莫有外挂辅助提升,快挂了也能靠系统商店里的药水续命,同样对此不感兴趣。
日向未来犹豫片刻后,选择了报名医疗忍着培训班。
伴随着年龄的增长,未来已经意识到了她的白眼和写轮眼不同,发展是非常有限的。
写轮眼可以开完一勾玉开二勾玉,开完二勾玉开三勾玉,开完三勾玉还有万花筒写轮眼可以开。
而她的白眼呢?开完就完了,哪怕她还有着和白眼相对应的柔拳可以配套练习,天花板还是太低了。
在和提莫同居时,日向未来便发现了提莫的血继界限似乎非常强大富有潜力,不断地给提莫增添新的能力。
幽灵疾步,治疗术,清晰术,闪现,净化……多的都数不清了。
对于现在的提莫来说,你让他干架可能相比于瞳美来说还差点,但要说到保命,那可比普通上忍强多了。
两个伙伴的实力都在快速提高,瞳美在提莫的一次意外刺激下,也开启了二勾玉,实力再一次大幅度增长。
这一切,让日向未来开始有些恐慌,安全感急剧下降。明知道不会,却仍担心某一天会因实力不济被两个好友抛弃。
未来的白眼能够透视人体查克拉流经的经脉及放出查克拉的查克拉穴,这一天赋使得未来在一众学生中脱颖而出,被纲手看重,重点培养。
就这样,在这六年里,瞳美靠着开发她的写轮眼成为了一名有着高战力的忍者,未来凭借着她未被种下笼中鸟的白眼优势,成为了一名医术和战力水平都很不错的忍者,提莫靠着他的系统辅助则成为了一名保命能力极强的忍者,三人都有光明的未来。
木叶36年,提莫这一届的同学毕业了。
有一说一,这一届的学生毕业的真不是个好时候。
由于国家间经济发展的不平衡导致经济差距加大,各国忍村武斗派势力抬头,以加大公平的特权为由,推行以武力来势力扩张,掠夺资源。平稳局势开始动荡,各国之间的矛盾逐步升级。
战争,似乎随时可能爆发。
村子的高层也预知到了这一点,都已经在为战争的爆发做好准备。甚至他们还借着了提莫的娱乐快讯,在舆论上为即将到来的战争造好了势
在这样的环境,便需要更多的生力军上到前线。
因此,这一届的毕业考核都只不过是走个形式,事实上,上面已经根据每个学生的详细信息,将每个学生的去处安排好了。
就算是差生也有他们的安排,毕竟哪怕再差的水平,也能够在战争中多消耗对方一张起爆符。
在所有人都成功完成毕业考核后,所有拿到护额的同学还得在第二天的早上来到各自的班级里,进行他们的最后一场分班会议。
站在讲台上的毛利怀义老师看着教室里已经长大了的同学们,内心颇为感慨。
他们这一届和往届的学生不一样,现在战争就像一个一点就爆的火药桶,他们这些学生随时都有可能被派往战场上,和敌人进行无情的搏杀。
也不知道这场战争过后,自己的这一届学生还有多少能够活下来。看着班里一位位带着护额的新晋下忍,毛利怀义有些悲伤的想道。
“各位,恭喜你们每一位同学都成功毕业了,成为了一名光荣的木叶下忍,加入到木叶村里忍者的大家庭之中。”
怀义老师先给诸位同学们表达了一声祝贺,然后接着说道,
“你们可能不知道,现在外面各国之间的摩擦都十分激烈,战争随时都有可能来临。”
“我希望各位能将成为一名忍者当做一件严肃的事情来看待。这不是过家家,不是卡牌游戏五国杀,而是真正的大国战争。”
“请记住,成为一名下忍,不过是各位在忍者道路上的一个开始。要是真的要上战场了,诸位一定要保持小心谨慎,不要把游戏思维代入进去,这可是要命的。”
“......”
和平时不同,在今天这场最后的班会里,毛利怀义唠唠叨叨给同学们讲了许多,眼睛里也藏有无尽的担忧。
战争不是请客吃饭,是非常血腥残忍的,一不小心,一条鲜活的生命便会逝去。
听着毛利怀义老师说的话,学生们都被镇住了,不复往日的活泼,班里的氛围也变得沉重起来。
毛利怀义看到同学们的表现,感觉他说的可能有点过犹不及了,便开始了毕业的下一项步骤,安排同学们的搭配。
于是,怀义老师拿出名单,开始了三人一组的点名。
点着点着,便轮到提莫所在的小组了。
“第六班,千叶提莫,宇智波瞳美,日向未来,你们三人一组。”
看到名单上的这三人,毛利怀义不禁停顿了片刻。
他们三人可以说是怀义自己带出来的最优秀的一批学生,在很早的时候,怀义便发现他的实力已经比不过他的这三个学生了。
对此,怀义除了感到骄傲外,也有许多苦恼。
或许真的是因为自己不够资格给他们当老师,无法教授他们更多的东西,三人都采取了自己的办法逃课了。
瞳美和未来还好,给了他一个面子,起码让她们的影分身过来装装样子。
但那提莫就恶劣多了,连影分身都不愿派(提莫影分身表示哭死,他宁愿来上课),以协助根部处理机密事务为借口,就不来上课了。气抖冷,背后有人就能这么嚣张吗?
怀义作为他们的任课老师,说对此没有一点意见是不可能的。但他也算是认清了现实,默许了三人的做法。
其他同学见此,也想请假,然后溜到梦幻国度去嗨皮。
毛利怀义当然不会允以,干不过提莫三人,还干不过你们这些连下忍都不是的小屁孩吗?
于是,毛利怀义一拳一个小朋友,(物理)说服了其他学生不要去学习这样的不良行为,“镇压”了这场“暴乱”。