首页 女生 科幻空间 异世十日旅

第72章 5.5

异世十日旅 智襄子 2870 2024-11-14 16:41

  身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之所在便是物。

  ——《传习录·徐爱录》

  心外无物。如吾心发一念孝亲,即孝亲便是物。

  ——《传习录·陆澄录》

  所谓汝心,亦不专是那一团血肉。若是那一团血肉,如今已死的人,那一团血肉还在,缘何不能视听言动?所谓汝心,却是那能视听言动的,这个便是性,便是天理。

  ——《传习录·薛侃录》

  理虽万殊而皆具于吾心,心固一也,吾唯求诸吾心而已。

  ——《约斋说(甲戌)》

  我如今说个“心即理”是如何,只为世人分心与理为二,故便有许多病痛。如五伯攘夷狄、尊周室,都是一个私心,便不当理。人却说他做得当理,只心有未纯,往往悦慕其所为,要来外面做得好看,却与心全不相干。分心与理为二,其流至于伯道之伪而不自知。故我说个“心即理”,要使知心理是一个,便来心上做功夫,不去袭义于外,便是王道之真。此我立言宗旨。

  ——《传习录·黄以方录》

  【第四幕】吴起

  甘龙:哎!他这样做,很危险啊

  路人:为什么这么说呢?

  甘龙:这种方法,见效快,却有未知的副作用。他还不了解它带来的副作用是什么,为什么要这么急切呢?

  吴起:凡有选择必有成本。你只看到了显而易见的成本,却忽视了暂时看不见的、需要想象的成本!

  路人:总结—改变不一定是好事,但不改变也是有代价的。(同理,改变也是有代价的)

  【小老鼠试验】

  robo rats(机器人老鼠)——科学家在老鼠大脑中插入三个电极,然后就可以遥控指挥。让它直行、爬梯子、绕着垃圾堆转圈,怎么都行,跟遥控玩具机器人一样。

  遥控器指向哪里,老鼠并不是被迫走向那里——老鼠是“ 想要 ”走向那里。你看到的是老鼠被遥控了,而老鼠自己的感觉是想去哪去哪,非常快乐。

  PS:游戏与小老鼠,好相似啊

  【哲学】

  黑格尔:单一性是正题,复多性是反题,全体性是合题,这一套“正反合”就是辩证法的标准套路。

  逻辑是这样的:既然时空和十二范畴都是主观的,那就意味着在真实的世界里,也就是在物自体的世界里,不仅所有人都只是一个,而且万事万物都只是一个,根本分不出哪个是你,哪个是我

  叔本华说要想读懂他的《作为意志与表象的世界》,先要做足一些功课,其中之一就是他的博士论文《充分根据律的四重根》。所谓充分根据律,简单讲,就是一切事物都有原因。

  审美使人脱离功利意识。这是美学理论里最经典的几大观点之一。

  叔本华说:“那种心境……是纯粹的观审,是在直观中沉浸,是在客体中自失,是一切个体性的忘怀,是遵循根据律的和只把握关系的那种认识方式之取消。而这时直观中的个别事物已上升为其族类的理念,有认识作用的个体人已上升为不带意志的‘认识’的纯粹主体,双方是同时并举而不可分的,于是这两者分别作为理念和纯粹主体就不再在时间之流和一切其他关系之中了。这样,人们或是从牢房里,或是从王宫里观看日落,就没有什么区别了。”

  在叔本华看来,一切文学艺术的目的就是通过审美直观来认识理念,只有这样才能让人短暂地摆脱意志的操纵。

  【笔记】

  “小说”在古代被称为演义、话本、传奇,属于俗文学。现代文学分类改称“小说”,这个词本出自《庄子》,意思是“微不足道的、琐屑的言论”。

  悲剧还可以细分,分为三种。第一种悲剧,故事里总有大反派,比如《哈姆莱特》。第二种悲剧,制造不幸的罪魁祸首不是某一两个坏人,而是盲目的命运,换言之就是偶然和错误,比如《罗密欧与朱丽叶》。第三种悲剧,既不需要有坏人,也不需要有偶然和错误,所有的不幸仅仅是剧中人不同的地位和关系造成的,说不上谁对谁错。

  王国维正是从这套理论里发现,中国的悲剧多数都是第一种,只有《红楼梦》才是真正意义上的第三种悲剧。所以他才写出一篇《红楼梦评论》,用叔本华的悲观主义哲学和美学来阐发这部小说的伟大之处。

  【英语】

  词根form=shape,来源于希腊语forma,含义为“形成,形状,形式”,包含这个词根的单词通常含有“形成,形式”的意思,如formation“构成”。另外,词根form本身也是一个单词,表示“形状,形成”。

  词根fund=base,来源于拉丁语fundere,表示“基础”的意思。此外,fund本身也是一个单词,有“基金”的意思。词根found是其变体,可引申为“创建,创立”的意思。

  gen(e),gn, genu, gener=birth,表示“出生,产生”,这些词根源自希腊神话中的大地女神Gaea一词,如generate“产生”。

  词根gest源于拉丁语,是gerere的动名词词干,表示“带来”的意思。gister为其变体,如register“登记”一词中就隐含了“带来学生”的意思。

  grad=to go, to walk,来自拉丁语动词gradi,表示“走”,如gradual“逐渐的”;该词根也可以引申为“等级,度”,比如degrade就表示“降级”。gredi和gress是grad的变体。

  词根graph, gram=to write,来自希腊语,意为“写,画”;graph本身也是一个单词,意为“图表”。同义词根有来自拉丁语的scrib和script,看到这类词根时,要联想到“写,画”的含义。

  词根grat, gree=pleasing,来自拉丁语,意为“令人高兴的,满意;高雅”,由它们组成的单词多含有“出自好意”的意思,如gratitude就是“感谢”的意思。

  词根her, hes=to stick,表示“黏附”,如adhere“坚持”就可以解释为某人像被黏附在某处一样,这个解释非常形象。词根herit表示“继承”,如inherit“继承”。

  词根ident=same,表示“相同”,含有这个词根的单词,其含义多与“相同,同样”有关,如indentical就表示“相同的”。

  词根it=walk,表示“行走”的意思,该词根构成的单词的意思多与“移动”有关系,如exit“出口”=ex(出)+it(行走),走出去的地方,即出口。

  词根ject=throw,表示“投,扔”的意思。所以,在看到含有该词根的单词时,就可以想到其含义与“投掷,抛,扔”有关,如eject“喷射”。

  词根lax, leas=loose,表示“松”的意思,含有这些词根的单词除了有“松开”的意思外,也有“放松”的意思,比如relax就是“放松”的意思。

目录
设置
手机
书架
书页
评论