离开节目现场，场馆外人山人海，马路上车辆被堵的水泄不通，围栏外站满了手持相机的记者，火热的粉丝，以及维持秩序的安保。

　　“韦神，你的笔记卖不卖！”

　　“周老师，你卖不卖用过的教材？”

　　“…………”

　　很多人都在激情地喊叫着，想买下学霸们的书或者笔记，蹭一蹭大佬的仙气，让自己正在读书的家人们有一个吉祥物。

　　因为，就算把大佬用过的东西买过来，他们也不一定能看懂。

　　很多人做的笔记，只有自己能看懂。

　　但是，这丝毫不影响他们的热情。

　　周明奕从门后出来，以手掩面，遮挡自己的面部表情，在安保人员的指示下，匆匆坐进一辆出租车。

　　一进门，他就看到那副熟悉的痞帅面孔，正是郝镇海。

　　“呦，我还以为你早就坐着你的兰博基尼溜了呢。”周明奕笑道。

　　他没想到郝振海会和他同坐一辆出租车。

　　郝振海背靠着座椅：“这些人这么疯狂，我要是开过来，第二天直接上头条了，记者再一通摸黑，我也可以直接从所里滚蛋了。”

　　事实上，只需要一张照片，再加上一句暗示性的标题，不需要记者解释什么，吃瓜群众会自动脑补出一出大戏。

　　“啧啧，任谁也没想到，你竟然把韦神都干下去了，两道题完整做出来，真是个怪物。”郝振海感叹道。

　　“我也没想到。”周明奕无辜地摊了摊手，眼神里透出天真无邪。

　　信你个鬼！

　　郝振海翻了个白眼，表示才不相信他的鬼话。

　　数学又不像语文，英语那样的感觉性学科，一个问题的不同回答各有各的道理，甚至有可能都是对的。

　　作为纯粹的理论性学科，要么就是全对，要么就是全错，没有中间态可言。

　　既然能够完整解答下来，就足以证明在孪生素数这个命题的理解上，周明奕是完全压他一头。

　　被他勾起了赛场上的回忆，周明奕突然想到一件事，问道：“你当时怎么交卷那么早，听他们说，你第二题一字未动。”

　　也就是说，郝振海用了不到一个半小时做出了第一题，随后直接交卷了。

　　第二题看都没看……

　　听到这个问题，郝振海捂着脸苦笑道：“不是不想看，是看了不会。”

　　“事实上，我半个小时就把第一题搞定了，剩下的一个小时都在看第二题……然后发现毛都想不出来，然后就交卷了。”

　　他很确信自己是无论如何也做不出来的，继续耗下去也是浪费时间。

　　周明奕听完愣了一下。

　　真潇洒……

　　不到二十分钟，出租车就把他们两个送到了公寓楼。

　　郝振海从兜里掏出钥匙，熟练地插入他那辆兰博基尼的孔中，坐了上去。

　　向周明奕昂首示意一下：“出去找小姐姐排遣孤独，你要不要来？”

　　周明奕回道：“算了……”

　　与其和小姐姐促膝谈心，他还有更重要的事情要做，

　　之前消耗了大量积分购买论文收割机，读取论文，

　　他的脑子超负荷装载了太多东西，混杂在一起，以至于他现在，稍稍一动脑子思考，就会产生致命的绞痛感，以及无以言说的酸爽。

　　他需要休息，调整，甚至是遗忘，才能把精气神恢复过来，

　　周明奕回到住处，麻溜地冲了澡，旋即扑到大床上，闭上眼直接昏睡了过去。

　　次日清晨，

　　北大国际数学研究中心，

　　周明奕容光焕发地迈进教室大门，衣着白色T恤，眼眸清亮有神，配上那副清秀的面孔，说是大一新生，都有人信。

　　“那么，今天就由我来为大家上这门代数数论课，介绍一下，我是周明奕，这是我的联系方式……”周明奕转身在黑板上写下一串数字。

　　底下的研究生闻言齐刷刷地找地方记了下来。

　　不再多说，直接开始上课。

　　很快，周明奕就体会到了这里学生的不一样。

　　在南宁师大的讲课，每写一个命题，就得考虑考虑自己是不是讲太快了，学生会不会听不懂……

　　在这里，他发现，自己无论写下什么命题，看向台下，总会有人点头，示意自己听懂了，可以进行下一步，

　　更有甚者，从一上课就手插在兜里，目视着黑板，一副桀骜不驯的样子，一会还看看窗外，仿佛嫌他讲的太无聊，太慢了，自己全都会了。

　　嘶……他突然陷入了自我怀疑，难道真的讲的内容太简单了吗？是不是太磨叽了。

　　直到，他看了看自己的备课表。

　　自己已经把一个周的课时量都给讲完了。

　　可以，

　　能进北大，

　　都觉得自己很能是吧？

　　没问题，我懂了，

　　于是，周明奕把备课记录本合上，深吸一口气，开始想到哪讲到哪，早讲完早完事……提前半个学期讲完，他就直接溜溜球。

　　他加快了自己的语速，步骤能省则省：

　　“这个命题很简单，大家套一下主理想的性质，很快就出来了，我们就不在这里浪费时间了，接着下一道。”

　　底下学生的脸色顿时一变。

　　有的人看到这一幕，瞳孔放大，脸上露出玩味的笑容。

　　也有少部分人眉头紧锁，疯狂翻动教材，仿佛陷入了沉思。

　　当然，无论底下的人反应如何，周明奕是没太在意，自己彻底讲嗨了。

　　随心所欲，

　　想到哪讲到哪。

　　甚至没有考虑不同命题之前的联系。

　　当然，也不是瞎讲，

　　只是，

　　这场景就像，

　　让一个大学生来给初中生讲课，

　　他提了一下二元一方程的的概念，然后直接开始讲n元方程的普遍解法。

　　无法评价……

　　40分钟后，

　　周明奕讲完课，走出教室。

　　台下学生纷纷松了一口气，收拾书。

　　终于解脱了……

　　周明奕走出门后，打算回自己的办公室，一转头，却看到教室外趴着一个手握纸笔的学生。

　　好像刚才在听他讲课，

　　有意思…周明奕没管他，径直奔向了自己的办公室。

　　然后，

　　一连几天，

　　他都发现，

　　站在自己的教室门外，

　　那个学生在偷偷听讲。