第96章:我要被退学了?
同学们陆陆续续的返校,陈敬补考也结束了。
和唐小荞走在校园里,总会碰到有同班同学打招呼,然后拉着许久未见的陈敬说会话。
他们一般都会用节哀顺变开头,紧接着话题就引到补考考的怎么样上。
陈敬只能告诉他们,要是老师不高抬贵手的话,可能就再也不能相见了。
一时间人心惶惶!
这些可爱的同学们,真的是在替陈敬担忧。
他们不了解实情,觉得陈敬补考没考好都是情有可原,毕竟一个寒假就送给了爷爷奶奶。
当然,他们也会奇怪,为什么一个需要补考的人,居然成为了校三好学生!
公示栏里,陈敬的荣誉还不止这一个,在表彰青协的通报里,他的名字是和萧芷兰、牛学红一起出现的。
更别说青协从这个学期开始,就将成为副校长挂名的社团。
所以不少人都觉得世事无常,不少平时看不惯陈敬的同学,此刻都共情起来。
结果最当真的是唐小荞,她生怕陈敬补考不过要退学。
…………
“你补考真的没考好?”再次漫步在熟悉的校园小道,唐小荞第十一次问起。
陈敬依旧回答:“案例分析我有信心,只是什么简答、名词解释,我压根不晓得,只能靠着自己的经验来概括了!”
“这次不是逗我?”
“不是!学术方面我的态度一直很严谨的。”
“你为什么不是逗我呢!”唐小荞生气地站住了。
陈敬望着她:“不是和你说了吗,退学前会有学业预警的,要是再挂科的话,估计就得退学了!”
唐小荞挽着他的手,眼巴巴的带点哀求说:“那你这学期要好好学呀,千万不能像上学期一样了!”
陈敬心里在偷笑,反问:“不是,难道我退学了,你就不和我在一起?”
“不会啊!”唐小荞忙道:“无论怎样,我都不会离开你的,就是退学不好啊!你辛辛苦苦考上大学……”
“没事,回到高中,或许我还能考震旦!”陈敬一本正经开着玩笑。
唐小荞手上用了点力,努力组织语言说:“这……这样不好,我……自己是愿意陪着你的,可是我……我不能退学啊!我没法向婆婆交待的,而且你要去震旦的话,我肯定考不上的。”
“真蠢!”陈敬敲了她额头一下,笑着走在前头。
“怎么又说我蠢?”
“因为震旦我是不会再去的了,我对临商很满意。”
唐小荞想了想,这才反应过来,这话的意思是陈敬也不愿意离开她。
她笑了笑,追上说:“那你就好好学习呀,真的,这个学期不能再胡乱折腾了!”
“好哦!”
陈敬表面风轻云淡,其实心里还有慌了一下的,要是重修的科目太多,他这个学期只要再挂一两门,这学铁定就退了。
以他现在的能力,没有学历同样可以混的很好,只是这场“青春再找回”的游戏不在校园的话,那还有什么体验感。
更为重要的是,将来有人问起他的学历,总不能厚颜无耻的说出:我?临商弃徒——陈敬!
……
在补考成绩公布前,陈敬老老实实的去每天去上课,没有翘课的意思。
唐小荞每节课都啰嗦,让他好好的学习,甚至都提议让他去找老师道歉说明,看能不能网开一面。
小蠢货也有聪明的时候,至少懂得一点儿人情世故。
陈敬倒是觉得这样的日子很好,安安静静的上课,有个会啰嗦的女票。
每天就是上课、吃饭、腻歪,如果这样过四年,学业爱情双丰收,其实也很好,前提是没有接触过象牙塔外的价值观。
只是周五的时候,经济学史的老师却叫住了他。
这个老师叫黄冠英,是个中年妇女,很有知识分子的那股子沉稳气质。
上课的时候没有太多题外话,一节课可以连续不断的讲解着理论,重要的是她能脱稿。
她让陈敬跟着她来到办公室,坐下后拿出她补考的卷子。
她上个学期教的也是经济学史,与后世不同,这这年头的经济学史,是将资本主义发展到帝国主义阶段后的模式,重新划分为另一部分来说。
“陈敬啊,上个学期期末,听说你是因为爷爷去世,这才没有参加?”
“嗯嗯,爷爷去后没多久,奶奶也走了,这才没有赶上期末之后的清考。”陈敬继续用着这个理由。
“节哀!”黄老师翻开他补考的试卷:“你补考也受到了影响吧?你们萧老师倒是同我说,你是个很优秀的学生,希望我宽松一点。”
陈敬不好接话,只能尴尬的站着。
黄老师突然一笑:“其实一开始改的时候,你这卷子我想判为不及格,可后来想了想,又觉得能给你个及格。主要是你最后这个案例分析题,老师觉得有点意思,你读过大卫李嘉图的赋税原理?”
“老师真是行家,我引用一段都被你发现了!”陈敬笑着说。
“要是老师连这都看不出来,岂不是让你笑话了?”黄老师翻了翻说:“你在案例分析中,各种引用信手拈来,老师很奇怪你怎么会有这么高的阅读量?你爸妈是经济学学者?”
“老师,我爸妈就是种地的,我这些都是高中的时候,在图书馆看的。”陈敬又扯谎。
黄老师没有多纠结这个问题,指着一处问:“那你在最后一题中,用人口红利这个说法,来解释国家赋税的取舍,这是从那里看来的?还有人口红利这个名词,是那位学者提出来的?”
“人口红利还没有人提出来?”陈敬一脸惊讶。
黄老师怔了一下,望着陈敬说:“难道……有人提出来了?可老师确实没影响,除非是国外传进来的。”
“确实是国外传进来的!”陈敬赶紧下台阶,实际上这个名词确实是舶来品,不过咱们的专家翻译的很好。
“我也猜到是如此。”黄老师叹了口气:“那你现在还能回想起吗?你看到那篇文章中,如何解释人口红利与高储蓄率、高投资、高增长的关系。”
“老师,这……我有点记不清楚了!”陈敬装作努力思考的样子,良久才说:“好像是认为,人口红利的前提,是无议价能力的劳动力人口,占人口比例极大的时候……这群人的收入,往往达不到放开消费的程度,所以单纯想把他们储存在银行里的钱,逼着出来消费,是完全不可取的。
但是要是宽松货币,又好像会导致一部分人活不下去,物价飞涨更会迫使他们回存,从而维系不了……嗯,大概就是这么个说法!”
“议价权?消费力、货币的贬值率。”黄老师点了点头,挥手让他退下,脸上浮现出思考的神情。
这门课看来不用挂了,但更为陈敬震惊的是,人口红利这个概念,还没有被学界普遍认识?
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