103 跑步真的能变强!
他不懂,周围的同学,为什么会露出那样的表情。
那么的崇拜。
“同学,这其中有什么情况?”
“你还不知道?”
“苏老师,他是跑步的神啊!”
“啊?什么意思啊?”
这同学有点懵逼。
他搞不懂这些人在说的是什么意思。
“你应该不懂,不过没有关系,你跟着苏老师的节奏走就行了。就算期末毕业不了,那肯定也能提升很多的。”
“不明觉厉,但是好像很厉害的样子。”
这名学生看着周围其他同学崇拜的眼神,逐渐迷失了自我。
人一旦在一个集体当中,就很容易失去自己的判断力。
“走吧,我们今天的任务就是跑步,跑到放学为止。”
苏舟准备带着他们先练一练体能。
跑步就是其中,最简单的一个。
这些学生,不能按照那些老师的来。
训练要一步一步地递进。
刚开始就只能从跑步先开始了。
出了教室,他们就朝着体育馆走。
这名学生,一开始觉得,苏舟这是要放弃他们了。
他忽然想回去了,什么教育之神,都是吹的啊。
还有他旁边的这些人,都是被洗脑了吗。
光跑步,这不就是浪费时间吗,本来留给他们的时间就不多了。
现在又要浪费时间,这苏舟的那些教育成绩肯定都是吹出来的啊。
就这?
只会让学生跑步,浪费一下午的时间。
这要不是周围还有这么多同学他早就走了。
他是不敢做出这种脱离集体的行为,但他内心之中还存在着梦想,可现在的梦想,在跑步中,逐渐迷失了。
“还是算了吧,我还是回去继续躺床上玩游戏吧。”
好累啊。
不仅是身体上的疲劳,心理上,他也承受不了了。
这算什么,这叫做轻易相信别人,最后被骗了吧。
他抬头仰望天空45度角,尽量不让眼泪自己流下来。
他已经做好了准备,今天结束之后,第二天就不来了,在床上躺尸就完事了。
可他跑着跑着却发现......
周围的学生越来越多了。
“这又是怎么一回事。”
“加油啊!”
“真羡慕你们啊,是苏老师的学生。”
“苏老师,我们能一起加入跑步吗?”
“跑步之后,这些人肯定就变强了啊!”
“真的有这么神奇吗?”
这名女生真的就是自己的嘴替啊。
正在跑步的他,就是想问这话。
可是,他现在累的,根本就没有说话的力气了。
真的,跑步就能变强吗?
这又不是小说,真的有这么离谱的事情存在吗。
他内心是不信的。
但周围信的人多了,好像真有个这么回事似的。
“那可不是,这可是苏舟,苏老师啊,你们都没听说过吗,他之前在高中的时候,就曾经靠着体育锻炼带着他们,从差生,一路开绿灯,都考上了名校。”
“一开始,全班都是211,到后来,全班985,甚至后面,培养了好几个全省状元。今年好几个740分的记录全是苏老师的学生,我们学校的就有好几个学生。”
“你们是都没看过校报和小破站吧,可以去关注一下苏舟苏老师,他真的太牛了,你们看着吧,现在这几十名学生,在未来的几个月后,一定都会取得特别的成绩的。”
在一旁默默听着的刘凯,内心十分震惊!
尤其死,他跑了一圈,周围全是这么说的。
一个人这么说,那他真的不一定信,可百人成戳。
这么多人都在讲,那刘凯还真的有点不确定自己的想法了。
他决定,晚上回家查一查资料,看看,这苏舟,苏老师是否真的有这样神奇的教学魔力。
“那肯定是真的,在进入高三之前,我的成绩只有300分,是苏老师的特殊教育方法,让我们全班,都考到了600多分以上。”
“卧槽,你是不是苏老师请来的托,这怎么可能啊,300多分,这不是从0分提升到300多分,而是从300多分,提升到600多分。而且我们学校都是660分以上吧,这几乎是不可能的事情啊!”
“按照逻辑来说,确实是不可能,但苏老师,是奇迹的创造者,如果只是我这么一届,你可以说是运气,但是苏老师可是连续带教了四年高三班主任,一年的成绩更强过一年,你还有什么话可以说呢。”
“苏老师简直就是个完美的人,我心目中的偶像,毕业之后,我也会回去母校,不求达到他的教学成绩,能有他的1/10,我就满足了。”
趁着休息的功夫,刘凯看到,一名学生,对着“苏舟”深情表白。
而且不止这一个。
这群学生里,一部分是其他学生叫来围观的。
另一部分是苏舟的支持者。
你要说,清华大学,苏舟能请来几千名学生当演员,也几乎是不可能的事情吧。
刘凯趁着休息时间,拿出手机,开始查阅苏舟的资料,和他往年的相关战绩。
这不查不知道,一查,给他吓一跳。
“这是人能做出来的事情吗,这也太强了吧!”
他很想当面问一下苏舟,但很抱歉,第二轮的体能训练开始了。
周围的队伍也越来越壮大。
一开始还只是围观。
接下来,让刘凯震惊地掉下下巴的事情发生了。
我的天,他看到了什么!
学生也就算了,一群教授,特地过来围观苏舟训练他们。
对此,苏舟算是见怪不怪了。
在高中的时候,他带教的时候,就有很多记者媒体。
现在被当面围观,也不会有什么。
只是,这些跑步的学生,都感觉自己成了明星一般。
“刘老师,真的有你说的那么神奇吗?这让学生跑步,就能变强?”
“对啊,上次苏老师带着我们爬山,回来之后,我就写了那篇论文,苏老师跑步好帅啊,以身作则,带着学生跑步,这一定有他的含义。”
那名老师,半信半疑地看着刘老师。
他不是很信。
但事实就是这样,他们两人本来实力差不多,但经过苏老师的那次爬山教导之后,刘老师一下子在学术研究上的实力,超过了他很多。
几乎是一个档次了。
而且这并不是刘老师一个人进步,上次参加苏老师培训计划的老师,学术水平都突飞猛进。
这就很难用运气来解释了。
他于是就跟着来看看。
他们就这样看了一个下午,眼睛都看干涩了,却没看出来什么门道。
“你们有人知道,这些学生,原来是哪个班的吗?我怎么一点印象都没有。”
“我也不认识啊,看着像是大三大四的吧。”
“这体力有点差啊,肯定不是大一大二的,我们每天都强制跑三公里的,这些人才跑多久啊,这就累了。有点菜,应该是大三大四的老炮了。”
周围学生的理论让这些人都有点不好意思了。
确实啊,荒废了这么久,其中的大部分人体能都不太行了。
体能这东西,你不锻炼,那他很快就会自己退步的。
“我认识,那是我大二的同学,我以为发生了那件事之后,他就不会回来了,没想到,他进苏老师的班上了。”
“你这么说的话,我也想起来了,那不是我之前的同学吗,我以为他已经辍学去打职业了,没想到又出现在这里了。”
来的人很多,今天下午很多课都取消了,一大半的学生和老师过来围观。
结果他们觉得很失望。
苏老师的教育方式看上去非常的普通。
就是跑步,这谁不会啊。
他们上也行啊,只要让这些学生跑就完事了,看上去没啥稀奇的。
“也就这样啊,我还以为有多特殊,多神奇呢。”
“看困了,走吧,回去吃饭,明天不来看了。”
“你们觉得真这么简单吗,为什么体育老师锻炼学生,没让他的学习成绩变好呢,重要的不是方法,而在于人。”
其中当然是有一部分的学生,是坚持信赖苏舟的。
但是,绝大部分学生都是理性的。
“这不是瞎胡闹嘛,校长,你给他开这么多后门,浪费了多少资源,结果就让我们看这?”
“我觉得,这完全是在浪费教育资源,还是尽早停止这个计划算了。”
白方校长,那边也是顶着不小的压力的。
“继续吧,我相信小苏老师。结果没出来之前,这些都是表象。”
白方校长既然决定了支持,这开弓就没有回头箭了。
完不成,也要坚持下去。
现在只能咬着牙往前走了。
虽然表面上自信,但是他心里其实也是没底。
这个教学,看上去不仅是普通,还是很糟糕的那种,根本很难让人觉得,苏舟能让人信任啊!
“希望苏舟,你别辜负我的信任吧。”
白方校长,最后还是决定相信苏舟。
不然那些教育资源就白费了。
帮这些学生保留学籍,还算是简单的。
然后苏舟还提了一大堆的要去,给这些学生申请特别的贫困生名额。
这个名额可是有限制的。
但只要能成功,这些特殊名额是可以申请的。
这些人的情况,也符合这些特殊补助的范围之内。
但如果最后这些学生没取得成绩的话,苏舟也答应,用自己的职位来保证。
那白方就没啥说的了,失败了,苏舟要背锅。
只不过,自己这边肯定也会承受一定的校方压力。
但无所谓,他为了能让这些学生能振作起来,现在能看到他们被苏舟召集回来,他本身就觉得不可思议了。
很快,一下午的跑步就结束了。
这个时候,还在围观的学生和老师,已经比之前少了很多。
当然,对于苏舟来说,这一点影响都没有。
“今天的学习任务结束了,明天继续。”
刘凯本来还想问一下苏舟,但跑完步,他整个人身体都快散架了。
回到家,洗个热水澡,这才算是活了过来。
他开始仔细观看苏舟的资料。
看了一晚上之后,第二天,他就彻底对苏舟刮目相看了。
因为,那天晚上,他开始尝试做题,发现,自己之前看不进去的课本,一下子变得生动形象。
这绝对不是错觉。
所有不看好苏舟的人,都错得离谱。
第二天还有人过来,但一周之后,他们还在跑步,逐渐地,就没人再关注苏舟了。
毕竟,谁天天看别人跑步啊。
这多无聊啊。
大学不存在月考这种东西,他们现在,只要准备最后的期末考就行。
由于他们是好久没学习了,学分的计算,也和其他人不一样。
“我现在要告诉你们一件事,你们就算把所有的科目,在大四都完成了,学分还是不够的,所以,我会带着你们参加一些竞赛,来攒够学分。”
“当然,我也会根据你们每个人的情况,来参加不同的竞赛。”
“曹夜,这个你擅长,去参加全国的农药单挑赛,我问过校长,这个加分的,你现在的水平,拿个全国第一,不在话下。”
“虽然这个是我擅长的,但是,苏老师,我真的能拿全国第一吗,绝活哥可不少。”
“信我,这段时间,我让你们跑步,已经充分地锻炼了你们所有的能力,跑步是一项很综合的运动。去参加就行了。”
“好的,我相信你,苏老师。”
头号苏吹的曹夜,对苏舟是无条件的信任。
“王潇,我记得,你之前当过主持,今天的全国大学生主持大赛,交给你了。拿奖就有学分奖励,第一的话,你今年毕业的学生就差不多了。”
“啊?苏老师,我有两三年没主持过了。”
“放心,去参加就行了,自信点,一定能过的。”
被苏舟点到名字的学生都是各种不自信。
可在苏舟这边,他们已经完成了体能强化的任务,现在身上的各个数据都得到了提升。
升级过后的最强教师系统,可以分析这些学生的优势,擅长什么,将来的职业发展。
在他看来,这些学生去获奖,是没什么问题。
“刘凯,你的话.......”
“是,苏老师。”
刘凯紧张地等着,苏老师会让他去参加什么竞赛。
他的大脑也在飞快地头脑风暴。
他究竟擅长什么呢。
苏舟缓缓开口,“你的话,今年和我一起写论文吧,这也能有不少学分。”