（1987）10月11日星期日阴

　　没有上街，我一个人躲进教室，任思念的洪峰在“葬花地”泛滥成灾：“琴，我不能设想没有你的日子，我正在迷失自己，找不准路的方向，总在原地踟蹰，甚至沮丧地往回去，沉溺于对旧景昔物的缅怀中。

　　我甘愿做爱的奴隶，在海潮退尽时，安安静静地呼唤你；如果你稍加留意，一定会感受微微喘息的海。

　　我希望我的信能潜入你的梦中，犹如冬天里的炉火，温暖于你；犹如柔软的靠椅，使你享受到劳累过后的松弛和舒适。

　　我是一头受伤的狮子，暂且惊惧和哀伤，在星光暗淡的夜晚独自舔着伤口，一旦晨曦唤醒，我会再一次地一跃而起，扑向猎物！”

　　（1987）10月12日星期一雨

　　不知不觉中，夏天被秋天替换，如果不是早晚的秋凉，尤其今天这场淅淅沥沥的小雨的提醒，我还浑然如梦。

　　日子过得很平淡，甚至有些麻木；今天似昨天，昨天又是今天的翻版，一事无成，也下不了认认真真追求什么的决心，就这样虚度着光阴，等待一丝又一丝的灵气从心中消逝，甚至成为一具彻彻底底的木乃伊。

　　爱情，还未品尝到一点美味，就被打回原形，独自在暗淡的星光下疗伤。

　　《爱之魅》已经编写一本，几个相好的同学看完，都反映后面的几首还不错，又给了我信心。

　　（1987）10月13日星期二晴

　　认真复习了两天的《工业会计》，没看什么文学书籍，加上求爱被拒的余震还在，灵感全无，近乎于颓废阶段。

　　《爱之魅》已经校正得差不多了，然而文学界里没有相识的名人，也没有一首发表的作品，那一个出版社肯印刷呢？

　　郁闷时，真想一把火烧掉辛辛苦苦编的诗集！但也不能烧呀，因为曹慧平已经有言在先，要烧的诗集给她处理。

　　下午，我例行公事般地给《诗刊》寄去《云哭》、《无题》等几首诗。

　　（1987）10月14日星期三阴

　　上午，我居然相当认真地，如同高中生般听了两节英语课，效果很不错，一度还萌生化腐朽为神奇的想法：学好英语，为将来出国做储备！

　　黄昏，我一个人走出校园。

　　阴云密布的天空象厚厚的帷幕，紧紧地包裹着人世间；地上的落叶在风中旋舞，如同蝗虫；高大的梧桐树枝，还挂留着一些苟延残喘的枯叶，发出轻微的哀鸣。

　　唯有一些不知名的小花，独自于萧萧秋风中绽放，多少给寂寥的心田注入一丝丝的慰藉。

　　这时，林荫小道的前面，苏婉春和蒋琪正驻足欣赏路两旁的无名小黄花，见我独自经过，苏婉春先开口问道：“一个人走，是不是在寻诗？”

　　我故作高深应答：“我在走圆圈，从起点出发，又回到起点，如同生与死！”

　　“那么再走一圈吧！给我俩谈谈你的诗。”苏婉春欢快娇嗔地说。

　　我沉思片刻说道：“这样的天气谈论的诗歌会很沉重！”

　　“为什么呀？”两人几乎是异口同声。

　　于是，我娓娓而谈：“中国古代的许多传世佳作，都是秋冬之际写的；比如‘千古第一才女’李清照的‘莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦！”

　　我继续说道：“还有一个好像叫唐琬的女子写的‘世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。

　　晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑，难！难！难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。

　　角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢，瞒！瞒！瞒’！”

　　苏婉春若有所思地说道：“还真如此，有了点寒意和伤感！”

　　“其实，我认为最伤感的那首词还是李清照的《声声慢。寻寻觅觅》：‘寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

　　乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？

　　雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？

　　梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得’！”我一口气念了出来。

　　看着我这么熟练地背诵，两人大为惊讶，蒋琪还打趣我：“再念下去，我俩得加衣服去了，好冷好伤感！”

　　我解释道：“我有一本最喜欢的《历代名家词赏析》，背诵了其中一部分；实际上，还有许多男人写的，我记得有两句更伤感的‘可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人’，比起女人所写，韵味更深长。”

　　苏婉春顿增兴趣：“什么时候借给我看一看？”

　　“你到学校图书室看看有没有，如果没有，我背诵完了，寒假借你！”我舍不得这本书乱借，因为我的确一有时间就背诵。

　　这本上千年的诗词精华集萃，从得到的那一天起，我就爱不释手。

　　再往前走，就到了上学期第一次与汪娅琴和古小洁详谈的虎山亭，触景生情，倒真的开始有了刚才诗词中的悲凉。

　　于是，我找了一个借口，汇进从身边返回去的几个班上男同学队伍，脱离雷区险境。

　　（1987）10月15日星期四阴

　　这是一段思念的刻骨铭心时期，难怪描写情感的巅峰之作《红楼梦》中的林黛玉，二百多年来一直让痴男怨女唏嘘不已。

　　思念确实消磨人的意志，这一阵，早晨一觉睡到七点多，早操也不做，人越来越懒散。

　　这样下去是不行的，我应该尽快地走出来，加快生活节奏，早早起来锻炼身体，背一些诗词，恢复正常的生活和学习。

　　徐著好，振作起来，你能行！