后面的晚会苏芸也不想看了，拉着吴敏起身离开。

　　而此时，江寒的脑海里响起声音：

　　【叮，恭喜宿主获得天赋点：

　　学生天赋：+3；

　　群众天赋：+1；

　　合计天赋：4点；

　　寿命：+4；

　　寿命剩余：4天；】

　　【激发群众天赋获得额外奖励：

　　1、音乐基础教学知识；

　　说明：该基础知识融合了全球最顶尖的知识体系和名师表达，帮助宿主获得最强的教学效果。

　　2、好声音；

　　说明：可以让使用者获得杰出的嗓音条件，效果长期，仅限宿主本人使用。】

　　【本次兑换作品需累积天赋点：10点。】

　　“好家伙。”江寒算是大概明白了系统的用法，

　　激发学生天赋和激发群众天赋都可以获得天赋点，但激发学生天赋获得的天赋点显然更多，

　　不过激发群众天赋有几率暴出额外奖励，比如这个音乐基础教学知识就是他后面上课急需的，好声音奖励对于他演唱歌曲也是必不可少的。

　　获取的这些天赋点有两个用途，一方面延长寿命，一个天赋点可以延长一天寿命，

　　另一方面应该达到一定天赋点后可以兑换作品。

　　“那想要获取天赋点就是靠把作品给学生去表演？”江寒更关注怎么续命。

　　【错，宿主通过日常教学激发学生天赋才是最有效率的方式，

　　作品建议主要由宿主自己展示，最完美的演绎才更有机会激发出群众天赋以及爆出额外奖励。】

　　“明白。”江寒比了个OK的手势，难怪这次获取的天赋点不多，原来是没用对方法。

　　正确的做法应该是给学生上课薅天赋点羊毛，兑换作品然后拿到市场上去秀，

　　继续赚天赋点的同时还能再捞些比如教学知识之类的好东西，

　　再拿这些东西回过头来到学生这里继续薅羊毛赚天赋点，良性循环。

　　目前增加了4点，也就是4天寿命，够周一去给他们上课了。

　　“有点意思。”江寒笑，不过一想到自己还剩4天寿命，就又笑不起来了，时间还是很紧迫啊。

　　送回孙歌后，自己也先回学校。

　　......

　　江寒一个人在海城，住学校教师宿舍，

　　正好是周末，又没法子辅导学生赚天赋点，干脆睡个懒觉。

　　赖到中午还是不想起来，

　　咚咚咚~

　　却听到有人敲宿舍门。

　　“谁啊？”

　　“我，黄老师。”

　　“来了~”江寒不情不愿起床，

　　黄老师外号黄胖子，是江寒的同事，

　　两人年纪差不多，体形却差异很大，都住教师宿舍，关系不错。

　　开门。

　　“啥事啊，黄老师？”

　　“一起去食堂吃饭。”黄胖子招呼。

　　“困，不想去。”

　　“我请你。”

　　“走。”

　　两人来到食堂，打了菜，面对面坐下。

　　“江老师，你和一中那个苏老师怎么样了？”黄胖子显然是知道苏芸的事的。

　　“掰了。”江寒回答：“我给她表白，结果她有男朋友了，就掰了。”

　　反正他又不是原主，也没什么不好意思的。

　　“哦~”黄胖子并没有觉得意外，接着小心翼翼地又补问一句：“那你...不遗憾？”

　　“遗憾个屁。”江寒无所谓，遗憾没摸一把再走吗？

　　“这就对了。”黄胖子拍案：

　　“我早看她不是什么好鸟，以前说你不听，还好现在醒悟也不算晚。”

　　江寒点头，搜索了下原主和黄胖子的记忆，觉得这胖子可交。

　　“还有个事。”黄胖子悄咪咪笑道：“昨天晚会唱那首《蜗牛》的是你学生吧？”

　　黄胖子昨天有事，没去现场。

　　“你也知道了啊。”江寒点头，也奇怪，直播那会他应该在忙事情，

　　今天又是周末学校也没人，他咋这么快也知道了。

　　“那我肯定知道了啊，羊视和青年团都给你们点评了。”黄胖子说话同时点开手机，递给江寒。

　　江寒接过，看，好家伙，还真是。

　　羊视：歌曲《蜗牛》作为学生演绎的原创曲目，歌词励志，曲调优美，很好地配合并突显了晚会的主旋律，展现了青少年自强不屈的精神。

　　@海城，建议加入海城中学生爱国主义歌曲

　　青年团：歌曲《蜗牛》反映了当代青少年追求理想，不畏困苦，顽强拼搏的奋斗精神，展现了当代青少年的风貌，值得推广。

　　@海城，建议加入海城中学生爱国主义歌曲。

　　再看看下面的留言：

　　“支持羊视大大，支持青年团，我也觉得现在这样的励志类歌曲很匮乏，

　　我们家小孩天天追一些小鲜肉、流量明星，划破个手指叫嚣了一帮子人打120送去医院急救，

　　医生说，你再晚点伤口就好了。”

　　“支持羊视大大，支持青年团，我也觉得现在很多动不动就哭唧唧，阴柔造作的太影响青少年三观了，

　　《蜗牛》这样的歌曲就应该全网播放，走进校园，给现在的青少年树立正确的价值观。”

　　“支持羊视大大，支持青年团，我啥也不觉得，反正就是回去把我们家娃打了一顿。”

　　“哎呦。”江寒觉得这被打的娃要找找孙歌去，跟我可没什么关系。

　　“这歌是你写的？”黄胖子好奇问。

　　“嗯~”江寒知道黄胖子是值得信任的，不打算瞒他，

　　至于算不算他写的，都平行世界了还纠结这个不矫情嘛。

　　“可以啊兄弟。”黄胖子竖大拇指，抵了抵江寒胳膊笑嘻嘻道：“改天也给兄弟写一首？”

　　“行，做我学生给你写，要拜师礼的。”江寒半开玩笑说道，激发学生能赚的天赋点要多不少。

　　“切，小气。”黄胖子嘀咕一句，也不在意，问道：“你那歌版权注册了吗？”

　　这一下倒点醒了江寒，蓝星对版权同样重视，可不能忽略了。

　　可他继承原主记忆只继承了一部分，怎么注册版权之类的还不知道，现学的话太耗时间了。

　　黄胖子以为江寒懒，不想去，抓住机会，开口：

　　“哥们帮你去搞，顺便发到音乐榜上，记得有机会帮哥们写首歌。”

　　“好说。”江寒自然乐意，想了下补充道：“对外不挂真名，就叫......钓雪。”

　　他毕竟刚来这个世界，好多事情还不清楚，不想做出头鸟暴露自己，先抛个化名出去观察一下。

　　“钓雪？”黄胖子不知道为什么起这个名，这和江寒有什么联系吗？

　　不过也无所谓，人爱叫什么叫什么。

　　吃完饭往回走，江寒通过对原主记忆的调取，对蓝星高中艺术教育包括自己班级这块已经有了一个初步的了解：

　　蓝星的艺术类高中，主要目的就是培养艺术生，

　　但和艺术类大学专精一项不同，艺术类高中主要培养学生全面的艺术修养和基础概念。

　　所以教的课程也很全面，音乐、影视、绘画、书法，还有文学基础都作为课程。

　　江寒所在的海城八中就是一所艺术高中，只是他带的高一一班，名字里带了两个一，可跟第一却是完全挂不上钩。

　　八中在海城艺术类高中里本就不行，而高一一班在八中里又是垫底。

　　班级的各种‘累累战绩’不堪多说，他也终于明白天赋系统为什么会选中他这个班主任。

　　“是有必要挖掘挖掘天赋。”江寒表示他真不是为了薅羊毛。