燕都顺府路东来顺火锅店

　　“中午人不算多，不用等，挺好！”

　　俞彦侨和柳老师同步进入店内不见繁忙，便倚窗而坐，先切壶茶，便招手点菜，

　　“沏壶花茶，4个烧饼，3斤羊肉，柳老师，您看再加点什么？”

　　“来东来顺不就是吃涮羊肉，还要其它的干嘛！行了，就这些，先吃着吧。”

　　见柳老师如此，俞彦侨便点头示意服务员点菜结束，不一会茶水、烧饼上桌后，

　　俞彦侨掏出包双叶散给柳老师，随即起身走到一旁帮其点火，呲~柳老师慢吸一口，右手轻轻拍了下他的手，且说道：

　　“东来顺的菜价可不便宜，一斤羊肉3块5，这么一顿下来可得你一两天的工资了，

　　小俞，你有这心我懂，你年纪不大，在燕都生活，还得追求理想，日子过得我想不是那么好，”

　　柳老师喝了口茶润润喉，也可能在考量话语措辞上不那么直白，有些委婉接话道：

　　“老师与学生的相遇来自缘分，老师在传道受业之外，学生的生活也是老师的责任范围内，

　　今后生活中有困难，不要张不开口，我好歹是一大学老师，还是有些积蓄的，哈哈！今天，这顿我来请，好吧。”

　　“艺术不能只靠一腔热血，放心，柳老师，我不是死读书的落魄书生，追求艺术的路上，我首先选择生存！”

　　俞彦侨能感受到这位算是“熟人”的老师对自己的关爱，他认为他就是自己的学生，虽然只是记名弟子。

　　“不错，真的不错，对你而言，成功是必然，我相信你在很享受这个过程，上次吃涮羊肉还是94年，哎，可惜，服务员，来瓶牛栏山，小俞，今天该喝一个。”

　　“两位，菜已上齐，有需要招呼一声！”菜已落桌，俞彦侨为柳老师斟酒放置身前，提起酒杯道：

　　“请，柳老师，我敬您！”

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　　北电职工楼

　　“柳老师，注意脚下！是这门吗？柳老师。”

　　“对……嗯~”

　　中午的柳老师喝高了，前半程还算正常，后面就像是内心积蓄已久的火山，在酒精的麻痹下，开始变得自怨自艾还有痛苦，

　　嘴里嘀咕着“小贾，你命不好啊，都怪我，我一辈子就只是一个老师，为你什么做不了，我就是个废物……”

　　“咔嚓”俞彦侨拧开房门，扶着已有些神志不清的柳老师进屋，将其放在客厅一张垫有毛毯的长椅上。

　　柳老师的家很有时代感，应该在俞彦侨眼里是属于80年代的产物，简单的家具，一台放有白色盖布的黑白电视，一盆生意盎然的绿植在阳台上沐浴阳光。

　　“老柳，你回来了吗？”

　　一道不断如带略带气喘的女声自里屋卧室传来，对于房屋女主人的尊敬，俞彦侨在客厅先是自我介绍道：

　　“您好，我是柳老师的学生俞彦侨，他喝醉了，现在躺在长椅上，您有什么需要帮助的吗？”

　　俞彦侨从那道声音也能听出那位女主人的身体状况不好，在他说完，里屋的女主人沉默几息，声音略带沙哑道：

　　“麻烦你将老柳抬到隔壁书房，那里有张床，帮忙盖上被子，别着凉了，谢谢！”

　　虽然那位女主人自己身体不好，却时时不忘柳老师，可见感情之深，俞彦侨听从吩咐将柳老师放置书房，拖去鞋袜小心盖上毛毯便关门离去。

　　“打扰一下，现在柳老师躺在床上也盖上了毛毯，如果没有什么事，我先走！”

　　“谢谢你了，孩子！”

　　现在柳老师酒后昏睡，俞彦侨虽然好奇，但对人家的尊重，也不好继续逗留，便轻轻将门带上离开职工楼。

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　　燕都北电学院作为神夏电影人才的摇篮，这里的一切于“艺术”二字为创作基调，是梦想开始的地方。

　　俞彦侨从教导处拿着两本教材《电影学导论》、《电影与方法》，准备前往公众大教室旁听。

　　“哎，今天是谢老师上课，太好了！”

　　“同意，谢老师诙谐幽默，课程讲解的很细致，我特喜欢她的课。”

　　“……”

　　公众课堂选修课，北电各个系的学生因同样的兴趣集中在同一教室，俞彦侨进入课堂选了个第二排靠窗位置等候开课。

　　“同学，那个系的，你好，我是……”

　　“你好~”

　　作为旁听生，在北电俞彦侨还是行事比较低调，对身旁一红裙女孩草草应付了事，便低头继续看教材。

　　“今天我们来讲讲电影艺术，那电影艺术是什么呢？我认为就是……装~俾！”

　　身穿碎花长袖衬衫有些瘦弱的谢晓晶食指轻轻推了下滑落鼻梁黑色镜框，手里拿着根粉笔，

　　望着课堂下伸手捂嘴含蓄的女生和笑的豪迈且略带不怀好意的男生，谢老师双手在空中做出下压动作示意安静，之后双臂撑着讲台，身体微微倾斜，轻笑道：

　　“我相信很多人在观看艺术影片时，会经常的感到莫名其妙和云里雾里，你们是否有这种感觉？”

　　“是啊，有些电影人物之间关系、画面情节衔接感觉混乱，搞不懂。”

　　“我最近看了王家卫导演的影片《春光乍泄》，还不错，推荐大家观看，其艺术造诣挺高的。”

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　　谢老师环视四周，脸庞浅带笑容，接着说道：

　　“刚才有同学推荐了王家卫导演的影片，我想他已经开始有了自己对于艺术影片的见解，

　　这位导演的电影风格给人不是那么直白的表达，而是需要自己朦胧的去感受，他的电影风格标签，我认为是一种写意性美学，推荐课后可以找碟片观看。”

　　谢老师抬起手腕低头看了眼女士手表，见时间差不多，便拿起录像带放起电影，食指轻抵嘴唇示意安静，

　　“接下里我为大家放映的是霓虹导演小津安二郎1953年作品《东京物语》，

　　这位导演被誉为最“霓虹”导演，其作品浓烈的体现出霓虹的人文、民族理解之深，电影内容多是以家庭琐事、亲子关系，其被喜欢的影迷称为小津美学！”

　　整座教室学生都在安静观看影片的时候，窗边的俞彦侨单手拖着下巴却是有些走神，

　　因为在另一个世界的他似乎关于霓虹导演的印象仅限于黑泽明、北野武、小泽玛利亚、波多野结衣……等等！好像记忆搞叉了！

　　“这部影片，导演运用正面切换画面、严密调整构图中的人物大小、简约利落的对白等手法，直言不讳的展示了传统的大家庭……”

　　双眼注视着讲台上滔滔不绝的谢老师，俞彦侨内心泛起些许涟漪，自来到这个世界，从心态上就一直处于“高高在上”，

　　自认为自己脑子里有那么多的好剧本，导演出名留影史的作品只不过是时间问题，

　　现在才发现，其业内大师何其多，如果自己一直傲慢下去，未来自己拍出的电影可能如《逐梦演艺圈》那般被钉上耻辱柱，调整心态后内心暗叹一声：

　　“未来任重而道远，还需努力啊！”

　　讲台下自我反省的俞彦侨，远不知眼前的讲师谢老师其在1982年执导儿童故事片《红象》参加国际电影节并获奖，如今身在校园传道授业默默无闻，你怎能不知她是位好导演，大师亦有一颗学徒之心。