宁砺和封羽钟的交流刚刚结束，班主任于竟老师挺着他的大肚皮摇摇晃晃地走了进来。悠长的上课铃声也在此时响起，预示着大家离高一期末考试又近了一步。

　　于竟老师放下书本，大声道：“课前先说一件事，因为还有两周就要期末考试了，考前的两周周六正常上课”。

　　“啊”!期未前的突击复习虽在情理之中，可409室的同学已经约好去看齐兴盛比赛并且为此兴奋了好长时间。这样一来，确实狠狠的散了大家的劲。基于这个原因，也难怪409室的兄弟们连班主任就在讲台上也顾不得，大叫出声来。当然，这里面不仅仅有 409室的声音，中间还有几个很明显的女声。宁砺循声望去，除了自己所约的宗佑希，其余女同学应该是齐兴盛的粉丝。至于她们是受人邀请还是自发前往，宁砺就不清楚了。

　　班主任于竞老师没想到下面同学的反应会这么大。按照他的想法，增加复习时间是太正常不过的事，况且也是为了大家好，哪里需要有这么激烈的反映。可能是认为自己的权威受到了挑战，于老师用书本用力的砸向讲台，发出“嘭”的一声，他怒道:“怎么，你们复习得很好了吗，科科都能考满分了吗”?于老师一声大吼，教室内迅速安静下来。

　　于老师环视一圈规规矩矩坐在自己座位上的同学们，显然他很满意同学们的态度。于老师一改之前严厉的语气，缓缓说道:“这次的期末来试涉及到大家分班，所以同学们务必要高度重视”。临近期末，于老师也不想过多的批评学生，以免影响他们的情绪从而影响学习。

　　班主任的话有一种无法抗拒的魔力，让人生不出一丝一毫想要提出反对意见的念头。不敢归不敢，可众人的心里都因为无法去给齐兴盛加油而感觉空落落的。

　　宁砺看向齐智，齐智脸上露出一脸的婉惜。

　　宁砺看向李闯，李闯脸上露出一险的无奈。

　　宁砺看向潘冲，穆艺……，确实不能去看自己的同学比赛太可惜了。

　　转头一圈观察完室友的神情，宁砺最后看向那个为自己准备零食的女孩。宁砺转头看去，宗佑希也正在一瞬不瞬的盯着自己。

　　宗佑希脸上满是失望之色，看得宁砺心口一痛。纵然宁砺此时心中也是失落无比，但见着宗佑希这般神情却是比之刚才心中更为难受。去看比赛一事已然落空，宁砺现在心中只有一个念头，那就是不能让宗佑希再因为此事伤心。宁砺急忙压下负面情绪，对宗佑希展颜一笑。

　　宁砺尽力撑起脸上的肌肉，露出自己洁白的八颗牙齿。不用专家分析，明眼人一看就知道这是典型的假笑。夸张瞪大的双眼、僵硬的脸部肌肉、微微颤抖的嘴角……，无疑不在宗佑希面前表现出假笑的式样。

　　“哼”！可就是这样太过于明显的假笑，映入宗佑希眼里之后却让她露出了一个真诚的笑脸。

　　宁砺看得真切，在自己露出“笑脸”之后，宗佑希以肉眼可见的速度迅速变忧为乐。一张白皙干净的笑脸，只用了零点零一秒的时间便出现在宁砺眼前。

　　因为班主任正在讲台上，宁砺和宗佑希的动作都不可能做得太大。宗佑希露出笑脸之后，宁砺微微朝一侧偏了偏头努力让自己看上更加可爱。但宁砺这样的糙汉怎么适合这么俏皮的动作，画面一度十分的违和。

　　可再违和也架不住宗佑希喜欢。在宗佑希眼中，宁砺不管是假装笑脸还是假装可爱她都非常喜欢。不为别的，只是因为她知道宁砺之所以这么做，是为了逗她开心。

　　宗佑希来不及想更好的回应方式，便机械的学着宁砺的样子，微微朝一方偏了偏头。宗佑希这一偏头和宁砺偏头的效果完全不一样，绝对属于“天真可爱”范畴。此处表达不够贴切，准确的说是“天真可爱”的极致表现。

　　宁砺看得呆了，先前有过的一些情愫又在此时涌上心头。“难道自己真是喜欢宗佑希，已经不喜欢杨佳琪了”？宁砺不禁在心中反问自己。

　　宁砺不敢面对自己的问题，艰难地挪动身子转回正面。身体虽然转过来了，可这个关于喜欢谁的问题却并没有因此获得答案。

　　杨佳琪是自己十几年来第一次真正喜欢的女孩。在宁砺的预想之中，自己应该和她谈一场轰轰烈烈、惹世人注目的恋爱。正因为有了这个想法，杨佳琪纯洁的面容总是时常出现在自己脑海之中。甚至很多幻想出来的幸福时光，都是以杨佳琪为假想对象。或者说在宁砺的潜意识中，杨佳琪已经是自己生命中不可或缺的部分。虽然他们没有说过几句话，虽然他们之间并没有真正的交集，虽然、也许这些都只是宁砺的单相思，可杨佳琪已然深深地镌刻进了宁砺的生活中。

　　虽然宁砺所谓的生活是皆是幻想！

　　就是这样一种感觉！难道在自己什么都还没有和杨佳琪发生的情况下，自己就要告别她喜欢上另一个人了吗？

　　宁砺面容痴呆的想着这个他从来没有遇到过的问题，一时间哪里又能想得清楚。

　　“宁砺，你还有什么想不通的吗”？于竟老师站在高高的讲台之上，将宁砺的表情尽收眼底。他当然不知道宁砺此时的想法，可这并不代表他不会凭着经验猜度。

　　宁砺被于竟老师的声音惊醒，条件反射地站了起来。

　　“什么意思，站起来反对吗”？见着宁砺的动作于竟老师心中一怒，心中暗道。想归想，作为带过多届学生的班主任自然有他的解决之道。于竟老师迅速调整好情绪，说道：“有什么想法就说，我不是不讲道理的人”。说归说，再有什么理由还能比考试重要。

　　宁砺站起身后逐渐清醒过来，面对于竟老师的问话他也大概理清了脉络。宁砺清了清嗓子，接着这个机会说道：“于老师，齐兴盛的比赛在周六，我们宿舍的同学约好了去给他加油的”。若是于竟老师没有叫自己起来，自己是万万不敢说的。可是既然有了这么好的机会，那又是另外一回事了。

　　听到宁砺说出这事，于竟老师也是微微一愣。若说是其他事，他定会批评宁砺一顿了事。可这事偏偏是齐兴盛的比赛，怎么说也是为班级争光、为学校争光的事，于竟老师一时间不知道如何作答。

　　看着于竟老师的犹豫，409室和其他受邀的同学也开始窃窃私语起来。看于竟老师的样子，说不定他真还能同意宁砺的说法。

　　站在高高的讲台上，于老师能将每一个同学的表情看得真切。有那么一个瞬间，于竟老师真想答应大家的要求。可这也仅仅只是一个念头，一眨眼的功夫，于竟老师已然冷静下来。学生的主业是什么？是学习。而考试就是检验大家学习是否认真，是否学懂的最重要方式。期未考试在即，纵然有正当的理由，也不能干扰考试。

　　于竟老师站在高高的讲台上，他的表情也同样被座位上的同学看得清楚。犹豫、心软、否定、坚决的神情从于意老师脸上闪过。当于老师脸上出现坚决神情的一刻，座位上的同学们似乎已经知道了答案。

　　坚决的神情出现并停留在于竟老师脸上，他清了清嗓子，缓缓说道：“宁砺的提议很好，齐兴盛去参赛不仅代表的是自己，更是为高一三班争光，更是为睦平中学争光”。说到这里，于竟老师缓缓转头扫视了一圈台下众同学，继续说道：“大家可能知道，齐兴盛同学如果这次能取得好的成绩，岭南师范大学体育学院会考虑给予保送名额”。说到这里，于竟老师又停下来扫视了一圈各位同学。见大家都露出一副专心致致的样子，他才继续说道:“大家想着去给同学加油，说明大家有集体荣誉感，这一点我很高兴，这也说明了我们高一三班是一个团结的集体。但是大家好好想想，马上就要考试了，我们目前最重要的事是什么。辛苦了一年，现在就是那个冲刺的时刻。所以，我建议大家还是把重心调整到应对期末考试上来”，说到最后，于竟老师活气愈发坚定，已然到了不容置疑的地步。

　　于竟老师发表完简短的演说之后，便把目光停在宁砺身上。宁砺算是此事的始作俑者，此时于竟老师的意思再明白不过，无非是要宁砺开口，主动放弃去看齐兴盛比赛一事。

　　宁砺不是傻子，自然知道于意老师的意思。虽说下学期自己应该会去文科班，于竟老师也不再是自己的班主任，可老师的面子终究还是必须给的。但这不是关键，关键是即使自己不表态，于竟老师也不会改变主意。既然已经有了结果，那又何必还要坚持呢!

　　宁砺正要开口回应班主任的暗示，哪知穆艺猛的从座位上站了起来，不待众人反应，大声道：“于老师，我们不去了，我们就留在学校好好复习”。穆艺回答的语气与于竞老师的目光一样坚定。

　　同学们愣愣地看着穆艺，不明有他为什么要在这个时候站起来说话。按照大多数同学的理解，如果班主任不主动找自己是不会有人主动搭话的。

　　于竟老师赞赏的看了穆艺一眼，却又转头看向宁砺。很明显，于竟老师坚定的认为，必须要宁砺这个始作俑者的表态才能达到最好的效果。

　　宁砺心中对穆艺发出一声冷笑，面上则不动声色的说道：“于老师放心，我们一定会全力以赴参加考试为班级争光”。宁砺不直接说放弃到现场观看齐兴盛的比赛，也不说为了自己取得好成绩，只谈为班级争光

　　于竟老师脸上露出微笑，他显然很满意宁砺的回应，点头道：“嗯，更是为了你们自己，你坐下吧”。于竟老师单手下压，示意宁砺坐下之后，又对大家继续说道：“现在开始上课”。

　　穆艺恨恨的看了宁砺一眼，于竟老师没有特意招呼他入座，但现在这种情况他也不可能一个人傻乎乎的站着，只得悄悄坐下。

　　有些事就是这样，明明已经计划妥当并热情高涨，但却会因为某些不能称之为“不可抗力”因素的因素打乱。经常听大人们说，“人生不如意之事十之八九”。对这句话，大多数同学以前都不怎么认同，但经历了此次事件却对它有了一个全新的认识。也不知道这样的事，会不会随着年龄的增长而增加概率。比如说当自己还是婴儿的时候，它的概率是零；开始上幼儿园了，它的概率就变成了一；小学是二、中学是三、现在是四，至于大学及其以后的生活，它的概率就会真正达到所谓的“十之八九”。想想还真是可怕，生活中真要是遇上这么多不如意的事，那过着还有什么意思。

　　可能是临近期末的原因，也可能是其他什么自己不知道的原因，总之在这段短暂但关键的时期里，宁砺却比平时要轻松许多。最明显的是李贞和李蕾两姐妹来找自己的频率降低，齐智也不怎么嚷嚷着要约着去周翼家“观摩学习”，就连一向八卦不断的封羽钟似乎也安静了下来……。看来暴风雨是真的要来了，现在这样的情况不就是暴风雨前的宁静吗！