这是什么情况？

　　难道苏老师要用这教科书让所有的人都能够识文断字不成？

　　平日在军营，乃是由她带着那些文盲同学读书识字，必经在整个大秦有文化的人寥寥无几，而她贵为公主自小便由太师傅亲自教授，所以在诸位皇子皇孙中出类拔萃。

　　而如今。

　　教科书的问世，却影响了整个大秦的文学格局。

　　书上面所纂刻的文字居然还不是小纂，而是一些图案之类的玩意儿。

　　这……这简直太匪夷所思了！

　　想到这，嬴阴嫚觉得有些细思极恐。

　　此时。

　　孩子们在拿到教科书的时候，每个人的脸上都写满了复杂之色。

　　有的好奇、有的疑惑、更有甚者一脸茫然。

　　因为这教科书中的内容与他们之前所接触到的大不相同，上面所述的全部都是一些军事方面的知识。

　　自打他们来到军营后，所学习的不是儒法知识，便是一些超前的数理化知识，最多也就是开始的时候学习到的一些军事求生知识。

　　不过。

　　这些东西与军营却完全不挂钩，而今日所发放的教科书里却满满的记载着军事知识。

　　一时间，孩子们不禁有些激动了起来。

　　瞬间。

　　好奇的心理促使孩子们左顾右盼的开始议论了起来，整个会议室变得热闹非凡。

　　毕竟。

　　教科书无论对于孩子们而言，还是整个大秦来说，都是一种极度颠覆的跨越。

　　良久。

　　苏然清了清嗓子，猛然拍了一下讲桌。

　　啪！

　　“大家都安静一下！”

　　“听我说！”

　　就在这一瞬间。

　　孩子们立马停了下来，原本热闹无比的会议室顿时变得鸦雀无声，仿佛针落在地上都能听得到声音。

　　所有人目光紧紧的盯着苏然，眼里写满着期待。

　　见此，苏然深吸一口气，沉声道。

　　“想必这教科书大家已经翻阅了一番，这上面的内容与你们以往所学皆不相同。”

　　“你们呢！”

　　“来到军校也有一段时间了，是时候让你们走入正轨学习军事化知识，这教科书上面的内容也纂写的非常的全面，就算你们有些不识字的，看那些图案的话想必也能够看明白。”

　　“如果有不太懂的，你们可以去问班长！”

　　正在出身的嬴阴嫚忽然听到老师提到了自己，略微有些诧异。

　　环顾四周，发现所有的学生皆满眼期待的看着自己。

　　坐在身旁的同学轻轻杵了杵嬴阴嫚的胳膊，小声说道：“班长，老师说了这教科书上面的内容，如果有不懂的地方可以问你。”

　　闻言。

　　嬴阴嫚有些受宠若惊，朝着苏然点了点头，小脸刷的一下就便红了。

　　当孩子们听到这消息的时候，每个人的脸上都露出了兴奋的神情，内心说不出的激动。

　　看到这，苏然露出了满意的笑容。

　　就在此时。

　　刘邦缓缓走到苏然的身边，凑到耳朵边轻声呢喃了几句。

　　恩？

　　老赵？

　　他怎么来了？

　　苏然微微挑了挑眉，不禁有些愕然。

　　莫非……

　　对了！

　　教科书的问世应该那货也已经知道了！

　　前一段时间的时候，去观摩军校修建进度的时候，那货厚着脸皮将活字印刷整去了，此刻想必也应该同自己一般，教科书也应该弄出来。

　　苏然沉吟片刻，淡淡的说道。

　　“课本已然全部发放下去了，大家好好学习，到时候物品会不定时的抽查！”

　　说完，便同刘邦等人一同离开了会议室。

　　而此时。

　　老赵正在校场上来回踱步，脸上写满了激动与喜悦。

　　当他听到第一批教科书出来的时候，便迫不及待的前去查看，这书上面所纂刻的内容对于大秦来说乃是如同至宝般的玩意儿。

　　当初送皇子他们去苏然那里学习的时候，便是想让他们多学习一点军事方面的知识。

　　而现在那些宝贵的知识已然全部纂写成书，这如何不让他激动。

　　不仅如此。

　　这上满所纂写的文字居然还不是小纂，而是一种非常奇特的文字方式。

　　一看便能知道这上面所表达的意思，就算是不识字的人也能够明白这教科书上面的知识。

　　这简直太不可思议了！

　　激动之余，他便马不停蹄的赶来军营欲要找苏然问个清楚，顺便看看孩子们的学习情况，也不知道那小子一摊到底教授他们啥知识。

　　正此时。

　　一道笑声问候将老赵从思绪中拉了出来。

　　“老赵！”

　　老赵寻声望去。

　　远远的瞧见苏然正笑吟吟的朝着这边走来，身后还跟着俩人。

　　这小子永远一副睡不醒的样子！

　　看到这。

　　老赵不禁笑了笑随即迎了上去，两人开始互相寒暄起来，唠了会家常。

　　未等老赵问起，苏然抢先说道。

　　“说吧！”

　　“找我有啥事？”

　　恩？

　　老赵有些愕然。

　　“你小子！”

　　“老夫还没说要干啥，你就知道有事？看孩子们不行啊！”

　　苏然双手环抱于怀中不以为然的看着老赵，嘴角扬起一抹笑容。

　　就老赵这货，老子实在是太了解了！

　　无事不登三宝殿此话用来形容这货是在是太过于形象了！

　　看到这，苏然不以为然道。

　　“老子信你才怪！”

　　老赵闻言尬尴的笑了笑，并没有生气。

　　此刻他的心中有着太多的疑惑，只想当面找这小子刨根问底的问个明白。

　　良久。

　　老赵道出了心中的疑惑。

　　“你那教科书上面的那种图画是啥玩意儿？”

　　图画？

　　苏然有些愕然，不解的看着老赵。

　　“你是说的那象形文字吧？”

　　老赵有些懵。

　　象形文字？

　　这又是什么？

　　大秦统一六国的同时也纠正了文字，全国上下的人都在写着小纂。

　　这象形文字又是从何而来？

　　“对！”

　　“就是这个！”

　　苏然闻言笑着解释道。

　　“我以为是啥！”

　　“是这样的，如果纂刻成小纂的话，那些不会识文断字的学生该怎么办？而象形文字正好简单易懂，他们通过上面的图画，便能明白这个字所表达的意思。”

　　“再说，我这军校里那么多文盲，不学点文化知识那怎么能行？”

　　一番解释下来，老赵整个人都愣在了原地。

　　嘶——-

　　这小子整的这象形文字对于大秦而言，简直就是天赐之物！