根据规定，我不能让你们的密语等级超过本校任何一名授课者。

　　两人去办公室找密语授课者，被告知这么一句话。

　　出门后，两人垂头丧气地并肩走了一会儿，玉茵开口打破沉默的局面。

　　“怎么办？”

　　“要不贿赂贿赂老师？”徐穷回答，他知道这个法子行不通，只是为了让玉茵知道自己在想办法。

　　他可不想留给女友这样的印象：遇到事情只会逆来顺受。

　　“这不行吧，肯不肯收是个问题，更重要的是咱俩有啥东西贿赂他。”

　　“也是，我再想想其他办法。”

　　接着又是一段沉默，然后依然是她率先开口：“别想了。”

　　“这怎么行？我还要表达对你的爱意呢。”

　　“你下课、放学后那段时间，有千般对我好的方式啊。”

　　徐穷如释重负，终于不用时时刻刻想什么情话了，可脸色和话语显示的却是另外一副截然不同的心绪，他说：“实在可惜了，少了一个表达爱你的途径，希望你不要因此质疑我对你的感情。”

　　玉茵莞尔一笑，说道：“不会的。”

　　上课铃忽然响起，离教室还有一段颇长的距离。徐穷拉着玉茵的手，在铃声结束之前，顺利赶到各自的位置。

　　历史课。

　　书上讲，一百年前出现第一个会魔法的人，之后一传十，十传百，人类几乎全都习得魔法。

　　与教授真本事的其他课相比，历史课显得相形见绌，碰到个差的火魔法授课者吧，顶多是火魔法学的不好，要是遇到差的历史授课者，以其昏昏使人昭昭，以自己道听途说的东西来解读课本，那就非但无益，反而有害了。

　　课一节又一节，终于放学。

　　徐穷送玉茵回家后，来到一个诊所，他想从老医生那里得到复活的方法。

　　起初，老医生很反感这个毛头小子，因为他只会傻站在一个地方，一点忙都帮不了，反而妨碍病人的走动。

　　后来，徐穷学会了找个不碍事的地方待着，再后来，能帮上忙。

　　到后面，有人打趣徐穷，叫他继承老医生的衣钵。

　　徐穷回答：“我穿他的衣服不合身啊。”

　　的确，老医生身躯高大，不是尚未发育完全的徐穷可比拟的。

　　忙到病人一个不剩，又打扫完卫生后，徐穷告别回家。

　　“回来啦。”妈妈笑着说道。

　　“怎么这么高兴？”徐穷不解。

　　“我抓到了一只金蝴蝶！很活泼呢，你看！”

　　徐穷走近一看，网兜里困着好几只蝴蝶，只有一只是从前没见过的金蝴蝶，其余有白的、蓝的。

　　“金色的怎么了？看起来还没蓝的漂亮呢。”徐穷兴趣缺缺，妈妈逮的各种颜色的蝴蝶还少吗？

　　赤橙黄绿青蓝紫的蝴蝶们，倘若可以制成一弯彩虹，定是一道美景。

　　仔仔想想，还真可以，成群的喜鹊可以化作桥，供牛郎织女相见，为什么蝴蝶不能变成彩虹？

　　喜鹊负责恋人相见，蝴蝶则给未捅破窗户纸的少男少女们一个示爱的机会。

　　“你看，那弯彩虹好美，和你似的。”

　　成了，家人们，以后恋人们纪念结为情侣的日子，可以考虑一下互赠蝴蝶。