这话一出，学生们又懵了。

　　主任这话什么意思？难道，姜笙的成绩不是作弊得来的？

　　小胖子愣了愣，也有点纳闷，“主任，您这话是什么意思？”

　　主任看了眼即便被诬陷“作弊”，却不急不躁，宛若置身事外的姜笙后，才颇有些无奈的清了清嗓子开口道：“我说姜笙同学的成绩没有作弊。”

　　小胖子思维凌乱了，“可，可刚才不是主任你说，姜笙的成绩不是她真实水平的体现？”

　　这不就是侧面证实姜笙说谎了。

　　主任有些无语：“这位同学，你的语文是体育老师教的吗？我说不是她真实水平的体现，是想说她本可以考的更好却故意发挥失常，懂了吗？”

　　对于这种没有证据，就随意诬陷人的学生，主任也非常的不喜欢，连带着说话的语调都加重了不少。

　　这一次，小胖子听明白了，却宛若受到了十万伏特的暴击，他觉得自己的思维力跟理解力好像都出现了故障。

　　“主任，这话是什么意思，什么叫本可以考的更好故意发挥失常？”

　　这说的是姜笙吗？

　　这是对于一个学渣的“褒奖”吗？

　　“这到底哪个班级的老师教出这么笨的学生！”

　　主任嫌弃的鄙视了一番，面对全体围观学生们同款的疑惑，他索性直接拿出了姜笙的试卷。

　　“看到了吗？语文满分！英语满分！文综满分！就数学、就数学……”

　　说到这里，主任不禁有些幽怨的看向了姜笙。

　　反观姜笙一脸无辜的挑了挑眉。

　　而等着主任后话的学生们，不禁有点心焦的催促，“主任，数学怎么了？”

　　不说还好，一说，主任的表情就更加幽怨了。

　　他长叹一口气，展开了姜笙的数学试卷。

　　满目的空白，除了最后两道难到令年级数学大神都头秃的大题是满分外，也就零星写了两三个选择题，还都是全对。

　　众学生们：“……”

　　主任：“看到了吗？我们姜笙同学，最难的题拿了满分，偏偏空着用脚趾头都能做出来的简单题！”

　　众学生们：“……”

　　侮辱性不高，伤害性极强。

　　那些主任口中的简单题，对他们来说也是绞尽脑汁，这次月测的数学试卷，问谁谁不说一句变态！

　　有人忍不住弱弱开口：“主任，其实这次数学试卷挺难的——”

　　主任冷笑一声：“对，挺难，难到我们姜笙同学明明可以拿满分，却偏偏只写了最难的两个大题！”

　　众学生们：“……”

　　感觉除了姜笙，他们都不是主任的亲学生呢。

　　姜笙清了清嗓子：“主任，笔没墨了。”

　　这种情况，她决定还是给主任个台阶，坚决不能告诉他，自己是因为跟小胖子的赌约，才有意控制分数的。

　　见姜笙解释，原本有些暴躁的主任，秒变温柔，“笔没墨了，下次没墨了要跟老师说，要多少有多少，我会跟年级所有老师都打好招呼。”

　　姜笙：“……”

　　“好了，都散了，吃饭的吃饭，学习的学习，姜笙，你吃完饭后到我办公室来一趟，商量下本次月测数学试卷的解题思路，下午给全年级师生们讲解一下！”