升学考试之后，便是职业教育，这个阶段的教育主要是进行各种专业的培养，也就是说，直接删去了三年初中课程，直接跳到中专课程的学习了。这不是没有办法的事情嘛，南宫锦蔻其实是很想孩子们学习初中的课程，只是现实情况不允许啊！
如今的南离国是什么情况，贫穷弱小啊，除了一个字穷还是穷，这个小国的百姓还没有实现温饱，就是说许多的人压根就吃不饱饭，或许一辈子连大米都没有吃过呢。这样一个极其贫穷的小国，哪有多余的钱供孩子上完初中的三年，而且，初中的三年课程目前还用不到，等南离国后续有钱了，富裕了，解决温饱问题了，可以供得起读书，那时再考虑将初中的课程加进去。
目前嘛，就进行六年的基础教育就可以了，能够认字，能够听说读写，能够算数，能够耍几招功夫，就够用啦，用不着多学几年理论知识，不如直接进行四年的职业学习，待学员毕业后，发放毕业证书，学员直接可以找工作，或者自谋出路什么的。这样，十年之后，，就会有一批合格的学员进入到各行各业，各个岗位中，为整个南离王朝贡献着自己的光和热，为百姓的进步奉献自己的一生。
这样经过十年学习教育的学员，一定会使整个社会的生产力大幅度的提高，这样的南离国才能扎扎实实的强大起来，哪怕遇见再大的风雨，再大的困难也能够强大起来。
虽然时间比较的漫长，但是，考虑到长远的发展，这样的决定还是很有意义。
四年的职业教育可以设定为初级学院，毕业颁发成绩合格证书，而专业的设定，依照南离国如今的国情，可以先设定为十五个专业，分别是武学，农学，医学，教育，文学，算学，冶铁，绘画，木工，土建，饮食，道路，布匹、会稽学、水利桥梁等。
暂时先设定这十五个学科，每个学科就建造一所初级院校，主要是南离国实在是国力有限，实在物资匮乏，拿不出钱来，能够建造出这十五所专业院校，已经是最大的能力。
这样一来，初级职业教育阶段三年的十五院校已经确定出来，接下来，就是启蒙教育的启蒙书院，这个启蒙书院预算费用就是那么点，只能够建造二十所启蒙书院。南宫锦蔻准备先在帝都试验一下，在都离城和附近的两个城市巨鹿郡和仰和郡，这三个都城进行试点，向这三个郡县的全部适龄孩童（不论城乡）进行十年义务教育，将义务教育政策写入律法中，这样，并且还规定坚持教育大计，百年不动摇，不管以后南离国发生什么天大的事情，十年义务教育都是不动摇，而且还是十年应试教育。
南宫锦蔻不是没有想过实施素质教育，但她更加觉得南离国很适合应试教育，素质教育说白了就是精英阶层垄断阶级上升通道的工具，就是说精英阶层想永远占据大量的生存资源，高高在上，而发明的一种选拔模式。
素质教育是为了精英阶层服务，是上层剥削和进行生存资源配置的手段，其本质就是为了上层建筑人群服务，而这点，却是南宫锦蔻不愿意看到。她想要的南离国不是只为少数精英，有权有钱人服务的，她的南离国是为了强大，是为了实力而服务，她可不想自己的胜利果实最后被少数精英夺取，因此，她绝对不允许素质教育来占据大量的社会资源，素质教育横行其市。
她不需要精英的个体，也就是说她不推崇神童，不推崇天才，不推崇少数的精英，她要的是大多数的南离国百姓有知识有文化有一技之长，可以养活自己，可以养活一家老小，可以为整个国家贡献出一份力量，让南离王朝变得更强大，更加有实力，从而可以开疆扩土获得更多的资源。
而素质教育一旦施行，就会培养少数的精英阶层，这些精英占据着大量的社会资源，锦衣玉食，山珍海味，养尊处优。这些精英阶层到时势必会剥削和压迫下层百姓来获取大量的财物和社会资源，打压和控制下层百姓向上攀爬。南宫锦蔻可以确定受过素质教育精英人物是享受的阶层，难道让这些精英人物去开疆扩土？掠夺资源？用屁股想，肯定是不现实，这些精英到时不捣乱，不资敌国就已经很不错了。
素质教育其实是很好的一个教育模式，但它的缺点很多，需要花费大量的钱财进行培养，花费大量的社会资源，而且，这些投入是常年进行，只有家底丰厚的家庭才能经受的起，而这些达大量资源的投入，只是为了培养一个人。而经历了素质教育培养的孩子，长大后，势必会成为享受的一方，势必会想办法从社会获取大量的钱财，反而不愿意为国家付出，不愿意自己成为底层百姓，通常他们会不择手段的往上爬。这样的一批人，不是南宫锦蔻想要的，她不需要那么多的精英，她只需要大量听话的百姓，这些大量的百姓能够开疆扩土，为她掠夺大量的资源就行，她要那么多精英干嘛！
从另一方面来说，素质教育要求一个人会很多的东西，譬如一个孩子，不仅要上重点小学中学高中大学，还要学习奥数，钢琴，书法，舞蹈，骑马，射箭，高尔夫，还要学习商业知识，金融，礼仪，还要每年出国，见一见世面，或者，直接去海外留学。这样十几年下来，所消耗的钱财确是巨大的，一般的家庭都承担不起，只有少数富裕家庭可以承担。
这样素质教出来的孩子，他进入社会后，一定会想办法来获取更多的钱财和资源，以填补父母培养他花费的成本，甚至他会想尽办法跻身上流阶层。这样的人一旦多了，就会导致社会阶层固化，他们会想尽办法巩固自身的阶级，破坏下层人晋升的通道，从而导致国家贫富差距过大，引发社会动荡。
最后，受到伤害的还是皇室人员，南宫锦蔻不觉得一个人会许多的东西是一件好事，如果单纯的从价值来说，一个人会许多的知识和技能，各个学科精通，知识渊博，这样确实很好。
但是，从现实来看，这样一个样样精通，什么都会的人就不好掌控了，他聪明且会提出许多的条件，每一个条件都会利于自己，不会让对方占到便宜，这样，精明的人对于统治者来说，是非常不好把控，他们会从统治者身上撕下一块肥肉，让自己和自己的家族吃的脑满肠肥。