李明从张宇公司回来后，一直寻思搞个什么新兴项目出来。有一次李明独自在大街闲游着，看到一个小孩就是闹着拿手机玩游戏，小孩母亲不给，小孩居然动手打母亲。

　　李明灵感一来，拍下头。可以搞个辅助学习的游戏出来啊，可以帮小孩提高成绩，又可解决了父母的教育难题。便趁着李波没回北都，约了李波出来谈谈。

　　于是李明约定他们在一家茶室见面，商讨一个关于辅助学生学习的游戏创业构思。

　　茶室内弥漫着淡淡的茶香，李明和李波坐在一张小圆桌旁，桌上摆放着两杯清香的茶。他们轻轻品味着茶水，思考着如何将游戏与学习相结合。

　　李明拿起茶杯，微笑着说道：“我一直觉得，学习应该是一件有趣的事情。如果我们能够设计出一款能够辅助学生学习的游戏，那将会是一种革命性的改变。”

　　李波点了点头，接着说道：“没错，我们可以通过游戏的方式激发学生的学习兴趣，让他们在玩游戏的同时也能够获得知识。这样一来，学习将不再是枯燥乏味的，而是变得有趣且具有挑战性。”

　　两人的眼神中透露出对未来的期待和激情。他们开始讨论游戏的具体构思。李明拿出一本笔记本，开始在纸上画草图，他们一起讨论着每个细节。

　　“我们可以设计一个角色扮演游戏，让学生在游戏中扮演一个历史人物或者科学家的角色，通过完成任务和解决问题来学习相关知识。”李明提议道。

　　李波思考了一会儿，然后补充道：“我们可以设置一些关卡，每个关卡都对应着一个学科的知识点，学生需要通过解谜、答题等方式来通关。每个关卡的难度可以根据学生的年级和能力来调整，确保每个学生都能够有所收获。”

　　两人的构思越来越具体，他们对这个创业项目充满了信心。他们相信，通过游戏的方式来辅助学生学习，不仅可以提高学生的学习兴趣，还能够激发他们的创造力和思维能力。

　　在茶室里，李明和李波边喝茶边讨论，他们的眼神中透露出对未来的期待和激情。他们决定将这个创业构思付诸实践，开始筹备自己的公司。

　　李明觉得还要一个技术过硬的人，便和李波提了他们的一个校友-曹建龙

　　李波皱了皱眉头，思考了一会儿后回答道：“曹剑龙？我好像听说过他，好像是在某个编程比赛中获得了冠军。但是，我并不了解他的具体情况。“

　　“没关系，我可以联系他，看看他是否有兴趣加入我们的团队。毕竟，我们需要一个技术过硬的人来帮助我们实现我们的创意。“李明说道，眼中闪烁着期待的光芒。

　　就这样一个创业蓝图与团队雏型出世了……

　　突然李明电电话响了，是小雨打来的……。