友谊小学的正常教学看来已经受到影响，好多孩子在操场聚众围观。有的则躲在一旁，有的不知情的小朋友还在足球场上玩足球。
张队命令大家加快速度，赶紧取样勘察，争取短时间内令学校恢复教学秩序。
一下车，校长亲自迎接张队一行人，边走边说。
“警官，谢谢你们，没想到这么快就赶来了。”
“可惜还是影响到了孩子们上课。”张队略显遗憾。
“小孩子，第一次看到之前还好端端的同学短时间内趴在桌子上，就这么死了，恐怕很长时间也消除不了内心的恐惧吧。
不知情的小孩子还天真地玩儿起来，根本不顾及到底为什么停课。”
“希望天真的天性可以帮助同班同学尽快从恐惧里走出来吧。”
谈话间，二年一班就到了，就是死者所在的班级。
尸体摆在教室一侧，同学已经被遣散，一旁站着一名老师。
“这位是正在上数学课的张老师。”
“张老师你好，能和我们谈谈当时的情形吗？”
“好的，课上到一半时只听咣当一声，接着就有同学大喊老师出事儿了，我赶紧赶过去，只见小明口吐白沫，很痛苦的样子。我不知所错，赶紧让班长去喊校医，可没等校医赶来，小明就死在了我的怀里。
我还清楚地记得他渴望的眼神，里面满是对生活的不舍，这么小的孩子，还没体验世间的酸甜苦辣就走了。”老师说着已经情绪失控。
远处角落里声泪俱下的女士恐怕就是小明的妈妈了。张队一时还不想打扰她，叫小梅上前抚慰一下做母亲的心情。
教室中间被隔出的就是小明的座位了，书桌上能清晰地看出一摊白色的呕吐物，让人想到小名临死前痛苦挣扎的样子。
角落里的小明，嘴角上也有干了的白色印记，想必是呕吐物干了留下的痕迹。张队还是严谨地吩咐大刘采下来，回去和桌子上的做对比。
除此之外再没有其余线索了。张队收起了书桌里小明的课本和凳子上的书包，回队里看看能不能有什么线索。
邓法医检查过后走到张队身旁：“死者眼睑轻微出血，死前有痉挛迹象，呼吸道可见白色呕吐物，初步判断是食物中毒。
具体的解剖报告，在我解剖后尽快给你。”
“好的，辛苦你了。”
是时候问问小明的妈妈了，听说孩子中午回家吃的饭。
虽然不忍心，但是死亡已经是不争的事实，线索还是要问，早一点儿破案也能给家长一丝安慰。
“你是小明的妈妈吧？”
女士抬起头，有气无力地应着。
“听说小明中午回家吃饭？”
“是的，我不上班，是全职主妇，每天中午做好了饭等小明回家一起吃。
今天也是一样，小明回家嚷嚷着饿了，见我做的是他最爱吃的红烧排骨，开心得不得了，一口气吃了好多。
吃完饭我说再在家待会儿，上学还早，可是他说回学校还要和同学玩，于是就急匆匆走了。
谁曾想刚过去两个小时，学校就给我打电话，说小明死了。”小明妈妈再也控制不住自己，再次大声地哭了出来。
“小明妈妈你别激动，你好好想想，小明中午回家时有没有和你提过有什么特别的事发生？”
“没有啊，只是比平时回来稍晚了几分钟，因为我家隔条路就是学校，平时小明回家很准时的，我就随口问了一句。小明说是英语老师下课晚了。我也没在意。”
“他有没有说在学校发生什么特别的事儿？比如和谁吵架了？哪不舒服了之类的？”
“没有，小明不挑食，身体很好，感冒几乎都很少有。他很听话的，如果有什么不舒服一定会告诉我的，中午走时他还开心地说晚上想吃炸丸子，我肉都备好了。
至于吵架就更不会了，他爸爸死得早，小明从懂事就一直很乖，平时有人欺负他，都是能躲就躲，就更别说和人吵架了。”
这么好的孩子，小梅听着都为之动容，本来是妈妈的倚靠和希望，现在小明的忽然离开，让这位年轻的母亲怎么挨过这段日子，小梅揽过小明妈妈的肩膀，企图给她一点儿安慰和鼓励。
“警官，我儿子的死因究竟是什么啊？老师说他正上课突然就口吐白沫，没挨到急救就死了。”
“是的，法医初步估计是被人投毒。”
“投毒？”
“是啊，所以我才让你好好想想有什么特别的事发生。”
“是这样啊，我一时真的想不到小明今天和以往有什么不一样，他是中午回学校以后被投毒的吗？”
“现在还不能判断，等医检报告出来以后我们会再来找你。一会儿我们的技术人员会到你家里取证。”
大概是想到了儿子要被开膛破肚，小明母亲留下了伤心的泪水。
“警官，麻烦你和法医说一声，能不能在开刀时轻点，小点儿口，小明打针时都怕疼，但却很乖，强忍着不哭。我不想他死后还受折磨。”
“你别说了，我们会在能力范围内，让小明承受最少的痛苦。也会尽快把凶手找出来，让他小小的灵魂得到安息。请你节哀顺变。”
小明妈妈听了张队的话，感激地连忙跪下，被张队及时阻止了，“你别这样，替死者伸张正义是我们刑警义不容辞的责任，何况他还那么小，我们会把这个案子当成自己朋友的案子来办。”
警队，法医室。
“尸体头骨完整，无骨折迹象。左侧头骨有陈旧性於伤，是生前10天左右形成的。形状略似卵圆形，一端锐利，一边钝圆。
四肢有两处旧伤，和头部於伤形成时间一致，有可能生前和人发生冲突，被人恶意殴打。
胸骨无意样，腹腔按压柔软没异常发现。
腿部总体来说没有伤痕，右膝一处小擦伤，时间和之前几处伤痕一致，不排除是被殴打过程中跑摔了。”
“邓姐，咱们不开腹了？”
“当然要开腹，我们要取出死者的胃内容物送给技术婷做毒理分析。还要镜下观察胃内细胞形态，结合消化系统的病理反应，和呼吸系统的病理特征，综合给出一个确定的死因。”