晴风没想到她会为他卑微到这种程度，颇感无奈，纠结几番后，还是答应了。

　　“那我们今后就继续以朋友的身份相处吧。”

　　曹心露出了粲然的笑容。

　　“嗯。”

　　晴风回以了礼貌的淡淡微笑。

　　他其实还没有真的把她当成朋友，但既然已经答应了，也不好再拒绝跟她做朋友，不如从朋友做起，也许未来的某一天，他真的可以接受她。

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　　当天下午，第六节课下课前。

　　“这次的课后作业是设计一个小游戏，你们要在一周之内把小游戏的方案写出来，拿给我看，等我看完了，提了建议，你们再正式开始做。”

　　“这个作业是本学期期末考试的一部分，属于实践部分，占50分，你们一定要好好把它做出来，这样我才能给你们比较高的分数。”

　　游戏设计老师布置完了作业，才走出了教室。

　　“这次居然是要直接设计小游戏，也太难了吧。”

　　曹心在这方面完全是个半吊子，或者应该说除了临时补上的一点理论知识之外，其他的什么都不懂，她怎么可能设计得出小游戏呢？

　　【你自己想办法吧，至少按照书上给的例子写个方案还是可以的吧。】

　　小柒是不会帮她作弊的。

　　“写方案是可以，但我没有想法啊，我玩过的小游戏大多都是那种连连看、消消乐和贪吃蛇之类的，这种小游戏都是特别简单，还被用烂了的，我实在是没有有创意的想法怎么办？”

　　曹心有些抓狂。

　　她以前玩过的小游戏本来就不多，大多还是那种无论是游戏的设计还是玩法都特别简单的，就连稍微复杂高端一点的小游戏都没见识过，怎么可能设计得出别具一格的小游戏呢？

　　【老师只是说要你们自己设计小游戏，没有说一定要是特别有创意的，你完全可以参考现有的，只要是你最后自己可以做出来就可以。】

　　小柒觉得重点应该是在于实践，只要学生可以把小游戏做出来，而且做得像模像样，小游戏本身是不是真的有创意并不重要。

　　“如果只是随便照着现有的小游戏设计的话，不是太敷衍了吗？”

　　曹心还是觉得创意也很重要，至少不能真的直接去抄。

　　“我还是问一下他吧，他应该会有想法吧。”

　　曹心决定问一下晴风。

　　她在跟小柒聊天的时候，已经回到了宿舍，只好给晴风发消息。

　　微信消息：

　　徐心：关于小游戏的设计，你有什么想法吗？

　　晴风：有。

　　徐心：可以跟我说说吗？我完全没有想法，想做一下参考。

　　晴风：你真的一点想法也没有吗？

　　徐心：我是真的没有想到有创意的小游戏，不是想抄你的。

　　晴风：我只是想到了几个不同的方案，也不一定是有创意的，我还没写出来，等我写出来了，再拿给你看吧。

　　徐心：谢谢！

　　徐心：[爱你.jbr /g]

　　看到她发来的“爱你”的表情图后，晴风感觉脸有点发烫，连忙把手机关了。

　　“不是说现在只是以朋友的身份相处吗？她为什么还要给我发这么暧昧的图片呢？”

　　他觉得是她没有把握好分寸，却又不好再回她什么，最后还是没回了。