隔日下午，周六。

　　同样在训练馆里，校队开始新学期第二次训练。

　　平日里有锻炼习惯的都知道，接受恢复训练后的几天里肌肉会异常酸痛，据说有几个新队员想以此为借口向皮教练请假，教练直接把退队申请的电子表格发给了他们，吓得他们吃过午饭就立即赶了过来，不敢有任何耽搁。

　　皮教练也清楚球员们的身体状况，第二日的训练安排以战术讲解为主，佐之以一些比赛中经典战术的模仿重现。

　　球员们都坐在观众席上，清空了训练馆里打球的其他同学后，皮教练从墙角的密码柜里取出球场的全息投影装置。

　　全息投影装置是现代篮球教学最离不开的设备之一。在超重力球场上进行过的每一场比赛都会留下影像记录，这些记录可以变成数据长时间保存在云端，并能够随时随地通过全息投影装置重新在球场之上播放。

　　燕大校队的全息投影装置大概有球鞋盒子那么大，是市面上比较常用到的款式了，事实上，目前最尖端的科技已经只有便利店的便当盒饭大小，非常之方便。

　　皮教练把全息投影装置放在了球场的正中间，快步离开球场后，示意一旁手拿遥控器的艾莉斯开启装置。

　　随着“滴”的一声，全息投影装置自中间向两头分开，内有白光亮起，由弱及强，由闪烁及常亮，很快铺满了整个球场的地板。

　　“今天我们要学习的内容很简单，却是每一个赛季开始时都必须要讲明白讲透彻并持续贯彻在未来训练中的东西——牛角钻石。”

　　“这两个战术将会贯穿你们未来整个篮球生涯，它涉及到竞技篮球从传统发展到现代亘古不变的战术核心——空间，是很多进阶战术演化的源头。”

　　“什么是钻石？什么是牛角？想必各位在中学时期都有所了解，它是篮球战术里几种基本配合的集合，包括挡拆、空切、传球，目的只有一个，就是创造机会，说得更准确一些，就是创造空间。”

　　艾莉斯适时操作遥控器，球场上瞬时间出现10个光柱，转眼变成10个身高体型各异的人，5人穿蓝色球衣，5人穿红色球衣，球衣上各标着1-5的号码。

　　红蓝两队在同一片半场对峙，红方进攻，蓝方防守。

　　“什么是牛角？”

　　场上的红队开始移动，4号位与5号位上提到罚球线两侧，2号位与3号位下沉到左右底角，1号位弧顶持球，场上五个球员正好构成了一个牛角一样的形状。

　　皮教练继续讲解道：“4与5两名球员把各自的防守人带出油漆区，2和3带着各自防守人去底角，而1号球员借助4或5个高位挡拆直直杀入空无一人的油漆区，这就是牛角。在这个过程之中，对方任何一名防守球员都有可能补防协防，从而放空自己本该防守的进攻球员，空间就这样被创造了出来。”

　　“钻石与牛角非常相似。”

　　场上的红队又开始移动，底角的2号位空切到油漆区内，另一侧底角的3号位上摇到弧顶附近，除1号位以外，三分线内的四名球员构成了一个钻石的形状。

　　“这时，2号位与3号位可以从4与5两侧或中间经过，借助挡拆弹出，与弧顶的1号构成有限时间里局部范围的多打少，制造空位或者错位，本质上仍然是创造空间。”

　　“牛角与钻石其实并不是战术，按照篮球历史上很多名帅的观点，它们是阵，是一切战术诞生的源头，各位今后想要在职业篮球的生涯里有所作为，就一定要好好理解这两种阵。接下来，我们来看几个案例，艾莉斯？”

　　艾莉斯继续操作遥控器，球场上的红蓝两方变回光柱，重新塑形，须臾之间又是另一副场面。

　　场上，一道道光柱变成了一个个五官清晰的球员，他们身上的球衣或者火红，或者深黑。

　　他们都来自上个世纪初的美丽国职业篮球联盟，普罗大众对他们很可能毫无记忆，但在座队员大多是忠实狂热的篮球爱好者，怎么可能没有听过这些传统篮球年代叱咤风云的传奇巨星。

　　“这是上世纪12-13赛季美职篮总决赛时节选的一个回合，在游戏平台上得以复原，并被使用现代技术转化成了全息投影装置能够识别的记录。”助教艾莉斯解说道。

　　“对阵双方是迈阿密热队与圣安东尼奥刺队，分别是该赛季美丽国东西部赛区的分区冠军，于总决赛相遇，最终热队上演大逆转，4比3战胜了刺队。”

　　刘川枫凝视着场上热队的6号球员，目光逐渐变得灼热起来——那就是勒布朗三世祖父的祖父，21世纪最伟大的篮球运动员，篮球国度的国王。

　　皮教练从艾莉斯那里收回话语权，继续解说道：“我们着重分析这支热队，这是一支汇集了当时美职篮联盟中最顶尖球星的超级球队，进攻和防守都位列联盟食物链的顶端。建立在强大实力的基础上，他们让最基础的牛角钻石展现出了最无解的攻击力。”

　　皮教练说着，球场上的投影球员们开始移动了。热队的6号移动到弧顶接球，3号埋伏在底角，1号从油漆区上提到罚球线附近，他们的面前都各自有一名刺队的防守球员。

　　“停在这里。”

　　跑动的人影们立即停滞，像是他们体内的发条卡住了。

　　“请思考，如果你是这个热队6号，场上的同队球员都受你指挥，接下来这一次进攻你会如何安排。”

　　到了一点都不紧张刺激的提问环节，老队员们带头开始打起哈欠。

　　哈欠声在午后沉闷的训练馆里传染，一时间此起彼伏，久久不停。

　　“想到什么就说什么，不必怕出错。”皮教练鼓励道。

　　怕气氛尴尬太久，刘川枫只好抛砖引玉道：“6号、3号与1号是热队最王牌的三叉戟，也都是当时联盟各个位置的战力天花板，任何一人都有决定比赛走势的能力。所以，此3人之间进行挡拆会无法破解。”

　　“长话短说。”皮教练提醒道。

　　“抱歉。我的想法有3个：一，3号凭借速度顺着底线从底角空切；如果没有产生机会，从油漆区弹出，由1号为之进行无球掩护；如果遭到及时补防，仍然没有机会，3号弹出三分线后可以为持球的6号进行挡拆，为其突破到禁区创造机会；当然，在对方协防足够快的情况下，篮下将并非是空无一人的，如果1号的防守人予以协防，6号可以将球回给高位的1号，进行一记远距离的中投；呃，还有，如果……”

　　刘川枫组织好的思路里有3种变化，但当他一个一个说出来时，他意识到潜在的变化远远不止3种。

　　“可以了。”

　　皮教练及时将其打断，作为教练她很乐意聆听球员的思考，可是再让他说下去其他球员的呼噜声都该掀房顶了。

　　“你叫刘川枫是吗？我之前对你的印象就很深刻。刘川枫，你在尽量细致地思考问题，这是好事，”皮教练夸赞道，随之话锋一转，“可是，我的问题是——如果你是6号，你该怎么抉择？”

　　“我会……”

　　正当刘川枫要重新组织语言回答时，人群中响起了不耐烦的质疑声，粗暴打断了她的发言。

　　“哎哟我去，说那么多没用的想干什么啊？”

　　众人一听这是要撕逼了有热闹看了，立马就不困了。

　　在他们眼前，李君豪李大公子晃晃悠悠从座位上站起身来，没拿正眼瞧刘川枫一眼，而是直直与皮教练对上了视线。

　　“教练，别误会，我不是针对您。刚才那个什么疯牛同学说了太多废话，这是在浪费大家的时间。我想提醒一句，今年是2100年，现在是22世纪了，把自己代入21世纪初在传统篮球规则下分析比赛就是在浪费时间，浪费生命。”

　　“现代篮球该怎么打？如果我是红色的6号，我只要摆脱防守人一步就能开启弹力技能飞进去扣篮，跑来跑去挡来挡去有什么必要？有必要吗？”