一个晴朗的日子，一个平凡的小学教室内，老师正站在讲台上讲着课，教室后面站着一个拿着书听课的小学生，明显是被罚站的，

　　只是这个小学生似乎对于自己被罚站这件事表现的很无所谓，手里握着一支笔在书上停停写写的，写的还都是一些让人不明白什么意思的简短文字，总之不会是和讲台上老师讲的有关。

　　终于收起笔，小学生想起刚才以及更远时间的一幕，还是觉得刺激与不真实，他的眼睛里没有正常孩子的活泼淘气，透着一些不属于这个年龄的稳重，

　　看着讲台上的老师，他忍不住揉了揉眉头，回来的第一秒居然就是这种地方，见到的第一个人就是这么个人，这个重生还真的是操蛋呀……

　　刚才的小学生叫做方浩宇，和那些非常狗血并且老套的剧情一样，他重生了，

　　唯一有点新意的是他重生的原因不是因为车祸或者跳河，仅仅是因为在自己休假的时候被天上掉下来的神仙……不，是鸟人，被天上掉下来的鸟人砸死，

　　开玩笑都把老子砸死了还想落个神仙的名头？呸！当你的鸟人去吧，没翅膀也当鸟人去！

　　言归正传，方浩宇的重生经历就是这样，狗血，老套还有点小创新，

　　这是方浩宇对于自己这个重生经历的一个简短评价，而重生的更多细节，也慢慢回忆起来，

　　想来那鸟人给自己定了两个条件的，还扔了个光球到自己身体里，估计是个限制什么的吧，一旦违反了那两个条件自己就会原地爆炸什么的，

　　想到这个可能，方浩宇吓出一身冷汗，更加绞尽脑汁地回想条件来，是什么来着，刚才一吓都有点忘了，不过什么吓能比得过原地爆炸？方浩宇还是想起来了，

　　第一，不能将重生这件事告诉任何人，也不能以任何方式证明，只能自己知道（这条件有个鬼用呀！谁重生会到处说呀！）。

　　第二，不允许改变别人的生死，若想强行插手，则救一个人自己损失一年寿命，救两个损失两年，救三个损失三年，以此类推。

　　汝之所为，皆为因果，岂能无祸？

　　方浩宇没管最后那句逼格满满的话，他比较在意自己被告知的寿命，虽然自己重生了，但是只能够活到四十四岁，

　　方浩宇也曾向那个鸟人抗议过这个问题，按理来说不应该让我长命百岁吗？

　　鸟人悠悠地看了他一眼，

　　“多读两遍就知道了。”

　　方浩宇很无语，相当无语，你妈的你居然还玩谐音梗！

　　可惜他敢怒不敢言，好歹这个人把自己砸死了还愿意负责，就别挑剔了，再反驳两句把他惹生气了不管自己了，那不白死了？

　　大体的细节回忆清楚，方浩宇的思维回归课堂，讲台上的老师已经在黑板上写着什么，看上去尽心尽责，

　　对着这一点，方浩宇不做评价，但其他的方面，他可是讨厌透了这个老师，因为这个老师太过暴躁，就像他刚刚来到这个时间段的那时候一样。

　　时间回到十分钟以前……

　　课堂上，方浩宇睁开了眼睛茫然地看着周围的一切，耳边的老师的讲课声还在响起，他却只感觉到了一阵的不真实，居然，真的回来了！

　　突然，他的名字代替了正在讲的课文，

　　“方浩宇！站起来！不好好听课左右乱看什么，皮痒了是不是！”

　　方浩宇的意识慢慢回归，开始回想起了现在的一些事，

　　而讲台上的老师看到居然有学生无视自己的话，立刻拿着课本走了过来，

　　方浩宇意识终于彻底清醒，视线也回归，看到的第一眼就是一个带着金丝眼镜的中年男人怒气冲冲朝自己走来，

　　方浩宇慌了，在他的记忆中，这老师是自己小学时候的语文老师兼班主任，很凶，估计还得有个暴力倾向，

　　对于男生，不高兴或者被他找到理由时他向来是照脸扇的，那现在这个预兆岂不是……

　　也不知道哪里来的勇气与办法，在这名老师走到方浩宇身边举起手时，方浩宇突然一拍桌子站起身来，

　　“李宝龙，你敢碰我一下试试！”

　　这名叫作李宝龙的老师瘦削的脸颊上的肌肉跳动了一下，举在半空中的手真的停了下来，不过也只是一瞬间，下一刻，那只手朝方浩宇伸来，

　　这是李宝龙的招牌动作，他打人向来是一只手揪住学生的一只脸，另一只手猛扇学生的另一半脸，

　　方浩宇见状心中怒火与害怕同时涌了上来，他用了平生最快的语速度说道，

　　“根据我国未成年保护法，打我是犯罪的！”

　　李宝龙的手彻底停了下来，另一只手扶了下自己的眼镜，眼里闪过一丝惊讶，有对这句话的惊讶，也有一个平常温顺的孩子突然发难的惊讶，随后他厉声责问道，

　　“谁告诉你的！胡说八道！”

　　这语气，方浩宇承认他慌了，是因为由于自己的慌乱没有看到李宝龙眼中的惊讶，也是因为到底构不构成犯罪他也不清楚，

　　不过很快，他反应了过来，这要是不怕自己的话，脸上早就多了一个巴掌了，还需要废话？诈我！

　　想通了这一点，方浩宇又有了底气，

　　“胡说八道？要不你自己去查一下我国的法律，看看是不是这么说的，而且你身为老师，应该是有教师公约的吧，教师公约上应该是有明确的规定不准体罚学生的吧，

　　你现在只要敢碰我一下！我马上跑出去报警，我倒要看看，你这个老师还当不当了！”

　　李宝龙又扶了一下眼镜，嘴角慢慢出现冷笑，

　　这时候，方浩宇终于意识到了一些问题，这里是十几年前，老师打学生似乎是一种常见的事情，警察应该是不会管的，甚至家长都不一定认为老师做错了，

　　卧槽！说了这么一大通还是得被打？

　　方浩宇不甘心，他继续说道，

　　“我知道你可能不怕，但是我要是把这件事捅到电视台去你觉得你这个老师还能当吗？我可知道县里电视台的位置就在城后路那里，来，你要是不怕你就动我试试！”

　　方浩宇这完全就是在赌了，电视台的位置是没错的，但是他现在是一个小学生，没钱没势的，现在的信息又不发达，他上哪找路子让电视台的人过来？

　　李宝龙再次扶了一下眼镜，看了方浩宇一眼，还是用书扇了一下他的后背，然后背过手去，

　　“上课发呆，上后面站着去！”

　　附注：用小学时期开头因为有主角的家庭问题需要处理，但是小学的篇幅不会多，很快就会进入初中时期，初中和高中时期才是正文部分，

　　因为初高中的部分我想一心写校园生活，所以就想在初中之前把应该处理的都处理完，如果影响了您的阅读体验还请谅解并且希望能说出来顺便提一下建议，我会改的，最后再次感谢。