在街上读完3年级以后，回到奶奶那里读。

　　这次回来的变化是有的，比我大的朋友们，已经从小学毕业，成为了初中生。

　　他们也就没有在村里读了，因为村里没有的初中学校，要到离村几公里外的村镇里读。

　　从初中开始就要开始独立，一到星期四多在学校里只有星期五才能回来，然后星期四再去学校

　　他们也就没有与我们天天粘在一起了。

　　从初中开始，我们与他们的玩闹时间就缩短在星期五他们放学后和星期六与星期天

　　生活在小山村山里独有的可不少呢：五月钓龙虾，678月，观赏着夜里飘在空中的‘星星’（萤火虫）有时候也会把‘星星’带回家…

　　村里的学校三点半放学这时候我就会跟着我的朋友双喜去他们上面玩

　　双喜家在我家对面山侧，从我家向他那里看，翠竹与几棵高耸的松树挡住了我家到双喜家的视线

　　双喜从家可以看见，公路在各各山的脚下，向山的深处延伸。

　　从山下的公路上看，能看见双喜家与后面的房子格格不入。

　　因为双喜家在山平地的最前方，而别的房子却在平地后面了吧

　　我们常常在那几棵松树下面玩耍，那个地方有一块很大的石头经历着风吹雨打但是一点也不脏，因为我们常坐在那里，躺在那里抬头望着蓝天，对着蓝天展示着童年该有的快乐。

　　我们在蓝天下松树下

　　玩滚铁轮，跳方格，三二一木头人…

　　我们把大铁线弄得很圆很圆，让他可以在平地上滚动，我们做好大铁圈后然后就用根木头把持住它的平衡，推着它向前走，在常人看来，不是很有趣的东西但是只有自己玩的时候才明白什么叫有趣。

　　我们推的是童年，滚动着向前走的是时光

　　我们跳方格，用石头或木棍在土地上，话说小小的方格阵，在方格之中，抛着手中的石头，双脚特有节奏的向前跳着。

　　若有人在远方看着，还以为他开心的跳着呢，他那里懂啊。

　　只有玩过的才知道它是以阵的石头的为目标，以固有的方法向着目标前进

　　我们玩321木头人一人画黄字，其余人在画黄字人后面的线外，我们只有在他花黄字的时候才能向前进，不被他发现动作，并且碰到他才叫胜利。

　　那时的我们只以为是游戏，其并不然。

　　画黄字的速度要快，必须把黄字画完才能回头看。

　　而那些当木头人的，必须要看他的动作，这点不能太急躁。

　　当黄字花完这时，我们也就将是成为木头人的时刻。

　　当时的笑容也一并带在了脸上。

　　画黄子的就像是个开关一样，每次画完一个回头看这有不同样子的我们。

　　这还只是放学后经常玩的小把戏而已。

　　当每个游戏都玩过的时候，正是群山这半阳之时

　　半阳的暮光从山面向想着这山平地洒下来，这时候，双喜家的房子就显得格外的突出了。

　　那浅红色的光照在孤独的房子上，就像英雄迟暮，也想生命之余光…

　　到这时候我也应该要回家了，可是到家的时候天已晚，那最后的余光，在这无边的黑暗所吞噬。