(1)彩虹与朦胧
去记住曾经所经历的风雨,
未来就大有可能迎来彩虹。
(意识增强了,就容易留意风雨)
去体会曾经所经历的风雨,
未来见到彩虹时深刻感动。
(体会多,容易知道什么风雨产生的彩虹,渴望也重)
人若朦胧,
人生亦朦胧。
生活究竟有什么不同,
不都是朦胧这一种。
就算为了彩虹,
莫要去朦胧。
因为彩虹,
人要与众不同。
(与众不同,活出真我,自然)
(朦胧:指物体的样子模糊,看不清楚或者人所表达的感情思想不太清晰,多含蓄,这一含义多用于文学艺术作品中。)
(事业心不能太重,
不然不利于感受生活,
生活的气息!)
(有事时分心管事,
无事时管好自己。
【管好,一个程度词】
【分心不好,
这是想让人不要太分心时,
才有感而说出的】
【什么叫有感而发?】)
(离开,
不是就此彻底放下!
【根据实情来揣摩!】)
(人去调整了,
就有可能把人调整好!
记于二零二一年二月二十二日)
(言多必失!
至于好多,
就看个人能力,
能力强就能说得更多!
【有更就可能含有比较】
【需要注意细微之处】)
(每个正常人,
都有其专攻的方向【靠此吃饭】!
【这是一种可能!
提出一种可能,会便于人去理解】
所以,
别去轻视别人。
【谁都不要去轻视】
【即使有些轻视了,
也没必要暴露出去】)
(现在不去用心,
以后就可能会感觉现在所处的这段人生是不够完整的了!
【以现在推敲过去,
所得出的结论!】)
(人,
最好不要一错而沉沦!)
(理解什么是体察民情吗?)
(没有情趣,
如何谈感情。
【人的情趣,
要达标】)
(不随时调控自己,
可能就会稀里糊涂地沉沦了!
【调控时,
脑袋要灵活】)
(不要为了小便宜,
而丢失了诚信!
【不要对此话进行错误的延伸】)
(逢人说人话,
见鬼说鬼话。
【状态好了,
就能达到话中的境界了】)
(状态好,
不是人为的去认为了,
就真的是状态好了,
它应该是一种存在,
无形却存在。
【无形,说不出道不明】
【存在,人能去感知到】)
(别人为你说好话了,
你去适当的注视一下别人,
这注视,
就是你在表达你的感激!
表达你知道其有为你说好话这事!
【人要自然点,
不然就可能会弄巧成拙了!】
【人刻意了,
自己可能不觉得自己刻意,
但别人有可能察觉到!】
【人刻意得虽然有个程度,
但别人的感知能力,
也有好坏之分的,
刻意了,
就不要为自己而有觉得,
可能这类似的字眼】
【同理,
人的错误等,
也不要去为自己辩解开脱,
错误,
意识到就不要去辩解】
【同理,
就像是一种归类】)
(人听歌了,
就是表示要收心了!
【这就是表达】
【用动作代替语言,
用语言代替动作,
用一个动作代替另一个动作等,
就有可能是表达,
想要具体,
就要结合实际】)
(若是可以,
凡事留些心,
总不会错!)
(过于复杂了,
就简单化一下,
觉得过于简单了,
就复杂化一下,
调节的时候,
要参考之前定下的标准!
【这只是一种调节方式】)
(龙归大海,
得到了自由,
失去了束缚!
【得失,权衡】)
(身处花花世界,
就更要勤于查看自我,
【环境改变了,
人要去调整,
后适应环境】)
(一定要重视现实中存在的逻辑)
(不工作,
在社会上还能干什么?)
(好好锻炼人的本能,
本能才会在关键时刻救场!
【锻炼人的思维能力,
锻炼人的反应能力等】)
(难受起来真要命,
全身上下都是不舒服!)
(坚持不下去,
为难给谁看!)
(读懂了,
可能就再没意义了!
永远的不懂,
成就了永远去读懂!
【人复杂起来了,
可能就需要些更复杂的!】)
(世界包罗万象,
人可能永远也琢磨不透!
琢磨不透,
探索就不曾真正停止!
【要理解这句话,
就要知道,
人与世界之间,
琢磨与探索之间,
都存在着什么关系】
【逻辑关系!此处中,关系包含了逻辑,关系比逻辑的级别高】)
(人,
真的需要些经历!
【经历,包括了感悟经历】)
(你,
让我去明白了很多!
多谢!)
(2)路口伫立作
又一次风口浪尖上,
看不清可能迷茫,
看清可能就起航,
人生随风而波浪,
本质好的多闯荡,
直到方向,
可以尝试控掌,
成熟的模样,
喜怒哀乐道寻常。
(以前,
爱得亦真亦幻的!)
(说与不说,
别人该知道的,
还是会知道,
就那么点事儿!
【事情太浅薄,
别人不知道都难!
(从别人的角度来考虑的)
想让别人不知道都难!
(从自己的角度来考虑的)】)
(只有真正正视过去了,
才能真正迎接未来!
做不到,
谈什么迎接未来,
守株待兔【等着】还差不多!)
(全世界都知道了,
事情可能就不稀奇了!)
(当然,不要把爱,当成一件稀奇的事,爱是圣神的事情!
【圣神一词本用于在封建时代称颂帝王之词。亦借指皇帝。后泛称古代的圣人。太平天囯时太平军称上帝为“圣神”。现代受日漫翻译影响,圣神的表面意,即神圣的神明,又逐渐被广泛使用。】)
(女友让你变好,
那你就去变好,
变好自己,
能有什么错!
人活着,
不变好,
难道要去变坏!
不该联想的,
最好不要去联想!
【不怕变好,
就怕变不好!】
【变不好的意思,
一、去变了但变得不够好!
二、变得比原来还要坏!】)
(丧失了自我,
人可能会全盘否定自己!
【未来,现在,将来都有可能】)
(游走于现实世界,
然后到那里该做什么,
到那里该做什么,
这就是锻炼人的意识!
做好了事【此处需要加了字】,
可能锻炼好了意识!
【要特指做事之中的意识】)
(宠辱不惊,
真的不是说说而已!)
(人怕曾经有过,
但就真的忘记了,
甚至于回忆起,
自己对自己也不敢去承认了!)
(人不为自己考虑且规划好,
那痛了苦了能怪谁?)
(3)写愁
把情绪宣泄在指尖,
在天空中画个圈,
呆滞着双眼,
使劲地想看见,
但感受着却看不见其容颜。
(别人和你说话,
可能是想让你知道其目的,
不该忽略的,
不要去忽略!)
(重新拾起以前的生活,
是为了更好地去生活!)
(望到别人提东西,
你会有累的感觉吗?
望到别人难受,
你会有难受的感觉吗?
……
【感同身受!】)
(快,急等,
不就等于效率!)
(有经历,
才能联想,
才能推理,
才能更合实际!)
(你帮不了别人,
别人帮不了你,
你乱上了别人,
又处理得不好,
别人可能会暗恨你告你!)
(做起来简单,
才是真的简单!)
(处男情怀不要太多!
【这句话,
怕笑也要说出去,
说出去,
人就去正视自己】)
(走路这东西,
所处的地理位置不同,
可能意义就不同了!
【走到那里,
就赋予了那里的意义】)
(走访,
走访,
去走了访了才有可能知道个大体)
(人不要太有恃无恐!
无法无天是不行的!
有恃shi无恐:因为有一些倚仗而毫不害怕,敢于去做,敢于去挑战。)
(怪不懂,
怪太懂,
就是不怪真的懂!
【已经够精辟了,
不要去乱怀疑!】)
(如果不经意间看到别人,
且别人已经察觉到你在看其,
就不要去躲闪,
别人如果理解就去歉意,
别人如果不理解就去尴尬!)
(别人能知道,
而你却不能知道,
那你就不要去怪别人不去理解你,
是你先不知道的!
【你自己不知道,
别人又不理解你时,
应该这样想!】
【意识不到时,
就这样想,
别人凭什么要理解你,
然后对此刻此景默默打个标记,
等有机会了就去反思查知!】)
(人,
凭借意识活着!
又不真正的凭借意识活着。
【凭借意识活着,
却去追求价值与意义】)
(看到别人,
别人发现了,
能转移视线,
那就要停顿两三秒,
再慢慢转移视线!
【尊重别人】)
(在话内若能加些尊敬的称呼,
那可能会显得人更有礼貌。
【谁不想受到别人的尊敬】)
(会的东西,
最好让自己一直会下去!)
(觉得前路糟糕得不能再糟糕,
人可能就会思变了!
【思变,指思考如何去变通】)
(装成一副严肃的面孔,
人就牛.逼了吗?
面上多些微笑,
这微笑是给别人看的,
让别人看着高兴!
如果别人对微笑本身不高兴,
那你就可以对其不高兴了!
当然,
自己不高兴了,
也不一定要表露出来!)
(走路时,
若非必要,
那最好不要看手机,
这可能很危险的,
要看,
也可以站在一个,
安全又不影响别人的地方看!)
(别人若真比你牛.逼得太多,
那别人是可以不理睬你的!)
(男人若是没些真本事,
那女人是不可能对男人满意的!)
(走路时,
眼睛不要东张西望,
但眼睛的余光,
在不影响眼睛观察路面的情况下,
是可以去控制着东张西望的)
(走路时,
抬头挺胸,
手自然下垂!)
(坐有坐相,
站有站相。
【相由心生!】)
(别人看轻你,
会不会是你的所作所为,
使得别人看轻了你的!
【这是个比较客观的看法】)
(主观:通常语境中的主观是指人的一种思考方式,与“客观”相反。在心理学上指无客观依据的观点,是未经逻辑分析,推算,下结论、决策和行为反应。哲学上,主观是人意识的活动。
客观:解释是外观。表现在外的威仪风范。观察事物的本来面目而不加上个人意见。独立于意识或精神而存在。相对于主观而言。)
(真正的轻视别人,
对别人来说,
有可能是莫大的侮辱,
因为,
轻视,
可能会让别人怀疑自己的人品。
【n多次的实践证明,
这确实是真实的!】)
(苦难已经受够了,
要去少受点!)
(形而上的东西就是指道,既是指哲学方法,又是指思维活动。
形而下则是指具体的,可以捉摸到的东西或器物。形而上的抽象,形而下的具体。
人的认识和认识的积累与提萃,有形而上与形而下之分。形而上是对具体的客体的抽象和超越,也可以叫哲学;形而下是以具体的客体为基础的研究,也可以叫科学。)
(知道,
但能不能知道得具体点!
在说知道之前,
就要先去问自己)
(什么叫心领神会?
什么叫会心一笑?)
(人晒黑了,
可能会让别人觉得阳光些)
(迎着太阳,
可以皱眉!
【可以引申为:痛苦,
也要向着阳光处痛苦!】
【阳光,可以看作美好】)
(什么叫所见所感?)
(解释时,
要进行实际思考,
若是去解释了,
会因此而伤害别人,
那去解释,
就显得多此一举。
【此为一般情况】
【这可以说是一个,
事前先思考的例子!】
【运用以小见大的道理!】)
(去了解一些,
环境类的常识,
比如,
要在图书馆内保持安静!
【自身问题考虑得差不多了,
就要去考虑的外界环境问题】)
(外界的复杂程度,
有可能不比做人难!)
(跌倒了,
要靠自己站起来,
那么以后,
可能就会知道,
跌倒是可以自己站起来的,
没必要再去麻烦别人!)
(多说想你,
少说爱你,
会显得更有情商。
夫妻之间,
多说爱你,
少说想你。
【恋人之间,
若没有在一起,
那和对方说想更合适!】
【在都没在一起,
哪里能产生多少爱,
更多的只能是去想,
说想,
会更具体!】
【此处的逻辑若是混乱了,
会显得言不由衷!】)
(不承认阴暗,
也不现实,
阴暗和阳光,
都是有的!
【阴阳循环,
形成太极图】)
(智商低是硬伤,
情商低了,
有可能去通过历练来提升,
但智商低了,
可能真的就无能为力了!)
(大脑,
一天不去好好运用,
等到第二天就可能便会生锈,
然后就不如昨天灵活了,
于是又要去正确地努力用脑,
等把锈给磨掉,
便使脑重新变得灵活起来!)
(人足够有礼貌,
在社会上才好行走点!)
(本事再大,
也要有礼貌,
不然,
是很难让别人真正地去尊重的!)
(如何在社会上立足?)
(瞧得上,
但能瞧到什么程度,
就值得推敲了!)
(人在一个环境中行走,
哪里能够只顾着自己,
不把外界查探得足够清楚,
就到处去乱冲乱撞!)
(当天都做了什么事,
人的脑海里一定要有个,
直观的印象,
若有可能,
人的一举一动,
都有什么想法等,
都要记得清清楚楚的!
【每天都是,
且在这一天里,
随时查看所经历过的,
都会清清楚楚的,
在脑海中感知到做了什么?】
【工作中更是要如此!】
【活得用心,
人才比较有意义!】
【不要说状态不好这样的理由,
状态不好,
不是浪费一天的理由,
时间是宝贵的,
一生是短暂的,
人没有多少个一天】)
(工作了,
才知道,
校园里学过的东西,
很多都会用到!
【走专业路线,
感受可能更明显】)
(人【指群体】的经历,
有时候真的会觉得【个人觉得】,
大同小异的!
【做人【群体做人】的本质,
【把本质看成一个整体】
总体上是差不多的,
差异可能出在,
可能有的人接触到的本质多点,
有的人接触到的本质少点】)
(不要动歪脑筋了,
不然,
一天天无所事事的,
结果还总是身心俱疲的。)
(人要行正道,
眼要看光明,
心要有太阳,
每天都是,
去自信,
敢奋斗!)
(不说有多懂生活,
但生活中常见的东西,
一定要去学懂!)