题目：《上心》

　　作者:司舟

　　（一个应该早早知道的道理……给即将成年的女儿，也给自己。）

　　序文：

　　公元2021，辛丑春，长女及笄，痒序行成人礼，作文寄语之。思少年事，多有不堪。时光荏苒，已逾不惑，人生过半，心意渐和。不好为人师，但求得配人父。《上梁王书》语曰：“有白头如新，倾盖如故。”何则？知与不知也。交际如此，育儿亦然！

　　（ 少一分说教，多一段趣闻。）

　　正文：

　　初中升入高中时，我在年级排名是第三名，这在当时我是并不知道的，那时候我们这个班是年级里的实验班，但是我们这个实验班并不是其他的实验班那样的清一色的尖子生，而是年级前二十和后二十组成的“实验班”，就连座位的安排也是刻意的，在单数组，顺序是一个先进生，一个后进生，一个先进生的顺序，偶数组则反之，这样一来就保证了每个后进生的前后左右都是一名先进生，老师的初衷是希望先进带动后进，最终达成集体进步（但我想问，老师就没有考虑到每一名先进生的前后左右了吗？）。

　　我当时坐在我们组的第三个，我前面的这位仁兄，理发理成一个极短的板寸，唯独在右侧额头留了一撮毛，非常像当时一部漫画《双响炮》里面的男主人公，所以我私下管他叫双响炮，双响炮每天来学校打开书包就是一书包武侠小说，就是没有课本，到了学校就趴在课桌上认真的读书，直到中午吃饭，下午亦然。有一次，化学老师讲过渡元素，讲到过渡元素有铁钴镍，釕铑钯……双响炮腾的一下直起身子回过头给我看他手中的书，是一本《笑傲江湖》，里面说到刘正风正要把手插进金盆行金盆洗手之礼时，突然屋脊上跳下两个黄衣人，刘正风大喝，来者为谁？化学老师就道，铁钴镍，釕铑钯！双响炮说，咦，她怎么知道？……于是，高一一年，我拜读完了所有金庸，古龙，温瑞安诸多先生的武侠大作！痴迷成为拥有盖世武功的少年大侠……我的右边是一个长得很精致的女生，梳着一个娃娃头，一双大眼睛，每天早上来学校，会先梳头，不是为了美丽，而是要把她的walkman的耳机藏在头发里，那时候的耳机都是有提梁的，但是经过她的梳理，耳机埋在她的头发里，完全看不到，然后再把线顺到衣服里连接到腰间的walkman上，然后就一直听到放学……于是，我认识了小虎队，谭咏麟，张学友还有草蜢……我无数次的梦想自己成为了像小虎队那样的歌星，台下有无数的粉丝为我疯狂……我的后面是个帅气的男生，长得特别像当时热播的电视剧《过把瘾》的主角王志文，当时似乎很讨低年级女生喜欢，这位仁兄骑自行车上学，后座上永远放着一箱日本漫画书，大多数都是我以前喜欢但是都没机会去看的……于是在那之后野比，韩玉良，星矢走入了我的生活，令我的生活充满了魔幻和神奇……我的左侧是一名共建生，他的父亲是军队共建单位的领导，每年开学典礼上他爸爸都坐在主席台上。我记得他在每年冬天都穿军大衣，在袖筒里总揣着各式各样的玩意儿，有军刺，有子弹，有匕首，他告诉我今天的这个是79式的，昨天的那个是87式的，回头给我看一下91式的军刺，91式有双面血槽……于是我在那一年见识了建国以来的大多数步兵装备……

　　我的高一生活就在如此愉快中度过了，高一结束时我也收获了我有生以来第一次不及格，立体几何47分（假期补考62分）。

　　高二开学的第二周，课间操结束，班主任魏秋立老师叫住我，在操场边上跟我谈话，她问，你知道你高一的全年级排名吗？我说，不知道呀！她说，你考了一个斯诺克满分的名次，147名（全年级共187人）！……你知道你刚入校的名次吗？……是年级第三名！请问你作何感想呢？我说，没有什么感想呀！魏老师听后的表情让我至今记忆犹新，她生气了，她说，明天让你爸爸来学校一趟吧！第二天，同样是课间操之后，魏老师在我们教室前门的夹道里约谈了我父亲，我在教室里看到父亲的脸色由红变白，由白变青……晚上回家，我想我这顿揍是挨定了，父亲从小到大对某些事情的处理方式经常如此，但是那天父亲没动手，他坐在我旁边，问我，你想考大学吗？我说，想！他问，你觉得你能考上吗？我说，能吧？他急了，能个屁！你这样连大专都考不上！你初中不是学习不错吗？高一是怎么回事？……我如实说了高一的情况，并告诉父亲这样的环境下我确实不能专心……第二天，魏老师把我的座位调到了临组的第一个，我发现我的前后左右都是先进生了，但我也很快发现他们几个都是那么的无趣，但渐渐的渐渐的，我也发现我开始不在意环境了，我开始有了自己的环境，我开始能静下心来思考和学习……高二结束，我的排名到了年级82。

　　高三第一学期的国庆节后，魏秋立老师在教室门口又跟我谈话，这时候她已经不是我们的班主任了，她告诉我，我从高一开始政治的成绩一直都很稳定，一直都五十多分，每次老师都给我提到60分，但是两周之后的政治会考就不会有人给我提分了，而会考如果不及格就意味着我不能参加高考！……晚上回到家，我找出了我前两年所有的政治书和崭新的习题集，开始了看书做题，做题看书的生活，两周之后的会考，我政治考了87分……

　　高考前一模，我的年级排名站到30名之内。当时的班主任胡秋兰老师组织了一次班会，让学习进步很大的几名同学讲学习经验，其中有我，当我上台时，我憋了很久很久，就说出来了两个字：“上心！”……

　　而今，女儿快也到了我那时的年龄，我也到了那时候我父亲的年龄。我突然间感受到了当年我父亲的心情！因为我也面临着当年父亲面临的问题，我不能用我父亲的旧方式，我不能再打骂孩子了，毕竟时代变了，但我也发觉我比我父亲无能，我居然不能说出震撼到我自己孩子内心的言语，我居然有时候不能理解我自己的孩子，我甚至有时候不能知道我的孩子……我迷茫也困惑，我有时候甚至会有点天真的问孩子，这么简单的问题你为什么不会？这么有趣的知识你为什么不喜欢？静下心来想，我的这些问题难道不愚蠢吗？这就恰如子非鱼，安知鱼之乐的驳论一样。在无力和无奈之下，我又想起了我高三时对自己做总结的那两个字，“上心！”……既然老师让家长给孩子寄语，我想时下最合适的两个字莫过如此吧！

　　人生是短暂的，也是漫长的，充满了各种坎坷苦闷，但也同样有很多的快乐。我们如何规划人生，如何设定自己的目标，我们又如何把理想转化为现实……这许许多多都是我们和孩子共同该去思考的，而想清楚了就要去一步一个脚印的做。我们每个人在一生当中都时刻经历着成长的烦恼，但我们也应该把烦恼当做契机和动力……

　　上心，我们可以改变我们自己的内心；上心，我们能够改变自己的环境；上心，我们就不断超越自己……唯愿我们早早知道……

　　（写在后边的话：我一直喜欢的几句座右铭是读万卷书行万里路；开卷有益；山不拒土石，故能成其高……其实寄语绝不应该是说教，我们更多该做的是应该让我们自己去接受，接受自己，接受他人，接受现实，然后才能改变……而这一切都需要我们去上心！）