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第104章

进宝大兴 傻陈品牌 207 2024-07-07 21:49

  小学生都不喜欢,更何况我们的阅读对象大部分是成年人。所以,我们要展示,并尽量“委婉地渗透”,

  就是说,我们无需直白地讲道理,而是将我们希望表达的意义,透过人物的动作、语言或者细节描写,一点点渗透出去。

  比如:

  传达两人微妙的关系,我们可以写眼神“躲闪”“不敢直视”;

  表示丈夫对妻子的爱护,我们可以写动作,“临走前掖了下被角”“轻轻打开门”;

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