1.老师在讲台上问，

　　假如你们重新选择一次，想要回到自己人生的哪个转折点，去弥补自己的失败。

　　因为是自由发言，所以我就直说了。

　　——『想回到高中重新参加艺考，这次一定要进美院。』

　　结果全班同学莫名哄堂大笑，这有什么好笑的吗？

　　我本来就是当年纯美术路线考砸了，分不够进美院了，无奈之下才因为二次元选的日语专业。

　　想重新取回属于自己的真正身份，很奇怪吗。

　　为了避免自己在美术阵营的身份被人轻视，一提画画就认为是简笔画，或者传统艺考普通学生的程度。

　　所以我可是早在几年前，就开始把自己的画每次完成，便发在自己的朋友圈供人阅览的。

　　小到素描，速写，水粉这种美术生通通基本都会的基础，

　　大到油画，国画，板绘，偶尔一张的彩铅，基本画风一应俱全。

　　2.日语演讲课的课题是围绕『难以忘怀的谎言』为主题的演讲。

　　原本背了很久了，但是一如既往上台就直接翻车。

　　一堆人注视，还有手机摄像头拍摄。

　　所以我选择摘下眼镜，面对面前比360P还不清楚的人们，就能放松不少了。

　　因为这件事儿是根据我的亲身经历所化，所以我直接自然而然把它转化成日语，讲述出来倒还好。

　　缺点是太长了，要求三分钟内讲完，原本我删删改改缩到了600字。

　　结果等我说完，发现已经过去11分钟。

　　可能至少已经用纯日语讲了将近2000字了，严重超时。

　　老师提到这一点，所以我只是自然而然的解释说明一下。

　　因为我写小说少说系统性的也写了6年。

　　所以起承转合的节奏，还是已经习惯了原本写小说时的模式。

　　因此贸然突然让我不同于6年养成的写作习惯，虽然演讲稿还是有起承转合。

　　但我把对演讲稿来讲需要简练的地方没简练好，显得字多。

　　表达个人情感等方面的表述本来应该更多一些，但好几次删改的时候，我把这块儿删的太多，导致本末倒置。

　　——但是我解释说明自己是写小说的，如今也写了快150万字了，所以这个习惯一直没改回来。

　　台下还是莫名其妙就会有一堆人笑场，我根本不懂这好笑在哪里。

　　3.在日语文学史课程中，老师一开始就说了抢答问题，看谁站起来的更快，根据学号加学分。

　　像这种背的东西我最是不擅长，每天抽出时间看这个，脑子都有点儿木了，也没记住全部。

　　所以我决定把平常课堂回答问题，占40%的学分能拿多少是多少。

　　结果站起来的时候，我比不远处一个女同学站起来快了一点，忍不住先抢答一下问题。

　　但是老师说了女士优先，我先愣了一下，没反应过来，然后我就坐下了。

　　但心里忍不住有点儿吐槽，忍不住想说男女平等，毕竟一开始的规则就是谁先站起来谁答。

　　但没说出来，毕竟说出来的话肯定会有一堆人认为我小气吧，自私自利，只想着自己。

　　第二次问题还没抢过，班里女生多，每次基本都是女生站起来回答问题(给我的感觉是)。

　　所以直到课程结束，我也没有拿到抢答得学分的机会。

　　而我只是为了平常40%的日常学分能刷多少刷多少，不想期末考试分儿太低挂科。

　　3.2、日语概况课的老师提到大家自由回答问题，说出一个自己知道的日本党派。

　　所以我直接说共产党，没毛病啊。

　　但台下莫名其妙一群人就笑了。

　　○

　　本来还想讲第三次以及更多，但我发现类似大大小小的事，在这短短的两周内发生了不少。

　　以至于都有些麻木忘记了，所以只写了这两次印象深刻的事作为表述日记留下了。