第四百一十九章 青囊学宫开学
次日一早,所有孩子刚起床,就被告知了一个消息:他们要去新学校了!
得知这个消息的孩子们异常兴奋,早在之前他们就已经得知了吴驹新建了一所学宫的消息,只是一直不知庐山真面目。
终究是一群孩子,对未知事物的好奇心是免不了的。
在吴驹引领下,这帮学生来到了青囊学宫。
“哇!”
学生们看着青囊学宫,不由得张大了嘴巴。
大楼伫立,一片片窗户镶嵌在墙壁上,对他们来说是极大的视觉冲击力。
尽管山庄现在也开始装上一些窗户,但明显没有学宫那么多啊!
惊讶之后,转而便是兴奋,孩子们左看看右看看,每个人的脸上都洋溢着笑容。
吴菡没有离开,而是拉了拉吴驹的衣摆问道:“老师,我们以后就要住在这里了吗?”
“是啊。”吴驹笑道:“以后你们就要在这里生活,学习,直到学成毕业。”
吴菡点点头,有些担忧的问:“那我们以后还能去山庄吗?”
吴驹一愣,和一旁的章邯、司马欣对视一眼。
吴驹笑了笑:“当然可以!反正离得不远,以后节假日了你们就可以去山庄看看。”
“嗯!”吴菡点点头,放下心来,脸上洋溢出了一缕笑容。
“好了,把学生都召集到操场去,我简单说两句。”吴驹对司马欣说。
“是!”司马欣顿首。
不一会,操场之上,所有学生站成方阵。
他们的站姿笔挺,一动不动。
和魁首近卫相处的这段时间,这帮孩子从他们身上汲取到了许多的军人气质。
并且不止是气质。
“启禀吴卿,应到八百三十人,实到八百三十人,请指示!”一个看起来年纪稍大些的孩子朗声说道。
吴驹笑了笑。
这是他教给魁首近卫的,没想到也让这群孩子学了去。
他回应道:“很好!保持安静!”
场中为之一肃。
吴驹扫视一眼,满意的点了点头,高声说道:
“这个地方,叫做青囊学宫!从今天开始!你们就是青囊学宫第一期学员,今后的很长一段时间,你们都将在这里学习!生活!希望你们牢记,勤能补拙,知识改变命运!”
“我的话就说到这里,接下来由刘文远校长讲话,并给你们划分班级!”
刘文远起身,向吴驹微微点头,旋即开始讲话。
“亲爱的同学们,你们好!我是副校长刘文远!有幸认识你们!”
“……”
由于烈日当空,室外气温很高,大家都心照不宣的没有讲太多话,就给八百人划分成了25个班级,由每个班的班主任领着他们前往各自的班级。
吴菡被分往了七班。
来到班级之后,他们被班主任各自分配了位置,旋即前往宿舍楼,分配了每个人的宿舍。
当学生们见到单人间的宿舍时都不禁目瞪口呆。
这辈子没有过这么好的待遇啊!
一切就绪后,老师分发了教材,全都是由造纸厂造的纸,经印刷厂印刷得出的崭新的书籍。
语文科目,主要是《诗经》、《论语》、《墨子》、《大学》、《中庸》、《孟子》等书。
同时《论语》之类的书也被用于道德与法治科目,因为其内容同样映示了许多做人的道理。
历史,主要是春秋三传,也就是《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。
教材这一块吴驹暂时还真没给出什么创新。
没办法,编教材哪是一朝一夕能完成的事情。
不过他已经在努力回想后世教材的内容并提笔撰写了,只是需要一定时间。
除了教材之外,还发放了文具,作业本等等。
“小菡,你看这还有什么数学之类的是什么意思啊?”吴菡的一个朋友指着课程表说道。
“不知道。”吴菡摇摇头:“肯定是和算数有关吧!”
朋友皱眉:“可是刚刚好多老师来打招呼,也没有数学老师啊。”
吴菡笑了笑:“等开课的时候不就知道了。”
学生们之前就在山庄上了很长一段时间的课,现在只不过是换了个地点而已,一开始有点不适应,但很快就一切如常了。
几个小时后。
在所有学生期待下,数学课开课了。
不多时,一个白衣男子走进教室的门,笑眯眯的说道:“同学们好啊!”
“吴卿!”“校长!”“老师!”
不一样的称呼铺天盖地而来,但一样的是每个学生脸上惊愕的表情。
吴驹摸了摸鼻子:“没错,是我,不过之后在学宫还是要统一称呼,请叫我吴老师!”
“从今天开始,我就是你们的数学老师了!”
学生们这才勉强回过神来,不由一阵兴奋。
竟然是吴卿亲自给他们授课诶!!
要说最受他们爱戴、崇敬的人是谁,章邯、司马欣是,魁首近卫们也是。
但首当其中的,还是吴驹!
毕竟是吴驹给了他们新生,收留他们,供给他们的饭食,派老师教他们读书写字。
吴驹在他们心目中的地位,雷打不动。
“好了,上课!”
“起立!”当选班长的吴菡说道。
“老师好!”
吴驹点点头:“什么自我介绍我也就不做了,想必大家都认识我,但未必认识这门科目。”
吴驹拿了一支粉笔,在黑板上写下了数学两个大字。
“数学,是专门研究数量、结构、图形等概念的一门学科,当然你们也可以简单的理解为算学,不了解没关系,接下来的时间里,我会尽我所能教你们!”吴驹微笑。
随后,吴菡等学生便见吴驹在黑板上写下来一连串的奇形怪状的符号。
吴驹点了点黑板。
“那么今天这一课,我们就来学习阿拉伯数字,和基础运算符号!”
……
如果有选择的话,吴驹也不想亲自上阵。
但是没办法,他懂的东西,没其他人懂啊!
但诸如阿拉伯数字、加减乘除之类的东西,绝不能弃之不用,也不能明珠蒙尘,这比现在的数学要先进的多。
吴驹迟早要把他们推广出去,而推广的前提便是不能只有他一个人懂,他需要一传十,十传百的效果,所以他要先教会一批学生。
对于数学,吴驹打算先由他上阵教会学生和老师这些基础的知识,之后将现在的算学经书都给改一遍,改掉里面的数字和标点符号。
这个工程量很大,不过总比单独编一本教材要小得多。
至于之后的方程式、几何等等算学经书里没有的东西,就只能走一步算一步,不过吴驹都会逐一教给这帮学生的。
除了数学,他还打算将科学知识也传播给这群孩子。
这个比数学还高深,所以吴驹初步打算是先教会他们一小部分浅显的道理,就像小学时的科学科目一样。
上到地球的形状、银河系的形态、下到生物进化,基础的科学原理等等。
一步步改变他们原有的世界观,将那些愚昧的东西摒弃掉,之后再让他们接受更高深的物理、化学、地理、生物。
吴驹目前的时间还算充裕,每周或者每个月抽出时间来青囊学宫上课不成问题。
至于以后的事情……以后再说。
至于吴驹能不能教会这群学生的问题。
古人云:不试试怎么知道呢?
古人又云:千里之外,始于足下!