班主任穿了一身灰色运动装，叉着腰，眼睛瞄了一下四周。
对于新同学，她有一套自己的处理方式，说话利落，外表严肃，看起来十分有权威。
她曾经也是一位看起来很平和的女老师。
那时候的她，长发飘飘，落落大方，文静优雅。
可是，教书可不只看你的外表。
那天，她第一次作为英语老师教书。
她预备了很久，课本早已经烂熟于心。
教室吵闹不绝，仿佛声音可以扎透整座教学楼。
“同学们，安静好不好？”
明丽微笑着对这同学们说。
她很紧张，她不知道如何处理，刚毕业的大学生，其实和高二同学的年龄差不了几岁。
声音依旧喧嚣着，像街边的锣鼓。
对于新来的老师，同学们不大愿意听取她的意见呢，没什么经验，教成什么样子还是一回事呢。
“安静，同学们，今天我们要上英语课。”
她竖了一下嗓子，声音比刚才大了些，眉头轻皱。
她不大向其他人发脾气，除非触犯了自己的原则。
可是作为一名老师，教书育人不是本质吗？
难道就这样放纵学生这样打闹玩耍吗？她的自尊并允许她这样做，她的信仰也绝不会让她随意教书，既然做了，不应该做好吗？
“大家，安静，咱听听这个新老师的发言，”旁边男生开始起哄。
大家都纷纷鼓掌。
只要与学习无关的事情，大家都很好奇，也很可以听。
“没什么，我就想大家安静下来，学习一些知识，至少一些技巧东西，大家会用到的。”
明丽紧张地握起了拳头，可是自己还得装作落落大方，不然同学们该笑话自己没有教学经验了。
“那老师，我们上完你的课，英语能考满分吗？”
台下的男同学故意问了一下。
其他同学哄堂大笑。
捉弄新老师，是他们的乐趣，之前好好的英语老师被调走了，来了一个刚大学毕业的，看起来岁数差不多大，能胜任教好学生吗？说不定英语水平还很差劲呢！
同学们都对这个新老师并没有太多好感，他们对她的能力没抱任何希望，对于不负责的老师，他们见多了，也习惯了。
“有点困难，但是我们一起努力，好吗？”
明丽做出了加油的手势，对于每个人英语成绩是否保持优良，明丽心里没有底，但她对自己的教学能力有信心。
台地下没有一个同学做出回应。
就像一片静止的空气。
切，英语成绩就这么好上去，天天努力学习英语，背单词，也没有见成绩多优秀，骗人的鬼话。
同学们不想回答这种感觉没有意义的东西。
明丽很尴尬，从包里掏出英语课本。
“把书翻到第一节吧。”
书本翻动的声音打破了沉默的空气。
“今天学习宾语从句。”
明丽的声音变得很小声，像一只小蚂蚁。
课本上早已经布满了自己做满的笔记，为了这次的备课，她下了不少功夫，查阅了许多语法知识点，进行补充，一直到深夜才休息。
可是紧张的情绪，像一团乱麻缠绕她的思想。她恐惧自己失误，害怕自己的讲课方式不喜欢。
当内心真的惧怕，幻想自己错误的地方，往往就会朝着一些负面的方向发展。
“宾语，从句，是，是一，一种复合句，需要，有，有，有，三种，类型。”
明丽的手掌布满了汗珠，只觉得一股热流涌进耳朵，发烫。
她从来没有这么结巴过，可是越想好好地说话，越结巴。
“老师，你可以说相声了。”
台下的同学笑得纷纷捂着肚子。
就知道没什么水平，还结巴，讲课都是问题，还教我们？
同学们打心底不喜欢她。
我能做好的，明丽不在意同学们的看法。
“三种类型，分别是，是，介词，介词的宾语，宾语从句。”
可是还是一直结巴，明丽心里很着急，也有些尴尬，她恨不得找个地缝钻进去。
“切，下去吧，还教我们，自己回去重修吧！”
台下开始一阵抱怨。
明丽呆滞得站在讲台上，她不知道怎么办，她有点无助。
“下去，别耽误我们大家自己看书的时间。”
几个男孩子起哄，一些人应和着。
自己教不出来什么东西，就别妨碍其他人学习。
班级同学对她意见愈来愈强烈。
明丽急哭了，她第一次被别人这么对待，捂着脸，提着包，离开了教室。
难道自己做错了什么吗？学生不就应该好好学习吗？自己第一次讲课，也没有多少经验，为什么就不能体谅一下呢？
伤心，委屈，吞噬了明丽的情绪。
她第一次紧张无措地语无伦次。
第一次有同学对自己意见大，讽刺挖苦地无法下台。
第一次冲下台，当着全班哭鼻子。
她的第一次讲课如此的糟糕。
从那以后，她因为性格温柔，被同学捉弄了好几次，吃过几次亏后，就决心，改变自己的教学方式。
人的内心正有敬畏，才会惧怕某些东西，从而让理性占上风，对自己的行为有所思考收敛。
她一改温柔的作风，同学们捉弄她，她会发脾气，再不济，请同学家长，当面谈谈。完成不了作业，罚站，站在讲台旁边，让大家看着没写完作业的同学上课。上课吃东西，让同学上课买同样的东西10包。
人一但改变性格特征，行为轨迹，生活也会发生不同的改变。
她成了班级最严肃的老师，同学们不在拿她开玩笑，作业也从来没有人没有按时完成，班级的英语成绩也有所提升。
回想起那段教书的单纯时光，像一场电影在脑海放映。
不过自己现在随着年纪的变化，渐渐地把自己关注的重点移向了家庭重心，自己对待一些事物也渐渐看淡了。
屋子里弥漫着背书的气息。
同学们即使不太想学习，也要装作一副努力学习的样子，毕竟还是要和班主任留个好印象。
“大家背书有一段时间了，现在我要给大家说个事情。”
班里安静下来，没人敢说话，大家心里面猜测得八九不离十了。
莫莉额头有些冒汗，紧张地抠自己的衣角。
“大家现在都到外面去，我宣读排名，按照排名先后自愿进行选位置。”
椅子吱吱地响，外面的鸟儿无规律地叫着，让人心情烦躁。