语文课上，老师正声情并茂地念着，李白的‘蜀道难’：“蜀道之难，难于上青天！…”

　　许右这周，轮到第四组最后一排的座位，那儿是我们教室的黄金位置，也就是所谓的前后门死角。但凡轮换到这个位置的同学，便意味着，他/她，就能有极其安全的机会，去偷偷懒：像是吃零食，看小说，听音乐…等等不合规矩的事，都能在这里悄悄满足些。

　　而这周我的座位，则在第二组的正中间，黄金学习C位：这个意思是，听课清晰，与黑板距离刚刚好，粉笔灰也到不了我这儿，首先能被看见举手发言的地儿…这种座位，真是成绩好的，爱的要死，成绩不理想的，想方设法的逃…

　　许右托腮，一直盯着我学习的背影，过了一小会儿，许右写了张纸条，然后用脚踢了踢前面座位的同学，让他们挨个传递，送到我那儿去：“欸欸！帮我传给来年！”

　　从后向前，然后再从左往右，经过多个站点的传送后，发自许右的那张‘神秘’纸条，在即将抵达终点的那一刻，被敌人截获了…

　　“哼哼，真闲啊”，语文老师一把夺过纸条：“我耗着嗓子在这儿给你们传达李白诗仙的意境，你们却躲这儿玩着地下情报，好歹，也分分朝代行吗？”

　　听到这话，大家都低头憋着笑，而语文老师，则准备打开纸条…

　　见状，许右立刻冲上前，在语文老师没防备时，从她手中夺过纸条，然后一口塞进了嘴里。

　　“许右你干嘛！你给我马上吐出来！”，语文老师被许右的迷惑行为，有些吓着了，她强装镇定地制止训斥着许右。

　　许右先没理会语文老师的制止，他快速咀嚼纸条后，吐进了垃圾桶，随手拿过同学的矿泉水，漱了漱口后，转身冲语文老师笑着：“嘿嘿…老师，这算我惩罚自己的！”

　　“许右！”，语文老师被许右气到，一时训不出话来：“班！班长！去！去把你们班主任找来！你们这个班！我！我是带不了了！”

　　…

　　注：

　　引用出处：李白《蜀道难》