时间从笔尖悄悄地从所有高三学子的笔尖溜走，转眼孟耑入学一月有余，周围的人也跟他熟络起来，但是孟耑并不跟从前一样话很多，总是一个人呆在自己的小角落里，直到被班主任安排到前面的位置去。

　　下午的第一节是物理课，对于一直做物理辅导老师的孟耑来说，讲台上老师讲的内容他已经给不同的学生讲过很多遍了，于是他的思绪开始游离到了课堂之外，想到了自己在21年的意外，想着20多年的种种遭遇他突然发现自己都没来得及好好的告别过，于是孟耑拿起笔在干净的草稿纸上写下告别诗：

　　明天就要离开了，

　　夜也深了，

　　得写一些信，

　　用来告别。

　　先给世界写一封，

　　尽管它未曾爱过我，

　　我也要温柔的待它，

　　请它爱我爱的人。

　　再给三五好友写一封，

　　讲些轻快的话，

　　没有半分苦楚。

　　然后写给太阳，

　　就说说过去的和来不及的温柔，

　　用一声道歉结尾。

　　空白的纸就留给父母，

　　我就在那里，

　　最后留下一页，

　　落几滴泪，

　　告诉为此伤心的人，

　　我很好！

　　写完告别诗刚好下课，下一节课是英语，一直都是英语学渣的孟耑最是头疼，如今又坐到了老师眼皮底下的位置，更是极度的不自在了，好在鹏程过来跟孟耑说让孟耑换到后面去坐，他同桌也就是子皿想到前面来听课，孟耑自是乐意的。

　　忘记拿走草稿纸，孟耑很自然地走到了子皿的座位上坐下来，跟鹏程聊了起来，说着游戏，比赛等等就是没有一句话是关于学习的。

　　然后上课，下课很平静的度过了一节课，孟耑回到座位，与子皿擦肩而过，他看见告别诗旁写着几个无法形容的同自己娟秀的字形成鲜明对比的字，看见那几个无法形容的字孟耑笑了一下，他认识子皿的字迹，在18年的11月分子皿用同样的字写了几句话送给孟耑，孟耑一直珍藏着。

　　子皿看了孟耑的诗，虽然不是很懂，但是能从字里行间感到莫名的悲伤，于是她写下：

　　心要向着太阳，每天都得快乐呀，烦恼会过去的。

　　文笔一如既往的差，孟耑知道的，轻轻的撕下那一行字，夹到了刚买的《霍乱时期的爱情》里，孟耑又认真的抄了一遍自己写的诗，每个字都写得很认真，抄完他走到子皿面前递给她

　　“送给你了！”然后转身走回自己的座位，只留下子皿独自在嘈杂声中凌乱，子皿不明白这首告别诗里面的太阳和他爱的人都是她。

　　孟耑是这个世界里的，也不属于这个世界，重新再来一次也只是加剧了他的悲伤和无措，到底该不该把告别诗给子皿？到底原本平行的线还要不要再一次相交？心疼，对子皿的心疼萦绕再孟耑的心头，但是心中对子皿的爱是他回来的原因，纠结的内心折磨着孟耑，一直都有的偏头疼又发作了，孟耑锤了两下自己的头，拿出一直随身带着的止疼药吃下，慢慢地得到了缓解。

　　他爱她，她还不知道，她以后也会爱上孟耑，从这首孟耑的告别诗开始，