开学考结束,生物老师拿着卷子缓缓站到讲台上,“刚分完班,有些人别给我打马虎眼,你们的寒假作业我可要一本一本好好看的!看看你们考的,改了几份卷子,一个及格的都没有!”。
他一只手撑在讲台上,另一只手随意翻了翻试卷,叹了一口气“寒假已经过了,同学们都收收心!新学期,新班级,我们都留个面子。”
只见他扫视了一圈,拿起一支粉笔“大家把卷子拿出来,我们先看第一题……”。
“怎么又是他教我们啊!生物要废了!”同桌小姑娘双手拖着腮,一副生无可恋的样子。
“他教的不好吗?我看他资质应该挺高的啊。”后桌的男生听了疑惑起来。
我看那老师的年纪应该五十岁左右,看着挺和蔼的。
“唉……怎么说呢?他会的挺多的,就是讲的不清楚,感觉总相信我们一点就通,像我们理解力不好的听着吃力。”同桌翻了翻卷子,抱头趴在桌子上。
“陈甜甜,你来说说这道题,刚开始就躺平了?”粉笔被随意丢到讲台上,生物老师一脸严肃的看向我们这边。
陈甜甜缓缓站起来懒散的开口“我不知道。”
生物老师也是脾气好,一口老血活生生的咽进肚子里“不会就认真听,这学期还是由你担任生物课代表,记得做好表率。”
班上一时热闹起来。
“这么强?陈甜甜,不错啊!一开学就是课宠?”后桌的男生一脸贼兮兮的添油加醋。
陈甜甜坐下白了他一眼,拿出生物书翻看起来。
“吴浩,人家生物成绩一直年级前五,可别看不起人!”另一个同学显然不服气。
我也没想到旁边这个吊儿郎当的小姑娘生物这么厉害。不禁有些羡慕,过的这么潇洒。
周六出成绩,下午放半天假,晚上回学校自习,我们班约定月考成绩出来后的周六晚自习调位。
大家都热火朝天的忙起来,东西都收好后,我拿着英语单词,想着周一的英语早自习,“敖小麦,是吧?”左边的小姑娘拿着成绩表笑着问我。
“是的。”我冲她微微一笑。她看起来文文静静的,声音很温柔。
见我回答,她朝我这边摞了摞,“我叫赵欣,你就是温佳怡的好朋友?”。
“嗯。”温佳怡是我从初中到高中的姐妹,分班后她就在我隔壁六班,平时一起吃饭。
“我朋友也是六班的,和温佳怡是舍友,听她提起过你。”赵欣笑地很腼腆,斯斯文文的继续道“听说你之前是十一班的?”
我之前是十一班的这个事我并不想向他人提起,就含糊的告诉她“都是以前了。”
她立马明了,没再多问什么,只说了一下自己的事儿。
星期一,在自习果然进行了英语听写,我依旧有一半记不清,只能硬着头皮往上写。
上午前两节物理课,好不容易熬完,又到了英语课,我拿着英语试卷,心里十分忐忑。
“同学们开学快乐!”俞老师拿着试卷微微一笑。
“唉……!一点也不快乐,寒假都还没过够啊!”后面几个男生粗声大气的吐槽。“是啊!”,“是啊!太快了!”有几个同学附和着。
俞清隽看着我们,脸上依然挂在笑,“别不知足了!都是这么过来的,新学期大家都打起精神,期末我可要看大家的成绩的。”
“俞老师,你教我们,我们肯定好好学啊!”吴浩像有社交牛逼症似的,毫不在意的开着玩笑。
“吴浩,上学期你怎么说的?看看自己的寒假作业,唉……看得我想吐血。”俞清隽用卷子扫了扫讲台上的灰,不紧不慢的开口。
吴浩倒也没在意,没脸没皮的继续“老师稍安勿躁,不过……我的良心可不会痛。”。同学都被他逗得咯咯地笑。
“俞老师,吴浩这次英语成绩还进步了不少呢,你可别冤枉他,人家也在努力。”王子涛可是老阴阳人了,说话也十分到位。
吴浩被说的有些不好意思,拿起一本书扔在了王子涛桌子上。王子涛不服气的准备扔吴浩。
“好了,好了,都别闹了,我们言归正传,讲讲这次考试。”俞清隽一脸正经,在白板上调出成绩分析。
分析很清楚,精确到了每个人的长短,上面显示我的阅读和完型填空都不太好,并且我是前十里唯一一个英语不及格的,一抹鲜艳的红色格外引入注目。
临近下课,俞清隽关了PPT开口:“刚才分析上标红的同学课外有时间到办公室来一趟。”
命中注定有此一劫,我也只能认命。但我还是暗暗下定决心一定要把英语提起来。
晚上饭时间我计划去找英语老师,就果断放弃了吃饭,赵欣见我没去食堂很热情的要帮我带饭,盛情难却,我感激的向她道谢。
“报告!”我站在英语办公室门口轻声喊了一声,推开一条缝,看了看俞清隽的办公位,再来之前我就事先摸清了老师的座位,怕来了一脸懵逼太尴尬。
他旁边站着一个男生,看着像是我们班的,于是乎我在外面等他们谈好了才进去。
“俞老师好!”我站在他旁边怯生生的开口。
他转了一下椅子,半对着我,手里拿着成绩分析表,“敖小麦,对吧?”
“对”他问我就答,等着他再开口。
“你这……英语之前是谁教的?”他凑到我跟前小声问我。
我瞥了一眼斜对面的原班主任,弱弱的开口“黄老师。”
“嗯?”他微微有点惊讶,朝黄老师那边看了一眼,“咳咳,你这,一枝独秀啊,六门课,就英语不及格?”。
我感觉我的脸已经堪比大红苹果了,支支吾吾半天也没说出个所以然“嗯……就……就那样。”
“你觉得自己在英语的哪方面比较弱呢?”俞清隽放缓了语气。
“阅读和完型问题可能会多一点。”我如实开口。
他微微笑了一下,“我也分析过,那两项的确有些问题,不过看你卷面挺整洁的,作文写的很不错,可以给我们班当范文了,里面有些句子用的很好。”
我扯扯嘴角,估计笑得比哭还难看,我已经快郁闷死了,只能痛心疾首道:“作文可能我背的句子比较多,但我记单词特别慢,词汇量特别少。”
他似乎思考了一会儿“嗯,你很了解自己的问题,听写的确不怎么乐观。”他边说边在本子堆里翻我的听写本。
我羞愧难当,低下了头。
这时另一位同学来找他,眼看也快开始晚读了,于是让我先回去记好了再去重写,我走在回教室的走廊上,手里攥着的听写本,似有千斤重。