后来在他们上美术课和书法课的时候，秋锦和江希两个人成为一组，两个互帮互助，很是平凡和快乐。

　　有一次因为特殊原因没有去书法教室上课，同学们都在自己教室上的课，听老师讲课，老师突然跟江希说：“江希，你好好学，隔壁班的小璐常常问你，你学习的咋样。”

　　“好，老师。”江希回答说。

　　但这句话被秋锦听到后就很不舒服，秋锦觉得江希有人关心了，还在说着喜欢别人。

　　这时的秋锦并不知道老师这时候说的小璐其实是一个男生，只不过跟江希是邻居问问而已。

　　秋锦也慢慢的疏远江希，直到几周后，段老师在上课的时候觉得王彤太能跟他现在的同桌说话了，所以又把在最后排的江希调到前面给王彤做同桌。

　　在江希往前搬桌子的时候，秋锦感觉到自己的心砰砰乱跳的心情。这时候的秋锦感觉到了自己的变化。

　　在一次数学课上，秋锦因为没有圆规，而去为江希借了下圆规，江希也爽快的给了她，但是不幸的是，段老师这时候走过来，看到江希并没有拿圆规做题，就觉得江希不想做题。

　　“你以为你是谁？不用圆规就会做题？我给你说过要用圆规，咋们要用吧，你为什么不买？啊？你是不是不想学习？不想学习就给我滚回家去，还来学校干嘛？”段老师边骂边用手打着江希的头。

　　江希也一直不说话，就任凭老师打，一句解释也没有。

　　秋锦在自己的位置上如坐针毡，心想：江希怎么不说他的圆规是自己拿了。怎么不说呢。

　　听着老师越骂越难听的话都出来了，秋锦再也坐不住了，即使自己也害怕，她还是转过去把江希的圆规还给了他。

　　“老师，这是他的圆规。”秋锦颤颤巍巍的说出这句话。

　　老师停止了打骂江希，并对这一幕画面有些许无措。

　　“是我...没有圆规，我借的江希的圆规用的。”秋锦继续说到。

　　段老师用很快的速度反应过来，看向秋锦，江希也在秋锦说第一句话的时候看向了秋锦。

　　段老师说：“你没有圆规？”

　　秋锦摇摇头。

　　“下次不要用别人的，自己要买一个，知道吗？”段老师知道自己误会了，便咳嗽了一声，给秋锦说完这话就走了。

　　秋锦把圆规还给了江希，因为白让江希被老师打，秋锦心里也愧疚，也没好意思再问江希借了。

　　看着自己用圆规画的半个圆，秋锦陷入了沉思，之后她就准备自己动手把这个圆补上。

　　刚下笔，就听见江希叫她。

　　“怎么了？”

　　“给你，你用吧。”江希手中拿着圆规给她。

　　“不用了。”秋锦不敢拿。

　　“没事，你用吧，老师反正也知道了。”江希把圆规直接扔到秋锦的桌子上。

　　秋锦还是觉得心里不安，“刚刚对不起啊，我不知道会....”

　　“没事，不管你事。”江希打断了她说出口的话。

　　秋锦这才转过去。

　　秋锦不知道的是，江希现在还挺高兴的，不管什么原因，至少证明了她还是在意他的。

　　下课后，王彤和江希拉着秋锦一起玩。

　　他们一起在开心的聊天。

　　突然王彤不知怎么问了一句：“秋锦，你喜欢谁啊。”

　　秋锦被这突然的问话愣住了，但也没多久反应过来了，她没有回答王彤的问题，而是直接问他：“你有喜欢的人？”

　　“我不告诉叫你。”

　　秋锦不以为意，只是这时看向江希，不知觉的问出了：“那你呢？喜欢谁啊？”

　　江希看着他没有说话，想起他们那时在操场谈起的话。

　　“我不相信他们，我不想谈。”

　　“不要再说喜欢了，我很为难。”

　　.......

　　江希还是没有说出口那就喜欢你，他回答她说：“我喜欢我妹妹。我妹妹多可爱啊！”

　　秋锦得到了令自己失望是答案，也就没有在跟他说话了。

　　紧接着他们就在上课给秋锦传纸条，问：“秋锦，你喜欢什么花啊，玫瑰、百合？”

　　秋锦接过纸条看向上面的字体，这明显是江希写的，但为什么是王彤给的呢？

　　秋锦转过头问“这是谁给的。”

　　王彤马上回答：“我的我的。”

　　江希也指向他。

　　秋锦明白后，再次打开纸条看见里面的问题：喜欢什么花？

　　秋锦看向他举例的几种花，她都不喜欢。

　　最后她在纸条上写上：蒲公英。

　　江希和王彤拿到那个纸条后看到秋锦写的答案，对视了一眼，没有说话。

　　直到晚上的时候，王彤告诉秋锦他给秋锦书本里放了一张纸条，说一定要看，他等她。

　　秋锦翻开书，看到纸条上写的：晚自习下课，我在小树林等你。

　　秋锦看了纸条心里五味杂陈的，却也没有说什么。

　　但江希就不一样了，江希很清楚王彤要干什么，这是要表白啊。他马上又去找了李思凯。