“主任，我错了。”女生淡漠疏冷的嗓音响起，带着些许歉意与诚恳。

　　教导主任听了，有一瞬的懵圈，这卿以珩怎么回事儿？之前找她谈话都是只有他说没有她应的情况，这次居然回应了，还认错了？

　　他默默看了眼办公室窗外，心里纳闷，太阳没打西边出来呀？

　　随即，他反应过来，轻咳一声缓了缓，积蓄了一些气势又道，“知道错了？那你说说，错哪儿了？”

　　卿以珩心中腹诽，真正错的又不是我，我哪儿知道？

　　可她面上半分不显，依旧一副从容不迫的模样。

　　她不急不缓地继续认错，“没有谨遵主任的教诲和恪守作为学生的本分。”

　　一句话说得模棱两可，却又让人挑不出错。

　　这回教导主任可是听得真真儿的了，虽说这回答没有说到重点，但态度倒是比以前好了不少。

　　看来她是有反省的，迷途知返指日可待，那他也不能逼得太紧，否则适得其反。

　　教导主任这般想着，原本严肃的神情缓和了不少。

　　他大手一挥，语气平和，“行了，两千字检讨，放学后交给我，回去吧。”

　　卿以珩原以为教导主任还会继续训诫她，没想到点到为止，并没有太为难人的意思。

　　看来人不错。

　　她向来都是“人敬我一尺，我敬人一丈”的性子，本来对教导主任的三分尊敬猛涨到了七分。

　　她向主任颔首并承诺道，“好的，放学一定交给您。”

　　教导主任又挥了挥手，示意她可以回去了。

　　离开主任办公室的卿以珩悠闲地走在校道上，往班主任的办公室走去。

　　辰海一中有初中部和高中部，两部的教学楼、教师办公室不在同一栋楼。

　　初中部每个年级十个班，高中部每个年级则有十二个班，其中高二高三都是文理科各六个班，术科类学生随机穿插在文科班。

　　卿以珩就读于高三一班，理科重点班。

　　原本卿以珩的成绩达不到进重点班的标准，之所以还是进了一班，据说是卿家特意安排的。

　　宋然是高三一班的班主任，也是高三年级英语教学组组长。

　　卿以珩找到她的办公室，轻叩两下门，得了允许后推门进去。

　　抬眼望去，宋然大约三十多的年纪，栗色短发清新爽利，化了恰到好处的淡妆，浅笑着看向刚进来的女生。

　　她眉眼间没有半分不耐或嫌弃，是个一眼就让人格外舒服的女老师。

　　卿以珩心里对宋然顿生好感。

　　她走近宋然的位置，等着被训话，来时她就想着要是班主任训她，尽量忍着点儿别顶撞。

　　不想，宋然却是问她，“老师听说了这两天的事，你没什么事吧？”言辞温和，略带担忧。

　　尽管许多老师都劝她放弃卿以珩，可宋然相信自己的直觉。

　　这孩子生性淡漠孤僻，段不是随意惹事的人，要是真惹了事，那也是事出有因。

　　可她教了卿以珩半年，从未听过她有半句辩解，甚至像是看待陌生人一样看待因自己而惹来的事。

　　她感觉卿以珩对自己的事情漠然得可怕。