当我在学期末打开教材复习时，阿秋一脸得意的用手指扫过我书的外沿。不错，那一排花花绿绿的东西全是她的杰作，她把它们称之为“灵感的源泉”。

　　我撇了她一眼，“恶狠狠的”低吼：“你看看，都是你，都看不出来是些啥。”

　　她略表无奈：“你瞎啊，这是西瓜，这是茄子，这是辣椒，还有这是葡萄。”

　　我继续道：“实在是看不出来。”这时，莹莹凑了上来：“我的也有，不过是你们俩儿的，你看看，这是你画的，必须拍照保留。”

　　我看着那时留下的印记，低低的笑出了声，阿秋却是一记白眼，为了防止她们站到一个阵营“围攻”我，我便立刻转移了话题。

　　阿秋有些爱画画，不止我们的书上，她还拥有一本自己的素描本，里面的画像虽不是与原图一模一样，但到底还是有七八分像，我见过她的即兴创作，是在一堂选修课上，她从搜索图片到动笔、再到成功，用了大概一节半的课。一开始我无法相信她能把那个人物掌握好，但是她却成功的展示了所有的线条，并且落上日期，给了自己一个不错的评价。

　　同样对写写画画感兴趣的还有莹莹，只不过，她喜欢记手账，手帐本上那些唯美的文字、小图片便是她的杰作，为此，她买了一盒彩铅，开始了她文艺女青年的路程。她坚持记手账，坚持摘抄好的句子，把一本普通的白线本变得文艺味儿十足，我常常不知道她是怎样做到的，但是她就是做到了，每天坚持创作，让人好不羡慕嫉妒恨。

　　艳子却是一股清流，如此称呼是因为她也爱“画”，只不过她偏爱看动漫和漫画、喜欢在名著的扉页上写上自己的读后感，她常常自嘲自己的字不好看，那么我们就姑且把它当作“画”吧，说起来，那还是很有意义的“画”呢！