讲课用的教学阵法是陈星研究了好久在完成了，教学阵法需要符合几个条件，第一就是不能有任何的作用，但是阵法的各个部分全部都有；第二就是对探查者的精神要求比较低，这是最难的，因为就算是一个阵眼一个节点再加上一道灵桥的阵法精神力没有达到四之前根本就不能探查，不然人的精神力会瞬间被消耗完毕。

　　为了解决这个问题陈星采取了很多种的办法，最后在来自‘黄’部落力的古籍中发现了一种祈魂草，可以放大精神力的效果，在得到实物之后他在经过多次试验以及改进才得到了这个简易的教学阵法。

　　正所谓书本上看三遍也不如自己实际上操作一遍，这也是为什么很多理科科目着重培养人们动手能力的原因。

　　“哇，老师那充满着灵气的线就是灵桥啊，但是为什么我看不到约束灵气的东西呢？”

　　“这个问题我也没有弄清楚，不过根据我的猜测可能是两个节点中间产生了一种特殊的磁场。”

　　“老师，那为什么这些磁场不会相互干扰呢？”

　　“苗颖慧，这个就需要你亲自研究了，我还没有研究清楚好不。”陈星白了这个学生一眼，有些无语的说道。

　　苗颖慧吐了吐舌头笑着道：“老师，我这不是好奇么，这还是我第一次这么近距离的接触阵法呢，您说我什么时候可以布置出阵法啊。”

　　“我看你就别想这个了，学会怎么破阵就可以了，至于布阵你的天赋不够。”陈星直接打击道，说实话他对于这个学生还是很喜欢的，活泼开朗而且也很有毅力。但是这件事情确实需要天赋，而苗颖慧确实没有天赋的那一个。

　　听到陈星的话之后苗颖慧显然有些不开心，但是她却没有表现出来，而是在心底给自己定下了一个目标一定要成为一个阵法师。

　　“陈...老师，我们也想看看阵法，不知是否可以？”看到阵法学院的七名学生正在如痴如醉的观察着阵法，过来蹭课的老师以及学生们有些忍不住了，一个老师终于忍不住站起来问道。

　　陈星看了看这个老师，是学校最早教授古代五行的老师之一，于是他笑着道：“王老师，你们需要先等一下，这个阵法一个教室中只有一个，如果你们现在想看的话可以去别的教室里面，我会将阵法打开的，不过一个阵法只能容纳十个人观看，不然造成阵法的奔溃。”

　　在听到陈星的解释之后王老师有些狮王，不过也比较开心的道：“老师，我们先不急，等下课了老师帮我们开启一下就可以了。”

　　其实在场的很多人都心理急不可耐了，但是他们更害怕自己离开的时候台上的这位忽然讲其他的东西，所以也就忍住了自己心中的悸动。

　　果不其然在差不多十分钟之后陈星就关掉了阵法然后在黑板上面画下了一个八卦的图案道：“八卦想必大家都见过吧，这是《周易》中出现的一种概念，也是我国古老文化的深奥哲学概念，可代表一切自然现象的动静状态。“”

　　“八卦成列的基础是易象，每一卦形代表一定的事物，乾代表天，坤代表地，巽（xn）代表风，震代表雷，坎代表水，离代表火，艮（gn）代表山，兑代表泽。其就像八只无限无形的大口袋，把宇宙中万事万物囊括，互相搭配又变成六十四卦，用来象征各种自然现象和人事现象。”陈星指着八卦图案介绍道。

　　同时下面所有人的笔尖都十分的快速的记录着，虽然这些东西在网络上面可以查得到，但是有时候一个理解就可能将他们的思路给打开，因此还是一直记录比较好，这样不会遗漏什么东西。

　　陈星又在黑板上面写下了每一个卦象代表的事物才道：“按照八卦的理论，其实阵法应该会有八种属性，分别是天、地、风、雷、水、火、山、泽。但是目前我创造的阵法中只有金、木、水、火、土五种属性，而且还需要这些属性完全平衡不然整个阵法会立即爆炸。最近我完善了一种阵法，里面充斥了金属性灵气，暂时性的做到了单属性阵法，至于这种阵法的效果还没有实验.......”

　　对于这些学生和老师陈星是没有一点隐瞒，将自己目前已经验证或者还是猜想的东西全部都说了出来，并且还提出了一系列的猜想。数学因为了有了一系列的猜想才为所有的数学家指明了一个道路，而陈星的这一批猜想也是为这些有志于研究阵法的人指明了一个道路。即使在最后这个道路是不通的，但是这个过程中所得到的各种方法确实一生受用。

　　九十分钟的课程对于这些犹如在沙漠中遇到了一小滩水洼的饥渴者来说实在是太短了，但是同样他们却不能再听下去了。就像是十分渴的人在喝水的时候一定要慢慢来，不然会对身体造成伤害甚至是死亡。这一堂课给在场的所有人都打开了一扇新大门，也让所有人对阵法有了一个新的认识。

　　阵法其实在灵气复苏所有的产业链中是最不起眼的，因为到目前位置只有聚灵阵一种阵法出现，而且这种阵法到现在还是被垄断的，即使是普及率最高的华国聚灵阵的使用也是少部分人的专利，至于普通人根本就没有这个机会接触到聚灵阵的，除非你考入当地的学校。

　　这堂课的课件以及教案都是陈星自己备课完成的，毕竟这方面他还没有交出一个可以代替他的人，当然如果修士管理部的那些研究聚灵阵的专家们能来教授课程的话，那么他自然是拍手欢迎的。

　　机械化布阵，这是未来的一个发展趋势，而灵阵师的作用就像是科学家，只负责研究某种聚灵阵，而布阵的人就是工程师了，他们需要的就是将这个阵法用最简单的方式布置出来，并且在效果上面不能大打折扣。

　　陈星之所以这些没有灵阵师天赋的人进入学院学习原因也在这里，那就是他打算将这七个学生培养成为工程师而不是科学家，至于科学家其实现在的苍岭学院只有他一个就足够了，剩下的要看缘分，如果缘分到了那么剩下的就会变得很简单。

　　说实话九十分钟的课程下来他也感觉到口干舌燥，不过这堂课也对他有了很大的启发。这或许就是温故知新吧，于是陈星在给自己倒了一杯水之后就坐在了自己的位置上面开始记录自己在课堂上面的灵感。