江寒之所以找江别鹤学习历史，正是因为之前其明显有露出一些口风，循循善诱自己去了解一些他的父母所掩饰的东西。

　　之前自己没有那般主动，江别鹤拼命暗示，现在自己上赶着来了，结果他反而不教了。

　　有意思。

　　但没办法。

　　不过倒也不是什么大问题，也就是自己得知真相的时间再次推迟了，要等到父母对他的信息封锁解禁了才可以。

　　......

　　第二天，江别鹤又来教江寒历史。

　　江寒刚得知这个消息的时候很震惊，随后开始谨慎起来，明白今天要讲的历史很有可能就是干货了。

　　毕竟昨天不就已经把历史讲完了吗？

　　直到江别鹤开始讲解之后，江寒就知道，自己又会错意了，同时感慨母语果然博大精深。

　　昨天确实算是把历史讲完了。

　　但准确来讲就是把历史从现在到最古之时的部分大概串了一遍。

　　因为上辈子是个理科生，学的历史知识没那么深入，自然觉得这种就是把历史学完了。

　　所以直到今天江别鹤开始细致具体地讲解每一段历史的时候，江寒才明白所谓把历史学完了这种说法有多么可笑。

　　江别鹤认真在教，江寒自然也会认真学。

　　天底下所有学生都明白认真学就能学好，但依旧会走神发呆。

　　江寒此时就走神了，哪怕此时是一对一的教学。

　　谁叫江别鹤不敢对江寒怎么样，江别鹤甚至还得注意不能打扰江寒走神，免得等下他不高兴。

　　......

　　江寒本来就对于历史的学习有抵触，之前能如此勤勉自然是心头憋着一股劲，但随着昨天“历史讲完了”，这股劲自然也就消了。

　　更何况现在所讲的更细致的历史，更是繁琐复杂。

　　江寒与其说是走神，不如说是顿悟......其实就是走神，再怎么有道理也是心思飘忽不定。

　　江寒所思甚多。

　　首先就是确定了自己想要知道的隐秘不会藏在这些零碎的历史中，因为时间对不上。

　　他想要知道的必须是比昨天之前讲述的所有历史还要靠前，最起码是要提及地球的那部分历史才行。

　　当然江寒也想过，这些零碎的历史继续讲下去，直到再次讲到昨天的历史“起点”，那时候江别鹤先生会不会给自己透露一些隐秘部分？

　　可江寒没这个耐心了，这么繁琐零碎的历史，等讲到那个时间段都猴年马月了，说不定那时候自己父母的信息封锁都解禁了。

　　这种事心念电转就想到了，让江寒走神的原因自然并非如此。

　　主要还是他讨厌历史的小情绪让他开始了一场脑内小思辨。

　　学历史是为了什么？

　　这个问题很没有意义，但是很难让人克制住去思考的欲望，尤其是这个问题还是自己问自己的。

　　首先跳出来的答案，自然就是以史为鉴，增长见闻，增长知识，追根溯源这一类感觉很正经的东西。

　　正确的无法反驳。

　　所以也更让自己有反驳的欲望和动力。

　　他觉得除了近100年左右的历史之外，其他的历史都更像是......寓言故事。

　　就像是贺兰给他讲的胎教故事差不多的东西，虽然寓言故事很多脱胎于历史，但也有很多就是纯粹编的。

　　寓言是为了讲道理而讲道理，所以有时候显得很没道理。

　　而历史不管有没有道理，它因为是真的所以更可信，虽然历史这东西到底真不真可能关心的人并不多，反正人们还是更愿意相信自己相信的历史，相信对自己有利的历史。

　　综上所述，看历史等于看寓言故事。

　　历史没啥用。

　　这样的结论确实草率，但江寒此时就是想这样相信，谁也没办法，更何况上辈子江寒是个理科生，这思辨水分太多。

　　这不，江寒为了佐证自己的观点给自己看，还拿历史和数理化比较了一下。

　　比较的初衷是为了更好的贬低历史，从一开始结局就已经注定了。

　　但或许是江寒脑抽了，也或许是这些天恶补历史，虽然痛并......不快乐着，但也许有了一丝对历史的好感？

　　总之比较的结果是江寒陷入了另一场思辨。

　　他发现文科理科这两种知识的一个差别。

　　说文科理科有些以偏概全，但只说历史和其他理科知识的话，应该就严谨了许多。

　　能这么想，是因为江寒实在没咋学过历史以外的文科知识强行严谨一波罢了。

　　理科知识是循序渐进的，比如不学加减怎么学乘除，不学基本力学，怎么理解量子力学？

　　而历史，想必不会有人觉得，没学过唐宋历史就学不明白现代史，战国史也不会比明清史更高级。

　　换言之，理科知识有等级高下之分，而历史没有，只是学的越多越高级。

　　而现在这个时代好像不同了。

　　因为历史没有起点，所以越是靠前的历史越高级。

　　而自己虽然没有学习更“高级”的历史，但也把这个时代官方公认的历史大致通读学会了，这搁上辈子，最起码得有个刚进大学本科的水平吧。

　　而他的理科知识水平，不用估计，他是个微生物学的研究生。

　　而就是如此，他的理科知识的学习，依旧让他有所提升。

　　在今天之前，他只觉得这是因为时代的进步，导致小学生就得学以前大学生学的东西，毕竟上高中学函数的时候，老师不止一次的提过这以前高中不会学，都是大学学的，现在改成高中先学个皮毛。

　　但今天这一番思辨之后，他开始反应过来。

　　就算时代进步了，但并不意味着学习知识的进度就提高了那么多，这是通过历史这门“没有等级”之分的知识做参考系得出的结论。

　　尤其是自己现在还不满8岁。

　　那么自己之前学习那些上辈子比研究生还要多一点点的理科知识，是不是有点过于神童了。

　　那为什么自己的父母没觉得有什么不对劲。

　　江寒突然笑起来，是在笑自己，笑的很大声。

　　这让江别鹤很尴尬，走神儿就走神吧，你白日梦做的还挺不管不顾，做的还挺开心。

　　这要是真在课堂上，绝对精彩至极。

　　可惜可惜，自己真的给教师这个职业丢脸了。